到加拿大留學(xué)，有些學(xué)生希望碩士階段轉(zhuǎn)讀另一個(gè)專業(yè)，但是對(duì)于轉(zhuǎn)專業(yè)的難度怎樣卻不是很清楚。

那么，到加拿大讀碩士轉(zhuǎn)專業(yè)難嗎？說實(shí)話，是比較難的。難度之所以大，有幾個(gè)方面的原因。

首先，加拿大大學(xué)開設(shè)碩士課程的學(xué)校并不多。

目前，加拿大有97所大學(xué)，而其中開設(shè)有碩士課程的僅60來所，這60來所學(xué)校并不是什么樣專業(yè)的碩士課程都有，比如，并不是60來所學(xué)校都有計(jì)算機(jī)碩士的課程，或者都有教育碩士的課程，但是，加拿大的大學(xué)都是面向招生的，所以，競爭非常激烈，每個(gè)專業(yè)每年可能會(huì)收到成百上千份申請(qǐng)，但是終只錄取20來個(gè)學(xué)生，錄取率連10%都不到，所以，想進(jìn)入加拿大讀碩士，關(guān)就會(huì)刷下很多人。如果不是出類拔萃的人，機(jī)會(huì)是比較渺茫的。

其次，加拿大的碩士課程錄取門檻都比較高。

通常要求申請(qǐng)者需要具備相關(guān)的本科背景，特別是對(duì)于申請(qǐng)研究型課程的學(xué)生來說，更是如此，因?yàn)榇T士的課程已經(jīng)是更深一層的知識(shí)和研究了，如果沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，是很難學(xué)好碩士階段的課程的，學(xué)生會(huì)有很多的壓力，可能適應(yīng)不了，無法順利完成學(xué)業(yè)，而在加拿大大學(xué)的教育工作者看來，能順利完成課程才是關(guān)鍵的。

再次，轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，通常希望入讀的專業(yè)可能之前連接觸都沒有。

如果這樣的話，即使在的本科專業(yè)學(xué)得再好，當(dāng)與其他有相關(guān)專業(yè)背景的學(xué)生在一起PK時(shí)，懸殊就很大了，弊端也是顯而易見的，所以，如果連接觸都沒有的話，好不要輕易轉(zhuǎn)專業(yè)。

那么，在加拿大，真的就不能轉(zhuǎn)專業(yè)了嗎？其實(shí)不然。

MBA作為一個(gè)“萬精油”專業(yè)，適合于不同專業(yè)背景的學(xué)生申請(qǐng)。MBA下設(shè)了多個(gè)研究方向：市場(chǎng)營銷、人力資源管理、企業(yè)管理、國際商務(wù)、貿(mào)易等等，也有其他的大學(xué)不要求專業(yè)背景，比如布魯克大學(xué)的教育管理課程，就不要求專業(yè)背景，像工商管理專業(yè)，對(duì)背景也沒有要求，但是需要申請(qǐng)者好具備工作經(jīng)驗(yàn)，而且還需要考取GMAT成績。

加拿大碩士研究生申請(qǐng)這么難，是不是就沒有機(jī)會(huì)了？當(dāng)然不是的！

很多聰明的學(xué)生明白早規(guī)劃，搶占先機(jī)，大二開始就及時(shí)找到專業(yè)老師，開始做申請(qǐng)規(guī)劃，大大提高申請(qǐng)成功率。加拿大有一些大學(xué)的MBA不要求GMAT和工作經(jīng)驗(yàn)，都需要學(xué)生早申請(qǐng)，搶占名額和機(jī)會(huì)。所以，如果真的決定要轉(zhuǎn)換專業(yè)，必須早做決定和準(zhǔn)備，以免錯(cuò)失時(shí)機(jī)。

美嘉教育導(dǎo)師提醒：如果自己的條件不適合轉(zhuǎn)專業(yè)讀研的話，建議慎重申請(qǐng)，或者可以考慮轉(zhuǎn)專業(yè)就讀第二學(xué)位本科課程，因?yàn)榈诙W(xué)位在加拿大也是很常見的課程，學(xué)生畢業(yè)后也很受企業(yè)的青睞。