對(duì)于美國留學(xué)申請(qǐng)，尤其是理工科，更尤其是博士的申請(qǐng)，套磁可謂必不可少。套磁分兩種，一種是我們絕大多數(shù)同學(xué)都在采用的Email套磁，另一種是去學(xué)校找教授面談，稱本土套磁。下面我們?yōu)榇蠹以敿?xì)介紹種，如何用email與教授進(jìn)行套磁。

用Email與教授套磁，你可以慢慢套，跟他套很久，這對(duì)于留學(xué)生來說比較有利。因?yàn)槲覀兊臏贤芰Ρ让绹巳?，所以一般很難在見面的幾分鐘內(nèi)就給一個(gè)教授留下很好的印象；而發(fā)Email屬于長線感情投資，時(shí)間長了他也就記住你了。但是用Email存在一個(gè)溝通問題，容易產(chǎn)生誤解，但如果面對(duì)面的溝通，即使存在誤解也能及時(shí)解釋清楚。

下面著重說說用Email怎么套，有人寫了一封Email然后群發(fā)給某個(gè)program里的所有教授，這樣做一般是自掘墳?zāi)埂Ｎ铱催^一個(gè)普林斯頓的教授寫的套磁經(jīng)，他說這樣做是浪費(fèi)所有人的時(shí)間。美國大學(xué)和中國大學(xué)相似的一點(diǎn)就是教授之間的明爭暗斗。萬一你同時(shí)套了兩個(gè)敵對(duì)的教授，你就成了一女事二夫的壞女人。碰上個(gè)別有神經(jīng)病的，直接一封Email把你的“劣跡”捅到招生委員會(huì)去，到時(shí)候你立個(gè)貞節(jié)牌坊都沒人要你了。所以，在選擇套磁的對(duì)象時(shí)，一定要慎重；好在他明確拒絕你之后再去找下家。

有人封套磁郵件就問教授，你現(xiàn)在要不要學(xué)生，這樣做也不妥當(dāng)。站在教授的角度上想想，他連你的基本情況都不了解，憑什么要你？你起碼得告訴他，我對(duì)你的方向很感興趣，我也做相關(guān)領(lǐng)域的研究，我有哪些經(jīng)驗(yàn)和成果。

套磁的一般做法是，先和教授探討學(xué)術(shù)問題。套磁前，你可以先找找這個(gè)人的論文，讀一兩篇（好是比較新的），然后編兩個(gè)問題問問。不要提太沒水準(zhǔn)的問題，有的教授看到這種問題可能都不會(huì)回。要學(xué)會(huì)從一個(gè)觀點(diǎn)衍生出另一個(gè)觀點(diǎn)，從一個(gè)問題提出另一個(gè)問題，這樣才能延長你和他之間的交流。你要慢慢套，別心急，把時(shí)間拉長一點(diǎn)，讓他慢慢掉進(jìn)你的陷阱里。等到他覺得你還不錯(cuò)的時(shí)候，再問他要不要學(xué)生，告訴他你想申請(qǐng)他所在的program。

寫Email的時(shí)候也有個(gè)學(xué)問。首先不能太長，控制在4行之內(nèi)。實(shí)在不行也要學(xué)會(huì)分段、排版，起碼讓人家看得清爽一點(diǎn)。教授都很忙，沒時(shí)間看你的長篇大論。其次要正式，別出現(xiàn)“how r u”這種詞匯，杜絕拼寫和語法錯(cuò)誤，否則教授會(huì)認(rèn)為你受教育程度低。另外，教授都很忙，等上一兩個(gè)星期回你是很正常的。我套磁的時(shí)候，有個(gè)教授給我回郵件的時(shí)候，我都忘了我給她發(fā)過郵件。如果等的時(shí)間超過兩個(gè)星期，你就可以考慮找下家了。以上這種用Email套磁的方法適用于我們絕大多數(shù)學(xué)生，大家可以嘗試。