英國教育部當前表示，就英國學生數(shù)學成績不理想的現(xiàn)象，倫敦大學國王學院(King's College London)和?？巳卮髮W(Exeter University)將從今年9月起開設數(shù)學專門學校，提高英國學生的數(shù)學水平。

據(jù)英國《每日郵報》報道，英國數(shù)學能力中心近的調(diào)查顯示，約有49%的英國成年人僅僅只有小學生數(shù)學水平，也就是9歲至11歲學齡孩童的運算能力;而這49%的人之中，大約一半人的數(shù)學能力甚至比不上7歲到9歲的孩童，這些人連簡單的統(tǒng)計表單與數(shù)字圖表都無法識讀。

另一項在2300名成人中進行的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，超過三分之一(36%)的成年人備受數(shù)學能力差的困擾。例如，在輔導孩子做家庭作業(yè)或試圖解決預算和個人財務狀況時，他們感到很難對付。有四分之一的人認為，學校教的數(shù)學不足以讓他們應付日常生活中的計算問題。

近期一項調(diào)查顯示，大約一半英國成年人的數(shù)學能力僅相當于小學生水平。因為算數(shù)能力差，英國人在日常生活中備受困擾，成人每年甚至因購物時沒有發(fā)現(xiàn)商家找回的零錢不夠而多花超過8億英鎊冤枉錢。導師認為，數(shù)學差導致工資水平降低、公司利潤減少、政府稅收削減，每年給英國帶來200億英鎊的經(jīng)濟損失。這相當于GDP的1.3%。事實上，這一數(shù)字可能被低估，因為它給刑事司法系統(tǒng)和醫(yī)療服務系統(tǒng)帶來的損失難以量化。

倫敦大學國王學院數(shù)學學校將招收60名學生，他們讀的科目包括數(shù)學、進階數(shù)學和物理。不過報名該校的學生多達180名，目前已經(jīng)確定入學的學生90%是國立學校學生，三分之一來自低收入家庭。

這兩所數(shù)學學校都是英國聯(lián)合政府所謂的“自主學?！表椖康囊徊糠?，自主學校由家長、老師、學術人員和慈善機構管理運作，不受地方政府的規(guī)定限制。教育部希望，未來幾年由大學領導成立的高中將會越來越多，提高選讀如數(shù)學這類傳統(tǒng)科目的學生人數(shù)。