2015英美澳加留學動態(tài)解析 

[主持人]:2014年10月20日15：00，美嘉留學總監(jiān)常秀敏老師做客人民網，與網友交流“2015英美澳加留學動態(tài)解析”的相關內容,本文為文字實錄。

[主持人]:各位網友，大家上午好，您現在收看的是人民網教育頻道的訪談節(jié)目。今天我們?yōu)榇蠹已埖搅嗣兰瘟魧W常秀敏老師為大家解讀2015年英美澳加留學的動態(tài)解析。首先歡迎常老師。

[常秀敏]:大家好。

[主持人]:我們知道，留學的人數越來越多了，而且剛才聊天的時候提到今年的人數會突破40萬大關，中國的留學生已經成為了整個大的留學人群了。這么多的留學生，這么多的留學，到底應該去如何選擇，去找一個適合自己的留學的時間段，以及留學。今天我們也來詳細探討一下這些問題。首先先請您為我們介紹一下英美澳加四國的留學現狀是怎樣的？

[常秀敏]:首先英美澳加這四個出國的總人數占了所有的出國留學生，中國往外走的出國留學生的總人數的基本上占到了70%以上。這其中占的70% 之中，這是美國和英國又占了總人數，就是出國留學總人數的50%以上。比如說咱們出國留學的學生有100個人，有51個人左右都去了英國和美國，這是主要的。

[常秀敏]:總體來講，這個人數，剛剛您也說了，超過了40萬，其實已經突破了41萬大關了。根據這個預測來講，2015年入學肯定還會再有所增長。幅度可能不像2010-2011年、2011年-2012年30%幅度的增長了，但是人數還是有一個增長，應該2015年會突破42萬人。

[主持人]:大家知道留學現在還是，您剛才提到了美國和英國，我們還是想知道整個這四個的增加或減少的趨勢當中，哪個增加的留學生人數是多的？

[常秀敏]:相對來說還是美國。美國集中了上的教育資源，相對來說，美國現在的留學政策，的學校移民選擇面也比較廣，各個專業(yè)也比較完備，基本上從文科、商科、社科類的或者理工科類的，研究水平和教學水平都代表了上的高水平。所以，學生選擇美國的還是越來越多。

[主持人]:而且像美國，我可能知道去年發(fā)過更利于中國留學生辦理簽證手續(xù)的一系列方面的條件，也是吸引中國留學生進一步到美國去留學。

[ 常秀敏]:現在各個相對來說都比較想吸引更多的中國留學生，其實現在相對而言，像2009、2010、2011年，英國為了吸引學生還有PSW簽證，如果拿到碩士學位就可以自動，只要申請，就可以自動獲得兩年工簽，不需要你找到工作，但是因為這個PSW簽證導致很多學生滯留在英國之內，法國找工作，對它的社會造成了一定的壓力，所以這個政策就改變了。

[ 常秀敏]:這兩年英國的PSW簽證改成了必須找到工作，年薪有兩萬，基本上兩萬三千鎊以上，這樣才能獲得這個PSW簽證。所以，有一定的改變。這樣的話，也造成去英國的，原本打算去英國留學的學生，有一部分也會分流到去美國，因為作為大經濟強國，美國的就業(yè)機會相對來說，社會也比較包容，包容度高一些，也是吸引了這樣一批學生。

[主持人]:您剛才提到包容度高，也讓我想到一個問題，可能我們會覺得去哪個留學，一方面是學習當地的先進的知識文化，另一方面可能就是要和當地的人去融入到他的生活圈子，和他做朋友，據您了解，哪些具有先天的優(yōu)勢？

[常秀敏]:我個人覺得，美國是沒有太多歷史，早來講就是一個移民，雖然有當地的土著人，但是人口比例已經非常非常少了，所以相對來說它的文化基礎就是一個更多樣的，更包容的，所以我覺得美國是更加具有優(yōu)勢的。

[常秀敏]:比如澳洲和英國、加拿大都屬于英聯(lián)邦制，實際上根上來講，有一定的歷史，從根上來講，還是相對來說，它是有自己獨立的這種文化或者說這種基礎在的。它相對來說，比如說中國人，我們有自己不同的文化，不同的生長的背景，去的話，相對來說，自然情況下，融合度相對來說低一些。但是隨著人們文明水平越來越高，人們相對來說都還是算是比較包容的，只是從根本的文化背景下，還是相對來說難一些。

[主持人]:網上有一種說法，我們的同學到英國留學之后，可能表面上英國人和你非常紳士很彬彬有禮，其實你比較難的和他們做一些很深層次上的交流。

[常秀敏]:這種情況也挺常見的。比如說咱們北京、上海這種一線城市，吸引了很多外地人口。本身咱都是中華五千年的文明古國下共同的文化背景成長下來的，這樣其實一樣，比如說，外地的人口進入北京，他在融入北京的文化當中，和北京當地人也有一定的文化差異，如果真的是融入北京當地人的圈子，也比較困難。但是，不影響他在北京的這種生活、工作、學習，完全都不影響。

[常秀敏]:實際上來講也是一樣。作為出國留學的學生，我們建議學生，以更加客觀、理智地去看待這個問題，不一定你強求非要去融入當地人的圈子，不一定非要那樣，但是，你如果喜歡當地的文化，像很多老外來到中國更難融入，但是因為他非常熱愛當地的文化，他也會成為一個中國通，也會得到很多中國人的喜愛，很多中國人也喜歡把他要邀請到家里去，其實都是一樣的，相互的。

[常秀敏]:另外也有對留學生們有些建議，如果你真的喜歡當地的文化或者你非常喜歡當地的這種朋友也好，或者他們的交流方式也好，你可以以這種興趣為切入點，就比如說，你有自己繪畫也好，或者運動也好，或者文藝也好，你有什么樣的興趣，因為這個興趣方向大家是沒有太多的差異的。這樣的話，更容易去從這個切入口去進入。

[ 主持人]:我也聽懂您說的是求同存異的過程，我們找到共同的興趣點去切入，大家比較好地去交流。我還有一個問題，在我們的英美澳加四個當中，大家也知道留學排行榜的高校有一個QS排名，這是比較的，美國不用說了，在全100多名高校當中大概占了30到40位高校的比例。

[ 常秀敏]:這基本上代表了，他占了我們出國留學學生的比例，和這個是有一定的重合度的。

[主持人]:有一定的相似度。這四個的學歷文憑的認可度，比如說很多學生，他可能不太考慮畢業(yè)之后留在當地，他要回國的話，他的學歷就要考慮到的接受度的問題。

[常秀敏]:其實您這個問題，我覺得非常有意義的，因為很多學生都非常關注這個問題。因為從出國留學的目的上來講，有些學生考慮移民，有些學生因為家庭的原因，本身自己的愿望，根本不想移民。出國留學的回來的認可度，就是他考慮的因素。

[主持人]:畢竟現在出國留學的機會越來越多了。

[常秀敏]:很多學生說老師你覺得哪個的認可度高。普遍來講，美國和英國認可度高。為什么會形成這樣一個因素呢？也是因為人們的意識，首先當然，美國和英國他們的教育含金量，或者說他們教育的質量非常高。因為他代表了這種上高的一個科研和這種研究和這種教學水平，經濟當然也是發(fā)達的。

[常秀敏]:但是，實際上來講也是因為他老是作為一個主流，出國留學回來之后的總人數也會是一個多的，所以，在社會上，在的這種社會影響力。所以，當然了，比如說如果咱們倆是校友，或者咱們兩個都是從美國留學回來的，我當然覺得，因為我了解，所以我會覺得，更認可你的這個學歷。所以，實際上也是和他的回國學生在所占的比和他這種社會影響力有一定的關系。

[ 主持人]:您剛才也提到了我們學生的影響力的問題，可能這里面還涉及到一個問題，就是我們去如何選擇這個高校，選擇英美澳加的哪所學校，在的排名當中，包括自己的專業(yè)選擇當中選擇適合自己的學校。您覺得對于我們的要出國的同學來說有什么建議？哪些指標是可以參考的？

[常秀敏]:比如QS的排名，是有一定的參考因素的，我經常和學生說，排名不可不看，但是不可全看。因為實際上特別是讀研究生的這個階段的這批學生，有可能有一部分人可能會考慮讀博，也有一部分人畢業(yè)之后考慮我的就業(yè)，就是我這個學校的就業(yè)的就業(yè)機率或者和企業(yè)的聯(lián)系的緊密度有多高。但是排名，舉個例子，如果你讀的是社科類的，或者是說你將來想要從事的工作，和政府、企業(yè)單位相關的，我們建議你更重要的參考一下排名，因為這種大學在范圍內的認可度，還是會很大程度上影響你回來之后的被用人單位或者社會的接受度還是更高一些的。

[常秀敏]:但是，根據不同的專業(yè)，還是要選擇不同的學校。看看哪些學校的專業(yè)相對來說，它的科學水平更高，當然你個人的能力，不能只看人家的排名，也要看個人的能力和準備的程度，能達到什么樣的情況。千萬不能說，我就是非這些學校不去，這樣一個情況下，可能真正影響到你留學，整個的規(guī)劃，實際上比如你讀一個排名前30的和一個排名前50的、前70的，其實你回國的差別并不是特別大，但是你是否有這樣一個研究生或者本科在海外留學的經