2015本科生申請(qǐng)時(shí)間規(guī)劃表
2015研究生申請(qǐng)時(shí)間規(guī)劃表
2013年11月-2014年1月 (高二上) | 明確留學(xué)目標(biāo),確定服務(wù)團(tuán)隊(duì)。學(xué)生重視自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng), 尤其要加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)。 |
2014年2月-2014年4月 (高二上) | 進(jìn)行職業(yè)測(cè)評(píng),確定申請(qǐng)方向。參加免費(fèi)托福模考, 規(guī)劃托福和SAT備考計(jì)劃,進(jìn)入備考階段。 |
2014年5月-2014年6月 (高二下) | 進(jìn)入第二階段備考,準(zhǔn)備參加暑期托?;騍AT考試。 結(jié)合客戶情況制定七大背景提升方案和整體申請(qǐng)規(guī)劃。 |
2014年7月-2014年8月 (高二) | 參加考試,拿到成績(jī)。參加啟德早起鳥集訓(xùn)營(yíng)。 提早準(zhǔn)備銀行存款,參加留學(xué)必修課講座。 |
2014年9月-2014年10月 (高三上) | 終確定申請(qǐng)方向及院校。提供相關(guān)素材,度身定做留學(xué)文書。 開成績(jī)證明,與老師聯(lián)系推薦信。 |
2014年11月-2014年12月 (高三上) | 遞交材料,跟蹤錄取結(jié)果。 準(zhǔn)備面試培訓(xùn)(針對(duì)部分需要面試的學(xué)校) |
2015年1月-2015年4月 (高三寒假) | 提供面試輔導(dǎo),關(guān)注錄取進(jìn)展。強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)和英語口語, 獲取所有錄取和獎(jiǎng)學(xué)金結(jié)果。 |
2015年5月-2015年6月 (高三下) | 確認(rèn)入讀學(xué)校,獲取I-20。預(yù)約簽證:1.準(zhǔn)備簽證材料, 參加簽證培訓(xùn) 2.大使館面談,獲得簽證。 |
2015年7月-2014年8月 | 參加行前培訓(xùn),進(jìn)行健康檢查、行李準(zhǔn)備、機(jī)票預(yù)訂,外匯匯兌等。 為客戶提供行前指導(dǎo)、境外接機(jī)和聯(lián)系住宿等服務(wù)。 |
2015年9月 | 飛赴美國(guó),開始成功留學(xué)之旅。 |
2013年11月-2014年1月 (大三上) | 明確留學(xué)目標(biāo),確定服務(wù)團(tuán)隊(duì)。學(xué)生重視自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng), 尤其要加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)。 |
2014年2月-2014年4月 (大三寒假) | 進(jìn)行職業(yè)測(cè)評(píng),確定申請(qǐng)方向。參加免費(fèi)托福模考, 規(guī)劃托福和GRE/GMAT備考計(jì)劃,進(jìn)入備考階段。 |
2014年5月-2014年6月 (大三暑假) | 進(jìn)入第二階段備考,準(zhǔn)備參加暑期托?;騁RE/GMAT考試。 結(jié)合客戶情況制定七大背景提升方案和整體申請(qǐng)規(guī)劃。 |
2014年7月-2014年8月 (大四上) | 參加考試,拿到成績(jī)。參加啟德早起鳥集訓(xùn)營(yíng)。 提早準(zhǔn)備銀行存款,參加留學(xué)必修課講座。 |
2014年9月-2014年10月 (大四上) | 終確定申請(qǐng)方向及院校。提供相關(guān)素材,度身定做留學(xué)文書。 開成績(jī)證明,與老師聯(lián)系推薦信。 |
2014年11月-2014年12月 (大四上) | 遞交材料,跟蹤錄取結(jié)果。 準(zhǔn)備面試培訓(xùn)(針對(duì)部分需要面試的學(xué)校) |
2015年1月-2015年4月 | 提供面試輔導(dǎo),關(guān)注錄取進(jìn)展。強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)和英語口語, 獲取所有錄取和獎(jiǎng)學(xué)金結(jié)果。 |
2015年5月-2015年6月 (大四下) | 確認(rèn)入讀學(xué)校,獲取I-20。預(yù)約簽證:1.準(zhǔn)備簽證材料, 參加簽證培訓(xùn) 2.大使館面談,獲得簽證。 |
2015年7月-2014年8月 | 參加行前培訓(xùn),進(jìn)行健康檢查、行李準(zhǔn)備、機(jī)票預(yù)訂,外匯匯兌等。 為客戶提供行前指導(dǎo)、境外接機(jī)和聯(lián)系住宿等服務(wù)。 |
2015年9月 | 飛赴美國(guó),開始成功留學(xué)之旅。 |
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