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加拿大留學:語言+專業(yè)雙錄取優(yōu)勢

2014/11/24 8:24:40 標簽:  來源:美嘉留學
導讀: 為了幫助留學生提高語言能力,加拿大大部分大學校為學生提供了免托福或雅思的“語言+專業(yè)課”的有條件錄取,即“雙錄取”的通知書。 在線咨詢

由于金融危機的影響,外匯貶值,就業(yè)形勢嚴峻,所以很多的家長都希望自己的孩子在完成基礎教育學業(yè)后更早的去國外接受高質量的高等教育,以期將來能有更好的發(fā)展。


以良好的社會治安、嚴謹的教育體制、優(yōu)厚的福利措施、寬松的移民條件著稱的加拿大成為越來越多國人的選擇。


對于中國的留學生,進入加拿大大學學習專業(yè)課需要提供英語成績(雅思或托福均可),但是中國大多數的高中生甚至本科在讀生都沒有合格的英語成績,雖然加拿大絕大多數大學和幾乎全部的中學都接受國際學生無英語申請,但是到底是在還是國外過英語關依然成為困惑許多家長的首要問題,下面我們就以本科生為例來仔細探討一下這個問題。


有不少家長或學生認為去國外讀語言純屬浪費時間和金錢,所以就要求孩子必須在必須考英語,認為這樣就一步到位了。且不說在考到合格的英語成績并不容易,很多實事都說明,很多托?;蜓潘伎剂烁叻值膶W生到了加拿大大學后也還是聽不懂課。


凡是在參加過雅思或托??荚嚺嘤柊嗟娜硕贾?,即便是有名的新東方,他們的教學模式也是應試型的,學生每天接受大量的只針對考題的模擬題訓練,如此培訓出的學生也許會生搬硬套,但卻很少能靈活應用,這樣的學習方法和國外的實踐教學方法完全不同。


就拿我們所有人都知道的簡單例子來說,在國外,見到西方人打招呼肯定不會說“你吃了嗎?”而是“Hello/Hi,How are you?”,是學生生活在這種環(huán)境下,不由自主地養(yǎng)成的習慣,而不是死記硬背的去背誦這些習慣。課堂上也一樣,中國學生是在一個漸進過程中逐步去適應西方的風俗習慣及思維方式。顯然,在一個真正的英語環(huán)境下,通過與西方的學生與老師之間互相溝通和交流,中國學生更容易融入學習氛圍,也更容易真正的掌握英語,突破語言關。


為了幫助留學生提高語言能力,加拿大大部分大學校為學生提供了:免托?;蜓潘嫉摹罢Z言+專業(yè)課”的有條件錄取,即“雙錄取”的通知書。


沒有合格英語成績的學生將收到兩份錄取通知書:一份是該校的語言中心錄取通知書,另一份是該校的本科有條件錄取通知書。


學生入學后,先進入語言中心學習英語,語言過關后,無需另行申請,可以直接進入大學選定專業(yè)的本科學習。這樣一來,既每一個符合條件的申請人都能獲得學習的機會,同時又學校的正常教學不會因為學生聽不懂課程而被延誤。


除此之外,“語言+專業(yè)”雙錄取還有如下優(yōu)勢:


1.學生拿到雙錄取通知書,獲得簽證更有保障。


一般而言,只獲得語言學院的錄取通知書申請簽證相對比較困難,因為申請加拿大簽證,學習的目的性非常重要,所以,簽證官希望看到是被加拿大各省教育部承認的院校發(fā)放的專業(yè)錄取的通知書,以證明學生的留學是一個有目標的計劃,讀完語言后會繼續(xù)本科的學習,而不是找工作或者從事與學習無關的事情。



2.學習語言,主要的是環(huán)境,在一個英語環(huán)境里學習語言,和在一個上課英文下課中文的環(huán)境中學習語言,那是不可同日而語的。


所學得以致用,所習得以實踐,在這種情形下,學生的英文應用水平增長迅速,即使是普通高中生一般通過4-8個月的學習就可以達到進入專業(yè)課的要求了。


3.更重要的一點,在國外學習語言也是學生在一個新環(huán)境里所必需的適應及緩沖的過程,學生初到異國肯定會覺得不適應,包括學習方式、生活習俗等,因為沒有專業(yè)課的壓力,可以利用學習語言的時間來調整。不至于直接進入專業(yè)課學習時,為學習的壓力大而苦惱、為環(huán)境的適應而發(fā)愁。


4.學生拿到雙錄取通知書,實際上是拿到專業(yè)課的錄取通知書。


學生可以專心的去學習語言,不用擔心將來申請專業(yè)課的問題。而且,在語言學習過程中,可以有針對性的加強所修專業(yè)課一些相關知識的累積,為將來專業(yè)課的學習做好前期的準備。


5. 如果學生的語言提高了,他們將來專業(yè)課學習起來相對比較容易和輕松,成績的學生也很容易拿到學校的獎學金,完成學業(yè)后工作或移民也有了更多的機會。


近年來赴加拿大攻讀本科的留學生,明顯越來越普遍地選擇了“語言+專業(yè)課雙錄取”這條途徑。雙錄取的大的好處是為留學生提供了一條清晰直接、穩(wěn)妥可靠的入學途徑,大大減少了出國后的不確定性。


目前,針對這種情況,越來越多的加拿大知名大學都推出了雙錄取項目,也為眾多的學生和家長提供了更多的選擇。


如:多倫多大學、UBC大學、西安大略大學、阿爾伯塔大學、約克大學、薩省大學、曼尼托巴大學、西蒙菲莎大學、維多利亞大學、紐芬蘭紀念大學、康卡迪亞大學、卡爾頓大學、溫沙大學、阿卡迪亞大學、圣瑪麗大學、布魯克大學、溫哥華島大學等。


美嘉導師強烈建議,如果時間和家里經濟情況允許,即使英語成績非常的學生,也好在專業(yè)課之前,進入所讀大學進行語言學習,哪怕是一個學期也好,因為它對學生將來專業(yè)課的學習起著至關重要的作用。古人云: “良好的開端是成功的一半”。

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