在外語專業(yè)中，英語專業(yè)學生不在少數(shù)，這部分學生出國時，多不想繼續(xù)就讀語言方向或是相關領域，如語言學、文學、翻譯等。值得注意的是，換專業(yè)的學生要理性回答校方關心的問題，即“為什么要換這個專業(yè)”。

加拿大留學外語專業(yè)畢業(yè)生應理性換專業(yè)，不能空洞地說自己對某專業(yè)如何喜歡。

證據(jù)可以有很多種，如選修的課、自學的內(nèi)容、看過的書、參加過的實習或是正式工作等。

學生要從學術興趣或職業(yè)發(fā)展目標兩方面入手，對自己做深入剖析。學生還要充分了解所要申請項目的特點，看它和自己的興趣是否吻合。做到這一點并不難，學生研讀學校網(wǎng)站對相關專業(yè)的描述，包括課程設置情況。

換專業(yè)的學生還要證明自己的學術能力。

學生可在申請材料中附上學術簡歷，也可以通過個人陳述來表達，如簡單有效地描述曾經(jīng)參與過有科研性質的項目或是活動，自己是怎么做的，掌握了什么方法。這樣不僅說明了自己的興趣所在，也展示了學術能力。教育專員強調，英語專業(yè)學生在留學時，不論是換方向還是換專業(yè)，都要對目標領域有了解，知道自己真想學、有能力學，要多在申請文書上下功夫，寫出的文字有理、有力，讓人信服，這樣申請成功幾率才會大。

業(yè)內(nèi)人士指出，外語類專業(yè)的學生出國時一般可申請語言類、教育類、傳媒類、商科、人文社科類等專業(yè)。人文社會科學類包括政治學、文學、哲學、社會學等專業(yè);但不能選擇金融之類的專業(yè)，除非擁有相關的專業(yè)基礎。

若學生所換專業(yè)和原專業(yè)學科間的跨度太大，申請會很難，完成學業(yè)更難。