美國留學大學本科教育體制的先進之處在于其通識教育理念(Liberal arts education philosophy)。該教育理念規(guī)定美國的大學生必須要接受相當?shù)耐ㄗR教育后才可以接受專業(yè)化的教育。下面，來看看美國本科教育及專業(yè)選擇誤區(qū)的介紹。

一、美國本科教育介紹

美國留學本科通識教育包括藝術、人文科學、社會科學、哲學、自然科學這幾個大的領域。

如果，申請學生是進入綜合性大學(俗稱大U)的college of liberal arts and science，或者是自由文理學院(liberal arts colleges)，那么通識教育的學分比重一般在50%左右，學生在三年級開始學習專業(yè)課程。而如果學生很早就志向明確，進入了更加專業(yè)化的一些學院，例如工程學院，例如醫(yī)學院或者商學院之類的本科階段的項目，那么通識教育的理念依然要求這些學生至少有25%的學分是在這幾個基礎領域內(nèi)修得。

這樣的好處是不言而喻的：通過兩年的通識教育，學生了解了自己，了解了社會，明確自己的目標，因而專業(yè)選擇會更加理性。

當然，另外一個優(yōu)點也是很容易理解的：接受了全面的人文和藝術教育的理工科的學生，將更容易理解人的需求，更懂得與人合作，這就是為什么在美國留學本科屢屢有大學生創(chuàng)業(yè)就能一飛沖天，而中國的大學教育除了能培養(yǎng)一些行為怪異的編程高手外卻鮮見此類案例的原因。

二、美國本科專業(yè)選擇誤區(qū)

誤區(qū)一、我敲定了專業(yè)，也就決定了自己未來的職業(yè)道路和生活。

這應該是大學新生，尤其是中國學生普遍的誤區(qū)。美國大學里，本科生轉(zhuǎn)專業(yè)是十分普遍的事。事實上，60%美國本科生都在剛剛邁入校園之時對他們想要學習什么專業(yè)一無所知。

除此之外，50%的美國本科畢業(yè)生從沒有從事過和自己專業(yè)相關的工作;其余50%的畢業(yè)生也都轉(zhuǎn)了行。平均每個美國成年人一生在三個不同的領域工作過，從剛畢業(yè)的份工作到退休平均會換15次具體崗位。

所以，如果你對想要學習的專業(yè)和從事的職業(yè)毫無頭緒，完全不要擔心!其他人其實都和你一樣!

誤區(qū)二、只有一次機會，一旦出錯，便會一輩子困頓其中。

中國的文理分科從高中起就限制了學生們的選擇。但是，如果那么多學生在年紀輕輕的時候?qū)ψ约何磥硐雽W什么猶豫不決，多給他們點時間思考不是更明智的選擇嗎?美國大學正是深諳此道，直到大三春天才會要求學生們確定自己的專業(yè)。

正是基于這樣的政策，70%的美國本科生轉(zhuǎn)過至少一次專業(yè)，50%轉(zhuǎn)過兩次甚至更多。從沒有轉(zhuǎn)過專業(yè)的學生鳳毛麟角!

誤區(qū)三、選擇恰當專業(yè)的方法是親身嘗試。

這個誤區(qū)其實不是完全錯誤的，實踐確實是檢驗真理的途徑。這個也可以解釋上文中提到的為什么那么多本科生轉(zhuǎn)專業(yè)。然而，這種策略耗時耗力——想要搞清楚一個專業(yè)具體學什么，你需要報名上一門幾乎全系學生都會修的高級課程。

這樣的課程能讓你明白該學術領域的思想核心、價值體系、研究習慣和文化本質(zhì)。為了修這樣的課程，你首先需要修一些預科課程。但是你有可能沒時間去上預科課程，尤其是當你求知若渴，想在終確定專業(yè)前體驗五六個不同專業(yè)的時候。

其實做任何事都是有風險的，選專業(yè)也是個教你如果承擔高收益風險的好機會。

嘗試一些課程，但是不要太多;保持興趣的多元化，但是要了解其中哪幾個會對你有益處。還有重要的一點——多與他人交流!你的同學、學長學姐、教授、學校輔導員和院長都會樂于向你伸出援手。

以上為大家介紹的是美國本科教育及專業(yè)選擇誤區(qū)，希望對美國留學的同學們有幫助。