《舌尖上的中國(guó)2》自播出后，除了鏡頭里展示的珍饈美味、饕餮大餐外，還有一幅畫(huà)面令人印象深刻，那就是第七集《三餐》中的一個(gè)“萬(wàn)人送考”的航拍鏡頭，于是，這所名叫毛坦廠中學(xué)的高考學(xué)校逐漸走進(jìn)人們的視野。

毛坦廠中學(xué)位于安徽省六安市大別山深處的毛坦廠鎮(zhèn)，學(xué)校雖不大，卻接連創(chuàng)造出一串串令人咋舌的數(shù)字“奇跡”：2013年高考考生11222人，本科過(guò)線率高達(dá)82.3%，其中一本達(dá)線就有2503人，占了22.3%，且連續(xù)4年都保持如此水準(zhǔn)。正因?yàn)槿绱耍箯S中學(xué)校方雖以管理嚴(yán)格著稱，被學(xué)生稱為“地獄”，但仍生源不斷。

高考制度具有高利害性、高風(fēng)險(xiǎn)性，造成了中小學(xué)嚴(yán)重的應(yīng)試教育，高考改革可謂是勢(shì)在必行、眾望所歸，但這需要一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程。尤其是現(xiàn)在異地高考人數(shù)不斷增加，高考問(wèn)題變得更加復(fù)雜，且由于各地異地高考政策的門(mén)檻高低差別較大，報(bào)考條件、推進(jìn)方式和政策時(shí)間表也不盡一致，要想在本地考生利益與實(shí)現(xiàn)高考公平之間實(shí)現(xiàn)兩全其美十分困難。

面對(duì)撲面而來(lái)的高考?jí)毫Υ笊?，有的人選擇了默默忍受，有的人則選擇了積極面對(duì)與迎戰(zhàn)，還有許多人想盡各種方法規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的現(xiàn)實(shí)擺在面前令人望而卻步，出國(guó)留學(xué)卻又在這時(shí)給了這些幾近絕望的人一絲新的希望。近些年來(lái)，在北京、上海等一些大城市興起了一股“留學(xué)熱”，一線城市的許多學(xué)校開(kāi)設(shè)了高中國(guó)際班。根據(jù)中國(guó)教育在線發(fā)布的《2014出國(guó)留學(xué)趨勢(shì)報(bào)告》，自2009年至2013年，北京市公立高中國(guó)際班的計(jì)劃招生總?cè)藬?shù)迅速上升。2009年，北京市所有公立高中國(guó)際班的計(jì)劃招生人數(shù)為440人，而2013年，其計(jì)劃招生人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了2009年計(jì)劃招生人數(shù)的3倍，且已有17所公立高中開(kāi)設(shè)了22個(gè)國(guó)際班項(xiàng)目。

隨著出國(guó)留學(xué)大軍的不斷壯大，一些人的留學(xué)動(dòng)機(jī)漸漸由學(xué)業(yè)上的深造，轉(zhuǎn)變?yōu)閼?yīng)對(duì)就業(yè)壓力的“殺手锏”。國(guó)外的高考同的高考完全不同，比如美國(guó)高考，美國(guó)并不實(shí)行大學(xué)入學(xué)統(tǒng)考，而美國(guó)的高考包括“學(xué)業(yè)能力評(píng)估考試”(SAT)和“美國(guó)大學(xué)測(cè)評(píng)考試”(ACT)，考試的內(nèi)容也千奇百怪，與高中教材并無(wú)多大關(guān)系，主要考查的是學(xué)生的邏輯能力、分析能力以及推理能力；英國(guó)的高考即大家熟悉的A-LEVEL考試，考試前考生還可回家自己復(fù)習(xí)；澳大利亞的高考科目可以由學(xué)生自己選擇，學(xué)生可以根據(jù)自己的優(yōu)劣揚(yáng)長(zhǎng)避短。

我國(guó)高考的歷史由來(lái)已久，自發(fā)展到現(xiàn)在，高考一直是毀譽(yù)參半。有人說(shuō)高考就像是一座圍城，里面的人想出來(lái)，外面的人想進(jìn)去。而這一座城，墻未免太高。外面的人的看不到里面的辛酸，里面的人看不到外面的期盼；外面的人要進(jìn)去得何其勇敢，里面的人要出來(lái)又何其困難。要想逃離高考這座“圍城”，留學(xué)不失為一個(gè)好的方法，且現(xiàn)在許多國(guó)外的大學(xué)已經(jīng)開(kāi)始承認(rèn)的高考成績(jī)，所以即使高考沒(méi)有得到好的成績(jī)，只要語(yǔ)言成績(jī)過(guò)關(guān)，一樣可以直接留學(xué)國(guó)外的大學(xué)，而不是在選擇復(fù)讀，繼續(xù)被高考“煎熬”。