什么是公共衛(wèi)生呢，公共衛(wèi)生是指社會促進(jìn)健康的有組織的有效措施。這表明需要社會各部門廣泛協(xié)作，公共衛(wèi)生比醫(yī)療保健的范圍更大。是針對人群而非個體的衛(wèi)生服務(wù)或干預(yù)活動，與普通意義上的醫(yī)療服務(wù)不同，它與針對個體的臨床服務(wù)既相互區(qū)別又相輔相成。公共衛(wèi)生體系則指以保護(hù)和增進(jìn)人群健康為主要目的的全部要素的集合。

現(xiàn)在是H1N1流行的時候，哈佛大學(xué)的公共衛(wèi)生系已經(jīng)成立了專門的研究項目組，針對H1N1病毒的預(yù)防和控制。還有2003年對SARS的控制預(yù)防治療，這些就屬于典型的公共衛(wèi)生職能范疇。公共衛(wèi)生是一個大范圍的社會性的多部門合作的事業(yè)，比如需要政府的政策、需要新聞的傳播、醫(yī)療部門的實(shí)施等。

“公共衛(wèi)生”是針對社區(qū)或者社會的醫(yī)療措施，是關(guān)系到一國或一個地區(qū)人民大眾健康的公共事業(yè)。公共衛(wèi)生的具體內(nèi)容包括對重大疾病尤其是傳染病（如結(jié)核、艾滋病、SARS等）的預(yù)防、監(jiān)控和醫(yī)治；對食品、藥品、公共環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督管制，以及相關(guān)的衛(wèi)生宣傳、健康教育、免疫接種等。公共衛(wèi)生服務(wù)是一種成本低、效果好的服務(wù)，但又是一種社會效益回報周期相對較長的服務(wù)。各國政府在公共衛(wèi)生服務(wù)中起著舉足輕重的作用，并且政府的干預(yù)作用在公共衛(wèi)生工作中是不可替代的。許多對各級政府在公共衛(wèi)生中的責(zé)任都有明確的規(guī)定和限制，以有利于更好地發(fā)揮各級政府的作用，并有利于監(jiān)督和評估。

申請要點(diǎn)

公共衛(wèi)生是熱門學(xué)科，競爭非常激烈。GRE和IBT考試肯定是必不可少的，TOP20的公共衛(wèi)生學(xué)院一般要求GRE1200以上，IBT100分以上(SPEAKING 20)。同時學(xué)院希望申請者有一定的醫(yī)學(xué)相關(guān)背景，尤其針對國際學(xué)生，如沒有醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)位，申請者可以積極參與的公共衛(wèi)生項目，如疾病的宣傳教育課題，這樣可一定程度上彌補(bǔ)背景的不足。在申請過程中，學(xué)院希望申請人有對衛(wèi)生保健事業(yè)的強(qiáng)烈興趣和責(zé)任感，而這往往從對自己未來的計劃和對過去背景的總結(jié)介紹中得知，所以PS和CV顯得尤為重要。公共衛(wèi)生的研究生階段獎學(xué)金甚少，因?yàn)檫@也是當(dāng)前全美國的熱門學(xué)科，而排名靠前的公共衛(wèi)院一年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)大約在3萬5到5萬美金左右。PHD階段獎學(xué)金會相對多一些，但是競爭也是比較激烈?！　?nbsp;

專業(yè)特征：

（1）Schools of Public Health Application Service (SOPHAS)公共衛(wèi)生學(xué)院申請服務(wù)中心

和醫(yī)學(xué)院、法學(xué)院的申請一樣，公共衛(wèi)生學(xué)院的申請也有專門統(tǒng)一的申請中心：Schools of Public Health Application Service (SOPHAS)，有35所被CEPH（公共衛(wèi)生教育協(xié)會）認(rèn)證的公共衛(wèi)生學(xué)院申請都是使用這個SOPHAS中心的，但只有哥倫比亞大學(xué)、佛羅里達(dá)國際大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、愛荷華大學(xué)、紐約州立大學(xué)水牛城分校、麻省大學(xué)阿姆赫斯特校區(qū)、北卡教堂山分校、美國公共衛(wèi)生研究所，這8個學(xué)校是有自己的單獨(dú)申請系統(tǒng)。SOPHAS網(wǎng)站統(tǒng)計了每所公共衛(wèi)生學(xué)院的專業(yè)分支及學(xué)位設(shè)置。系統(tǒng)每年9月開通下一年的申請，但一定要記住每個公共衛(wèi)生學(xué)院都有自己的截止日期，所以盡量早申請。所有材料寄送到SOPHAS中心后，需要大約4個星期時間審核并寄送到相應(yīng)的學(xué)校。

（2）Council on Education for Public Health（CEPH）公共衛(wèi)生教育協(xié)會

美國只有43所被CEPH認(rèn)證的公共衛(wèi)生學(xué)院。協(xié)會所認(rèn)證的公共衛(wèi)生學(xué)院中，有9600個教師，每年22000多個學(xué)生，7300多個導(dǎo)師。上圖是43所被認(rèn)證的學(xué)校，其中白色星號的是有自己單獨(dú)的申請體系，黃色星號的是參與SOPHAS申請系統(tǒng)的。

（3）MPH（Master of Public Health），是一個職業(yè)學(xué)位，每個公共衛(wèi)生學(xué)院里都有MPH，一般是2年制，學(xué)位由公共衛(wèi)生教育協(xié)會認(rèn)證，接受國際生，錄取要求比較高，接受的考試有PCAT、MCAT、GRE、GMAT、TOEFL、IELTS，具體每個學(xué)校需要提供哪項成績，具體是提交到SOPHAS中心還是交到具體學(xué)校，須具體查詢。需要很好的數(shù)學(xué)背景和相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，很多申請者都是博士畢業(yè)生、在讀醫(yī)學(xué)生、在職導(dǎo)師等。 

（4）公共衛(wèi)生學(xué)院中經(jīng)常會設(shè)有DS（Doctor of Science）和PhD（Doctor of Philosophy），它們的區(qū)別在于DS是理學(xué)博士，是該領(lǐng)域的高學(xué)位，如流行病學(xué)理學(xué)博士、免疫學(xué)與傳染病理學(xué)博士、婦女健康理學(xué)博士；而PhD是哲學(xué)博士，泛指很多工科、理科、文科、商科，在公共衛(wèi)生學(xué)院里PhD的研究項目一般是與生物科學(xué)系協(xié)作進(jìn)行的。

公共衛(wèi)生院系及專業(yè)設(shè)置介紹

在美國, 并不是所有的大學(xué)都有公共衛(wèi)生學(xué)院或者相關(guān)專業(yè)，特別是獨(dú)立的公共衛(wèi)生學(xué)院，往往在一個州中僅有1到2個大學(xué)具備較大的完整的公共衛(wèi)生院系設(shè)立。而正是這1到2個大學(xué)的公共衛(wèi)生學(xué)院承擔(dān)了與本州衛(wèi)生部門共同進(jìn)行的疾病預(yù)防，健康教育，環(huán)境衛(wèi)生等一系列重大事件的規(guī)劃與執(zhí)行。一般來說，獨(dú)立的公共衛(wèi)生學(xué)院有以下分系：衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)(Biostatistics)、流行病學(xué)(Epidemiology)、社區(qū)與健康教育學(xué)(Community and Health Education)、衛(wèi)生政策與管理學(xué)(Health Policies and Administrations)、環(huán)境與職業(yè)衛(wèi)生學(xué)(Environmental and Occupational Heath)。

公共衛(wèi)生學(xué)院不設(shè)學(xué)士學(xué)位，大部分申請者都是生物學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)背景的，各個大學(xué)的公共衛(wèi)生學(xué)院學(xué)位設(shè)置大致相同，它們包括，MPH公共衛(wèi)生碩士(Master of Public Health)、MSPH公共衛(wèi)生理學(xué)碩士(Master of Science in Public Health)、MHA健康管理碩士(Master of Healthcare Administration)和PHD。MPH和MSPH的區(qū)別在于前者多培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力，后者多培養(yǎng)學(xué)生的科研能力并可以進(jìn)一步深造PHD學(xué)位。MHA學(xué)位強(qiáng)調(diào)學(xué)生作為管理者的能力，如人力資源管理，市場策劃等，是以上專業(yè)中接近MBA的一種。PHD是為高校、研究機(jī)構(gòu)、政府部門培養(yǎng)的科研人才，與一般意義上的博士一樣，一般獎學(xué)金非常豐富，畢業(yè)后留美機(jī)會較大。DPH公共衛(wèi)生博士（Doctor of Public Health）的課程設(shè)置經(jīng)常與DS（Doctor of Science）課程設(shè)置相似，只是申請DPH需要MPH學(xué)位，而申請DS需要低有本科學(xué)歷，2個學(xué)位都需要很強(qiáng)的生物和數(shù)學(xué)背景。