黃皮膚、黑眼睛、一口流利的漢語，在的大學(xué)校園里活躍著這么一群人，他們有一個(gè)共同的身份：華裔留學(xué)生。近年來，華裔學(xué)生留學(xué)中國悄然成風(fēng)，越來越多的“僑二代”們，不滿足于從祖輩那里了解中國，而選擇到北京、上海、廣州負(fù)笈游學(xué)，親歷當(dāng)今中國的變化。

選擇中國，這種興趣離不開華裔學(xué)生扎實(shí)的中文教育。就讀于北京大學(xué)[微博]中文系的馬來西亞籍華裔生何同學(xué)說，很多馬來的華人家庭，都會在家里說漢語普通話或者原籍方言，同時(shí)會讀一些中國歷史、中國文學(xué)。得益于良好的中文教育，“我們會對中國有種落葉歸根的親近感，總覺得應(yīng)該去認(rèn)識祖輩生活過的家園?！痹谇迦A[微博]大學(xué)[微博]建筑學(xué)院求學(xué)的新加坡籍華裔陳同學(xué)說，“在新加坡，有一個(gè)從小學(xué)到大學(xué)完整的中文教育體系，我對中國的了解和興趣就是這樣培養(yǎng)起來的?！?/p>

在中國上學(xué)，華裔生通常以國籍形成自己的“小集體”。但基于華人血統(tǒng)的親近感和并不存在的語言障礙，他們普遍能夠順利進(jìn)入中國學(xué)生的圈子，參與豐富的校園生活。何同學(xué)就是北大辯論協(xié)會的主力，還曾代表北大辯論隊(duì)參加2010年兩岸四地高校世博辯論大賽。他很慶幸自己能通過辯論結(jié)識一群志同道合的朋友：“大家普遍喜歡思考，又來自不同的院系，思維方式各異，大大拓寬了我的視野；另外，辯論能把我們帶進(jìn)深層次的想法交流，通過中國朋友，我可能比大多外國人都了解中國?！?/p>

陳同學(xué)坦言，與中國學(xué)生共同學(xué)習(xí)生活對他改變很多?！八麄兒芟矚g和我交流，也會照顧我的一些感受。這也讓我學(xué)會去尊重他們和其他外國留學(xué)生的風(fēng)俗習(xí)慣。還有，他們一有空就去圖書館，在他們的影響下，我比以前在時(shí)勤奮多了！”

抱著“尋根”的念頭來中國讀書，學(xué)成之后，回居住國就業(yè)會有充分的“比較優(yōu)勢”。這種“墻內(nèi)開花墻外香”的“鍍金”行為，伴隨著中國崛起的進(jìn)程，被越來越多的所認(rèn)可。由于一些現(xiàn)實(shí)原因，華裔學(xué)生留華發(fā)展可能還有一定現(xiàn)實(shí)難度，但尋根故鄉(xiāng)，學(xué)在中國，對花季青年來說，已經(jīng)是一筆不菲的人生財(cái)富。