隨著“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”的降臨，越來(lái)越多的“新興課程”應(yīng)運(yùn)而生，那么，現(xiàn)如今，備受爭(zhēng)議的國(guó)外大學(xué)“新課程”都有哪些呢？

近日，一門(mén)由美國(guó)知名學(xué)府賓夕法尼亞大學(xué)英語(yǔ)學(xué)系開(kāi)設(shè)的“新課程”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)顛覆了現(xiàn)代學(xué)子的想象，這門(mén)課程名為“浪費(fèi)時(shí)間上網(wǎng)”，要求學(xué)生無(wú)明確目的地在網(wǎng)上“閑逛”。

不能講話只能上網(wǎng)顧名思義，“浪費(fèi)時(shí)間上網(wǎng)”的授課內(nèi)容便是要求學(xué)生在上課的過(guò)程中──不停上網(wǎng)，同時(shí)穿梭于網(wǎng)絡(luò)與課堂中。

而從明年起，所有選課學(xué)生除了上課外，還要每周撥出3小時(shí)的時(shí)間參與“討論課”，只是這堂課不能出半點(diǎn)聲音。

在上討論課的3小時(shí)中，學(xué)生可以盡情上網(wǎng)瀏覽影片、收發(fā)電子郵件，當(dāng)然也可以不停地刷新“臉譜”，卻不被允許“開(kāi)口講話”，所有的對(duì)話都必須在社交軟件或網(wǎng)絡(luò)聊天室上進(jìn)行。

另外，學(xué)生還需要閱讀約翰·凱奇、 齊格弗里德·克拉考爾、貝蒂弗里丹等名人的著作。據(jù)課程描述，“注意力分散、多任務(wù)執(zhí)行、漫無(wú)目的的游蕩都將是必須完成的項(xiàng)目”。

目的：

從上網(wǎng)過(guò)程找靈感據(jù)報(bào)道，這門(mén)課是英語(yǔ)創(chuàng)作專業(yè)的必選課程，以及其他英語(yǔ)專業(yè)的選修課。教授該課程的是著名詩(shī)人肯尼斯·戈德史密斯。

去年，為紀(jì)念互聯(lián)網(wǎng)之子亞倫·斯沃茨，這位教授曾將與其相關(guān)的內(nèi)容打印出來(lái)并貼在墻面上。

戈德史密斯說(shuō)，不少人批評(píng)網(wǎng)絡(luò)會(huì)使人變笨，但他卻認(rèn)為上網(wǎng)會(huì)使人變聰明，所以，決定開(kāi)設(shè)這堂課。

讓學(xué)生盡情上網(wǎng)，再讓他們從中獲得靈感并轉(zhuǎn)化為創(chuàng)意。戈德史密斯認(rèn)為，現(xiàn)代人花很多時(shí)間上網(wǎng)，卻很少反思這種現(xiàn)象。

質(zhì)疑：賓州大學(xué)竟開(kāi)這種“廢課”

雖然戈德史密斯開(kāi)設(shè)“浪費(fèi)時(shí)間上網(wǎng)”也是為了刺激學(xué)生反向思考，但該門(mén)課程的授課內(nèi)容經(jīng)美國(guó)媒體報(bào)道后，卻引來(lái)不少批評(píng)，被指大學(xué)本科教育應(yīng)該給那些在別的地方壓根不能?chē)L試的創(chuàng)意和實(shí)驗(yàn)“騰地兒”。

有人說(shuō)“這就解釋了為什么現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)都找不到工作”，也有人對(duì)身為長(zhǎng)春藤聯(lián)盟的賓州大學(xué)竟然會(huì)開(kāi)設(shè)這種“廢課”感到訝異，不過(guò)，也有網(wǎng)友表示“這課我來(lái)上，一定能拿100分?！?/p>

但其實(shí)，想要在這門(mén)課程中拿到A絕非易事，它不只是讓學(xué)生坐在那里隨便刷刷網(wǎng)頁(yè)那么簡(jiǎn)單，學(xué)生必須要想辦法在互聯(lián)網(wǎng)上“浪費(fèi)時(shí)間”的同時(shí)創(chuàng)作出作品來(lái)，作為所有“強(qiáng)制性”網(wǎng)上閑逛消遣的成果。

曾開(kāi)“非創(chuàng)意寫(xiě)作課” 規(guī)定以剽竊方式答題戈德史密斯在賓州大學(xué)內(nèi)一直以“別出心裁”的教學(xué)方式聞名，在開(kāi)設(shè)“浪費(fèi)時(shí)間上網(wǎng)”課程之前，他曾在賓州大學(xué)執(zhí)教“非創(chuàng)意寫(xiě)作課”10年，這也是他成功的課程之一。

該課程規(guī)定學(xué)生以剽竊或抄襲的方式完成練習(xí)題目，不過(guò)，卻每每收到“極具創(chuàng)意”的文學(xué)作品，“一旦把禁令變成明文規(guī)定，學(xué)生就會(huì)改變寫(xiě)作方向，我反而坐收漁翁之利”。

國(guó)外大學(xué)奇葩課程還有這些……

美國(guó)森特學(xué)院：散步的藝術(shù)

位于肯塔基的森特學(xué)院的散步課程聽(tīng)起來(lái)很浪漫：散步。老師，您確定上這堂課只是隨便走走？

課程描述：

在周?chē)⒉?5~25英里。在不散步的日子里，教授會(huì)帶著學(xué)生一起研習(xí)德國(guó)古典哲學(xué)創(chuàng)始人伊曼努爾·康德和德國(guó)哲學(xué)家馬丁·海德格爾的著作。

美國(guó)密歇根州立大學(xué)：僵尸逃生課程

密歇根州立大學(xué)還為這門(mén)課專門(mén)開(kāi)設(shè)了網(wǎng)站。當(dāng)然了，光有理論是不夠的，這門(mén)課的實(shí)踐就是學(xué)生要分為小組在面臨災(zāi)難時(shí)學(xué)會(huì)如何活下來(lái)、如何保留人類文明。

與傳統(tǒng)美國(guó)個(gè)人主義不同的是，這門(mén)課告訴學(xué)生，活下來(lái)不是靠個(gè)人而是集體的力量。

課程描述：

以問(wèn)題開(kāi)端引人思考：為什么面臨僵尸，有些人活下來(lái)了？到底什么是災(zāi)難籌謀及災(zāi)難管理？

英國(guó)南泰晤士學(xué)院：城市里的性感高跟鞋課程

很多女孩子都對(duì)高跟鞋有深深的向往，但穿高跟鞋是個(gè)技術(shù)活。同一些淑女教育一樣，南泰晤士大學(xué)開(kāi)設(shè)的這門(mén)課程就像是淑女教育的一部分。

課程描述：

專門(mén)教授那些不懂穿高跟鞋的女學(xué)生如何穿高跟鞋走路。同時(shí)該課程也會(huì)教女學(xué)生怎樣更高雅地提（背）包等。

美國(guó)喬治城大學(xué)：哲學(xué)與《星際迷航》

《星際迷航》在粉絲心中早已不單純是一部電影或是一部電視劇了。

課程描述：

將枯燥難懂的哲學(xué)與吸引人的《星際迷航》結(jié)合起來(lái)，相信學(xué)生們的成績(jī)也會(huì)提高不少。

英國(guó)普利茅斯大學(xué)：沖浪科技專業(yè)

近年來(lái)，沖浪運(yùn)動(dòng)在英國(guó)廣受歡迎，成為營(yíng)業(yè)額達(dá)數(shù)十億美元的產(chǎn)業(yè)，然而還從未有大學(xué)開(kāi)設(shè)相關(guān)專業(yè)。

為了滿足市場(chǎng)需求，英國(guó)斯萬(wàn)塞高等教育學(xué)院今年新開(kāi)了海邊沖浪和海灘管理專業(yè)，并準(zhǔn)備以后給該專業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)學(xué)士學(xué)位。

課程描述：

主要課程包括海灘保持、游客安全、緊急情況處理、沖浪企業(yè)家培訓(xùn)、沖浪計(jì)劃編寫(xiě)以及沖浪水平提高等。