想要前往美國(guó)讀本科，我們要通過(guò)怎樣的方案才能順利的前往呢，下面，美嘉教育導(dǎo)師為大家介紹兩個(gè)方案，供大家參考。

【方案一】

適合群體：高三在讀，高中畢業(yè)，大專在讀及大學(xué)在讀(學(xué)分修習(xí)較少)

建議方案：常規(guī)新生申請(qǐng)，修習(xí)全部學(xué)分

條件與需求：

1 ：IBT：80—110或以上， SAT：1800—2200或以上，高中或大一平均成績(jī)80分至95分或以上。

2：如無(wú)語(yǔ)言成績(jī)，或不達(dá)標(biāo)，如無(wú)SAT成績(jī)或不達(dá)標(biāo)，可以進(jìn)入雙錄取通道，在大學(xué)語(yǔ)言中心進(jìn)行語(yǔ)言強(qiáng)化，通過(guò)后進(jìn)入正式課程。個(gè)別大學(xué)語(yǔ)言中心還可提供預(yù)修學(xué)分，3至12學(xué)分不等。

3：如資金壓力較大，可申請(qǐng)進(jìn)入費(fèi)用極其低廉的社區(qū)學(xué)院修習(xí)2年，畢業(yè)后取得副學(xué)士學(xué)位再轉(zhuǎn)入綜合大學(xué)后兩年課程。

方案解析：

此方案為普遍和常見(jiàn)的申請(qǐng)模式。但是，對(duì)于意向高校的綜合排名或者獎(jiǎng)學(xué)金有較高的要求的話，就需要及早開(kāi)始辦理，好在高二開(kāi)始準(zhǔn)備，甚至高一。在咨詢規(guī)劃師的指導(dǎo)下，有步驟，有方向性，有針對(duì)性的準(zhǔn)備和提升學(xué)術(shù)背景和非學(xué)術(shù)背景。

【方案二】

適合群體：大專畢業(yè)，大專在讀(大二或以上)，大學(xué)本科(大二或以上)在讀

建議方案：常規(guī)申請(qǐng)及轉(zhuǎn)學(xué)分申請(qǐng)，修習(xí)剩余學(xué)分

條件與需求：

1 ：IBT：80—110或以上，大專或大學(xué)平均成績(jī)80分至95分或以上。

2：如無(wú)語(yǔ)言成績(jī)，或不達(dá)標(biāo)，可以進(jìn)入雙錄取通道，在大學(xué)語(yǔ)言中心進(jìn)行語(yǔ)言強(qiáng)化，通過(guò)后進(jìn)入正式課程。個(gè)別大學(xué)語(yǔ)言中心還可提供預(yù)修學(xué)分，3至12學(xué)分不等。

3：學(xué)分轉(zhuǎn)移。不同的學(xué)校對(duì)學(xué)分的轉(zhuǎn)移有不同的要求。已修科目成績(jī)及學(xué)分送入大學(xué)評(píng)估委員會(huì)或其他專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估，以確定可免學(xué)科和學(xué)分。

4：轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，如果要選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，則可能導(dǎo)致大部分已修學(xué)分不被認(rèn)可，從而導(dǎo)致只能以新生身份錄取。

方案解析：

相對(duì)于新生錄取，轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入美國(guó)大學(xué)直接修習(xí)第三和第四學(xué)年的學(xué)分，節(jié)省了大量的資金。但是，轉(zhuǎn)學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)，情況較為復(fù)雜。

每個(gè)學(xué)校都有自己的轉(zhuǎn)學(xué)政策。比如，有些學(xué)校根本不接受轉(zhuǎn)學(xué)生；再比如，英語(yǔ)專業(yè)的轉(zhuǎn)學(xué)去讀其他專業(yè)，可能就不被接受，或者只能轉(zhuǎn)很少的學(xué)分等等。

以上是美嘉教育導(dǎo)師對(duì)美國(guó)本科留學(xué)生提供的兩種方案，供有需要的同學(xué)參考。