美國留學選擇傳媒技術專業(yè)的學生很多，因傳媒技術的不斷變革，社會也急需相應人才，各大電視臺、廣播電臺、報社、網站，如何使新聞節(jié)目和報道實現多媒體傳播，有更新更炫更吸引受眾的呈現形式，用戶體驗如何提升都與傳媒專業(yè)學習息息相關。

密蘇里新聞學院，算是全美排名的新聞院校，他們的很多課程和實踐活動都是本科生和研究生一起的，真正做到“傳幫帶”。有專門的新聞工作室和傳播技術實驗室，比如說一起做報紙和視頻新聞和網站，受眾是針對整個密蘇里州居民，而不單是大學。課程的話方向非常多，選擇性也很大，可以根據自己的興趣，學動畫，學商業(yè)新聞體育新聞。而在中國的新聞學院，本科生和研究生會嚴格區(qū)分開來，由于技術條件和設備有限，一般只在課堂上學學理論，討論討論近期新聞，難怪不好就業(yè)了。

傳媒專業(yè)是個不斷擴張的專業(yè)，近幾年比較熱門的數字新媒體也屬于傳媒專業(yè)，除了新聞的采寫編排，學生還重點學習網絡技術，通過音視頻、圖片、文字、動畫相結合的方式去呈現新聞內容，成為頗具競爭力的“多面手”。

美國新聞學的核心課程包括專業(yè)課程、綜合課程、實踐訓練、職業(yè)操守教育四部分。其實新聞學涉及的領域相當廣闊，并不是大家所理解的純文科專業(yè)，它在文科課程和相關的專業(yè)領域之間相會穿插，除了新聞專業(yè)課程以外，一些美國的大學會要求學生必須修讀數學、社會學、外語、經濟和心理學等課程。

美國本科新聞學的必修課程一般包括傳媒法、美國新聞學史、美國新聞學準則等。另外，學生還要根據個人喜好，選擇繼續(xù)深造的方向，依據傳播媒介分，這些方向包括圖片新聞學、雜志新聞學、報紙新聞學、網絡新聞學、廣播與電視新聞學等;按報道專題分，包括商業(yè)新聞學、環(huán)境新聞學、政治新聞學、都市新聞學等。另外，還有一些延伸方向，如媒介融合、公共關系、廣告出版、新媒體等。這些教學方向之間既有交叉，又相對獨立，學生有較大的自主學習空間。