1.首段、二段首句以首段和二段首句為閱讀重點(diǎn)，爭(zhēng)取在其中找到文章的focus，和organization，至少可以進(jìn)行預(yù)測(cè)：

1、是否是一個(gè)現(xiàn)象？

2、是否是一個(gè)問(wèn)題？具體：是否是不夠好？或干脆不好？

3、看首段有無(wú)舊觀點(diǎn)（通常以負(fù)評(píng)價(jià)引出）：許多人認(rèn)為/過(guò)去的/傳統(tǒng)的觀點(diǎn)

4、文章的首句是否會(huì)有作者的態(tài)度和評(píng)價(jià)？

如有正評(píng)價(jià)，則基本上是結(jié)論解釋型二句是否轉(zhuǎn)折？如果二句轉(zhuǎn)折，則必是文章的focus（主題的轉(zhuǎn)換只會(huì)有一次）二段首句是否有轉(zhuǎn)折？如果二段首句轉(zhuǎn)折，則是文章的TS2。

二段開(kāi)始各段的處理

1、長(zhǎng)文章在讀完首句之后，看各具有無(wú)轉(zhuǎn)折，至少后一篇文章可以這樣處理

2、段內(nèi)的任何細(xì)節(jié)內(nèi)容都可以放棄：例子、類(lèi)比、比喻、數(shù)據(jù)、名稱(chēng)3、 把任何的理論/觀點(diǎn)都分解為三個(gè)層次：內(nèi)容（可以忽略）/人物/作者態(tài)度（重點(diǎn)，注意讓步語(yǔ)氣）

3.末段的處理只有二種可能，1、延伸；2、讓步：如有轉(zhuǎn)折，則態(tài)度題中回收影響

4.讀完文章之后，大致回顧（30s）：focus，大致架構(gòu)，作者態(tài)度或以快的速度掃讀每段首句