美國本科留學申請的難度隨著留學人數(shù)的增長而不斷加大，那么在這種情況下如何能夠成功申請美國本科留學呢？下面美嘉導師幫我們詳細介紹一下申請美國本科留學的五大關鍵所在。

一、TOEFL(IELTS)和SAT

申請Ivy等級的名校，TOEFL成績是必須的，大多數(shù)大學的托福錄取要求時100，但理想的分數(shù)在105分以上為宜。需要引起注意的是，雖然很多大學的TOEFL低要求100，但沒有達到此分數(shù)的學生，依然有機會申請美國名校。美國大學的錄取很靈活，不會根據(jù)某一項分數(shù)而隨便拒絕一個學生。在今年的申請案例中，就有多位托福不足100分的學生獲得美國名校錄取，比如Rice，UC Berkeley，UCLA，Michigan，Gatech，UT Austin 等名校錄取。

現(xiàn)在絕大多數(shù)美國名校開始接受IELTS分數(shù)，要求均在7.0 以上，此分數(shù)大致相當于TOEFL 100 。由于IELTS 每上升0.5分的難度相對較大，要獲得7.5及以上成績實屬不易，因此建議希望申請名校的學生參加TOEFL考試，而且申請的選擇余地也更大。

就目前情況來看，申請Top40 的美國名校，SAT必不可少，分數(shù)在2200以上為宜；申請Ivy級的名校，強烈建議參加SAT2 的考試。事實上，SAT2 的考試難度較小，能獲得SAT1分數(shù)在2000以上的考生，SAT2 大多在2300以上，甚至滿分，因此強烈建議申請美國名校的學生參加SAT2 的考試。如果申請者沒有SAT 成績，托福在100分以上者，也有機會沖擊Top 40 的名校，但在申請的過程中，在某些學校要求SAT成績時，可以主動與學校溝通，說明未能參加SAT 考試的理由。需要重點說明的是，理由一定要根據(jù)個人的實際情況出發(fā)，不能強調(diào)客觀因素。比如，很多學生未能參加SAT考試的理由是目前大陸還沒有SAT考點。美國大學會反駁。

二、 GPA和院校排名

GPA也就是課程平均分，排名提供班級排名即可。理想的數(shù)據(jù)是GPA 85分以上，排名在10% 以內(nèi)。這是兩項評估學生基本學術能力的基本指標，一定要認真對待。幾乎每年都接觸到一些失敗的申請者，以DIY 居多，這些學生大多有驕人的TOEFL，SAT 1，2成績?？偨Y(jié)的失敗原因有很多，大體三方面，由于盲目自信報考學校過于集中，申請過程把握不好以及成績單中出現(xiàn)低分數(shù)情況。前兩方面的原因都是可以控制的，但成績單一旦遞送出去，無法做任何更改。在此建議申請者，一定要關注成績單上面的分數(shù)。如果在讀學?？梢哉{(diào)整成績，那是好；但同時也要注意，成績單一定要開在合理的范圍以內(nèi)，尤其是成績和排名應該是對等的。比如成績均在90分以上，排名卻寫15%，明顯有問題！如果在讀學校沒有調(diào)整成績的余地，一定要針對性地給予專門的成績單解釋，解釋的內(nèi)容一定要真實可信，而且要根據(jù)個人情況據(jù)實表述，切忌強調(diào)客觀原因，否則會被認為在找借口。

三、合理選擇學校

選校的合理性決定著申請結(jié)果。美國大學的錄取要求千差萬別，千萬不要拿著排名瞎選一通，以為排名是決定申請難易的因素。由于美國大學時自主招生，每個大學都有自己的喜好，但是每年的錄取要求又會有些變化。因此在選校時，一定要認真查看相關大學的錄取要求，盡可能選擇自身條件符合的相關大學。制定申請計劃時，一定要有一定的梯度，不同層次的大學都要選擇一些，比如獎學金豐富的，綜合聲譽高的，專業(yè)方向強的，錄取相對容易的，等方面綜合選擇。申請思路是，在確保申請成功的前提下，實現(xiàn)理想的申請結(jié)果；事實上，科學定位和合理選擇至關重要。不要因為大學排名靠前而妄自菲薄，不敢申請；更不要因為自己分數(shù)超高就目無一切，堅持“非某大學或者非全獎不讀”的“原則”。在實際申請中，建議選擇8-10所大學申請，3-4所與自己條件匹配的大學，其余合理分配沖刺和保底學校申請數(shù)量；當然，在時間和精力允許范圍之內(nèi)，適當多申請一些學校，可能會有意想不到的驚喜。但一定要對整個申請過程有一個清醒的認識，申請持續(xù)時間長，工作量大，花費精力多。切忌為了多申請學校，而滿不在乎的制作申請材料，毛毛草草完成申請。

四、申請文書寫作

文書寫作時整個申請的靈魂，美國大學很注重學生的個性，而文書是反映個性的直接窗口。有意思的是，在實際寫作文書時，一定要根據(jù)申請者的自身條件和實際情況來寫，文書應該有一個清晰的思路，就是將學生描述成一個什么樣的人，這其實就是申請材料的靈魂，所有相關的essay，CV 以及推薦信都要圍繞靈魂來展開。Essay 的寫作方向是宜大不宜小，以小見大，切忌夸夸其談，沒有具體的內(nèi)容，或者做無病呻吟。推薦信也要避免一味地夸獎，甚至可以適時地說明學生的某一方面不足。但推薦信的內(nèi)容千萬不要和個人文書有任何沖突的地方。

五、其他(活動經(jīng)歷，榮譽獎勵，個人成就和特長等)

學業(yè)總是放在位的。美國大學有非常豐富的課外活動的文化氛圍。比如有人體育運動非常好，有人舞跳的非常好，樂器彈得非常棒。當我們錄取學生的時候，我們會考慮這個學生的綜合情況，但是學業(yè)總是位的。比如說物理系，如果一個物理系的學生同時歌唱的非常好，那是非常好的。但問題是如果他只會唱歌，那么你不能把他錄取。所以理想的狀態(tài)就是一個人學業(yè)既出色，同時又多才多藝?？傊?，學業(yè)能力是決定錄取的主要因素，其他能力只是衡量一個學生綜合素質(zhì)的標準。