一.規(guī)劃是什么
要成功申請(qǐng)前十的美國(guó)大學(xué),學(xué)生不僅要在各個(gè)科目上取得高分成績(jī),同時(shí)還要積極參加各種課外活動(dòng)(規(guī)劃適合你的課外活動(dòng))。美國(guó)大學(xué)常常會(huì)拒絕只擅長(zhǎng)考試的學(xué)生,而尋求學(xué)術(shù)和情商全面發(fā)展的學(xué)生──具有創(chuàng)新思維和有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的候選人。對(duì)普通中國(guó)學(xué)生而言,這方面就較差了。換言之,我們就要提升我們學(xué)生的能力和背景。這就是美嘉教育的學(xué)生背景提升計(jì)劃!
二.幫助
學(xué)術(shù)高分和SAT好成績(jī)僅僅是申請(qǐng)的部分要求;在大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)中,95%的申請(qǐng)者都能達(dá)到這些基本硬性要求,招生官將著重考察孩子的課外活動(dòng)、文書(shū)和推薦信,發(fā)掘他們的專注精神、創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。
學(xué)生要通過(guò)申請(qǐng)材料的五個(gè)主要方面,即平時(shí)考試成績(jī)、SAT考試成績(jī)、個(gè)人陳述與申請(qǐng)文書(shū)、課外活動(dòng)參與情況及推薦信,向?qū)W校展示他們的知識(shí)、技能、創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)能力等各方面的品質(zhì),即四大品質(zhì):高分,知識(shí)、技能、創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)能力
三.案例
case1:今年春天對(duì)于小沈來(lái)說(shuō),是個(gè)喜訊頻傳的季節(jié)。哈佛、耶魯、普林斯頓這些學(xué)子們夢(mèng)寐以求的學(xué)府,都向他敞開(kāi)了大門(mén)。美嘉導(dǎo)師提醒大家:“要做好計(jì)劃、做自己真正熱愛(ài)的課外活動(dòng)、在報(bào)讀的專業(yè)有突出的表現(xiàn)?!币_(dá)到這些要求很重要的一點(diǎn),就是心中要有進(jìn)入學(xué)校的夢(mèng)想。在學(xué)習(xí)和做課外活動(dòng)非常辛苦的情況下,夢(mèng)想是他繼續(xù)前行的動(dòng)力。
小沈參加的課外活動(dòng)很多。初二加入學(xué)校的多元文化俱樂(lè)部,去年被選為會(huì)長(zhǎng)。他還是學(xué)校羽毛球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),與另一位隊(duì)長(zhǎng)一起兼做教練和經(jīng)理,組織訓(xùn)練、選拔參賽運(yùn)動(dòng)員、安排比賽行程。校內(nèi)有同學(xué)雖然達(dá)不到校隊(duì)的要求,但很愛(ài)好羽毛球,小沈就創(chuàng)建了一個(gè)業(yè)余羽毛球俱樂(lè)部,每周有五六十人參加活動(dòng)。俱樂(lè)部還經(jīng)常組織業(yè)余羽毛球比賽。
課外的義工活動(dòng),使他在幫助別人的同時(shí),得到了充分的鍛煉和成長(zhǎng)。他8歲讀3年級(jí)時(shí)開(kāi)始學(xué)鋼琴,除三考到表演級(jí)。小沈把表演才能用來(lái)幫助別人,在老人院義務(wù)演奏鋼琴一年;他做的義工都是長(zhǎng)期的,為社會(huì)奉獻(xiàn)的同時(shí),也使自己的能力得到提升。
在做義工的過(guò)程中,他學(xué)到了做領(lǐng)導(dǎo)的精髓。要做領(lǐng)導(dǎo),需要展示自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,不怕發(fā)言,講話要有邏輯性,有激情有想法,可以主導(dǎo)會(huì)議。美國(guó)名校很注重領(lǐng)導(dǎo)能力,這是有道理的,做義工鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)能力,使他得到了飛躍的成長(zhǎng)。
case2,我們有一位高姓學(xué)生因?yàn)閷?duì)化事務(wù)感興趣參加了模擬聯(lián)合國(guó);因?qū)Νh(huán)境問(wèn)題感興趣能夠在筑建公民環(huán)保意識(shí)的活動(dòng)中表現(xiàn)的相當(dāng)活躍。在申請(qǐng)文章中,他寫(xiě)道:在進(jìn)行了幾百個(gè)小時(shí)堅(jiān)持不懈的努力之后,我終于突破了后的屏障,中國(guó)學(xué)生應(yīng)該及早的培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣。越早發(fā)現(xiàn)他們喜歡什么,他們就有越多的時(shí)間來(lái)發(fā)展和培養(yǎng)自己的興趣,擁有更強(qiáng)的信心。也只有這樣,中國(guó) 學(xué)生才能夠足以和這些來(lái)自其他地方的孩子競(jìng)爭(zhēng)和抗衡。
一個(gè)對(duì)舞蹈感興趣的學(xué)生,多年的學(xué)習(xí)和比賽經(jīng)歷體現(xiàn)出其對(duì)舞蹈的真正熱情,但對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)這還不夠,因?yàn)樗皇求w現(xiàn)了學(xué)生的向自身的聚焦發(fā)展。如果學(xué)生組織一場(chǎng)表演將這種舞蹈帶給對(duì)舞蹈藝術(shù)不熟悉的觀眾,或者對(duì)其起源進(jìn)行演講展示,并用自己的經(jīng)歷與他人分享的積極態(tài)度,才能打動(dòng)學(xué)校。
課外活動(dòng)的形式多樣,包括音樂(lè)、體育、藝術(shù)、科研、志愿或慈善工作,或?qū)W術(shù)以外的任何興趣。興趣相關(guān)的特別人生經(jīng)歷也非常重要,比如在一段暑期實(shí)習(xí)中負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目,一段有意義的旅行或海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷,學(xué)生可以以文書(shū)闡明自己在這些經(jīng)歷里的所學(xué)所得。
四.我們?cè)撛趺崔k?
中國(guó)學(xué)生如何在課外活動(dòng)方面從眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫潁而出呢,當(dāng)學(xué)生做足了充分的準(zhǔn)備,申請(qǐng)一所的美國(guó)大學(xué)也并不是不可能的事情。
招生官們需要在幾分鐘內(nèi)處理上千份材料,為了尋找與眾不同的學(xué)生,招生官將著重考察孩子的課外活動(dòng)、文書(shū)和推薦信,發(fā)掘他們的專注精神、創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。一個(gè)有著漂亮的SAT成績(jī)卻在課外生活方面毫無(wú)亮點(diǎn)的學(xué)生并不能算是一個(gè)出色的申請(qǐng)者,其被錄取的機(jī)會(huì)也微乎其微。
首先,學(xué)生要找到自己感興趣的領(lǐng)域,并在其文書(shū)和推薦信中體現(xiàn)出對(duì)這一領(lǐng)域的不懈追求和自我提升。大學(xué)想知道學(xué)生作為一個(gè)社會(huì)個(gè)體所具有的價(jià)值觀:什么對(duì)他們來(lái)說(shuō)重要?是什么激勵(lì)著他們?他們對(duì)于什么領(lǐng)域感興趣?意義豐富的課余活動(dòng)加上穩(wěn)定優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),是考生的兩張。
其次,學(xué)生必須對(duì)自己選擇的課外活動(dòng)負(fù)責(zé)。有些學(xué)生只是隨意挑選參加了一項(xiàng)課外活動(dòng),這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)校真正希望看到的是學(xué)生的內(nèi)外兼修,的學(xué)生不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,而且對(duì)課外活動(dòng)充滿了熱情,通過(guò)堅(jiān)持不懈的研究和實(shí)踐讓自己的課外活動(dòng)成為有利于社會(huì)的項(xiàng)目。
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