美國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)分布于下列三種體制的大學(xué)：公立、私立和自立，學(xué)生畢業(yè)后由藝術(shù)、設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)授予文學(xué)士或藝術(shù)學(xué)士學(xué)位；前期的設(shè)計(jì)教育著重于學(xué)生的藝術(shù)才能，注重學(xué)生表現(xiàn)基礎(chǔ)訓(xùn)練，但很難拓寬到對(duì)自然和行為科學(xué)的學(xué)習(xí)研究。今天，美嘉教育導(dǎo)師就為大家介紹一下：美國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)、學(xué)位設(shè)置及申請(qǐng)，供大家參考。

一、美國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)置

美國(guó)大部分學(xué)校開(kāi)始把藝術(shù)和設(shè)計(jì)分開(kāi)，但共同上基礎(chǔ)課，專業(yè)課則有各自的學(xué)術(shù)要求。而有的學(xué)校已把工業(yè)設(shè)計(jì)作為完全獨(dú)立的分支，隨著工業(yè)設(shè)計(jì)專 業(yè)的成熟，逐漸發(fā)展起了自己的課程體系。

繪畫(huà)、電腦圖形、材料、模型、模型制作及設(shè)計(jì)思維等課程與行為、社會(huì)和自然科學(xué)互相交融。有的學(xué)校為專門服務(wù)于某一工業(yè)而辦學(xué)，如：汽車、電器、家具等;有的學(xué)校注重于實(shí)用主義的設(shè)計(jì)哲學(xué)研究;有的學(xué)校把美術(shù)與工藝設(shè)計(jì)相結(jié)合，在裝演、展覽、陳列、包裝、標(biāo)志等方面 找到出路。

二、美國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)位設(shè)置

在美國(guó)的大部分學(xué)校設(shè)有碩士水平的工業(yè)設(shè)計(jì)教育，學(xué)制多為兩年，也有一年的，課程內(nèi)容有差別。海外學(xué)生只需證明其有相當(dāng)本科畢業(yè)的水平，就可進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)。研究生教學(xué)主要是圍繞學(xué)生感興趣的論文題目進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)。

一方面要在設(shè)計(jì)中彰顯藝術(shù)和美，另一方面則是要學(xué)好工程、結(jié)構(gòu)、電腦方面的知識(shí)，熟練處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場(chǎng)的關(guān)系等等綜合能力，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)的基本能力。

三、美國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)申請(qǐng)要求

通常，學(xué)校會(huì)要求申請(qǐng)者遞交20-25單頁(yè)作品(雙頁(yè)就是10多份)，那么，這些作品好是精心制作、組織一下，但有的學(xué)校要求的是你原始的一些作品，比如做成一份看起來(lái)比較華麗的作品集(Portfolio)，并且為每一個(gè)作品寫(xiě)上一段說(shuō)明的文字，作品集要用彩色打印，不要用黑白，對(duì)于實(shí)際的設(shè)計(jì)圖紙不要使用PS編輯。

除了紙質(zhì)的作品集以外，還有CD和自己作品主要的鏈接的方式。大部分學(xué)校要求CD微軟的好使，而且要單獨(dú)使用網(wǎng)頁(yè)鏈接。

另外，美國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)大部分也不局限于本科為工業(yè)設(shè)計(jì)，但有一些課程好學(xué)過(guò)，例如：力學(xué)、電工學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工業(yè)美術(shù)、造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工程材料、人機(jī)工程學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)等。也好有一些實(shí)踐，例如：金工、電工、電子實(shí)習(xí)。服有些的相近專業(yè)也可以申請(qǐng)，例如：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其 自動(dòng)化、材料成型及控制工程、 機(jī)械工程及自動(dòng)化 、機(jī)械電子工程 、汽車服務(wù)工程。

在美國(guó)還有十幾所自立藝術(shù)學(xué)校，通常以產(chǎn)品設(shè)計(jì)美學(xué)為教學(xué)中心，注重設(shè)計(jì)思維的研究與分析。缺少模型研究、繪畫(huà)、預(yù)想圖及表現(xiàn)技能的教育，由于美國(guó)的商業(yè)化設(shè)計(jì)理念，所以重視藝術(shù)設(shè)計(jì)價(jià)值而培養(yǎng)出的學(xué)生一定會(huì)為工業(yè)所需，特別是消費(fèi)品工業(yè)和銷售業(yè)的需要。