網(wǎng)易留學(xué)：各位網(wǎng)易的網(wǎng)友大家好，我們現(xiàn)在是在第20屆中國(guó)教育巡回展網(wǎng)易《留學(xué)易客廳》高端訪談欄目，下面這位嘉賓是來自美嘉留學(xué)的總經(jīng)理兼業(yè)務(wù)總監(jiān)陳華女士，首先您給我們講一下GPA的重要性。

陳華：現(xiàn)在隨著留學(xué)出國(guó)的人數(shù)越來越多，很多學(xué)生在申請(qǐng)過程當(dāng)中會(huì)意識(shí)到他們本科平均成績(jī)的重要性，這里頭我解釋一下咱們的學(xué)分體系，和國(guó)外平均成績(jī)的體系是不同的，一般是采取百分制，如果把百分制和GPA做一個(gè)換算，通常來講是咱們的平均80分，大約等同于美國(guó)教育體系GPA的3.0，很多美國(guó)大學(xué)，比如研究生階段，3.0是他申請(qǐng)的底線，如果不夠3.0，很多學(xué)?？赡芫蜔o法再申請(qǐng)研究生了，所以在這里我們也要提醒的本科學(xué)生，如果有意向到國(guó)外留學(xué)，不管去哪，他本科階段每一門的成績(jī)對(duì)留學(xué)申請(qǐng)也是非常重要的。

正常來講，如果想申請(qǐng)比較知名的一些大學(xué)，GPA的要求一般是在3.5，也就是咱們百分比至少要保持在平均分85分以上。

這里頭還要再跟大家講一下，特別是美國(guó)留學(xué)，研究生院的申請(qǐng)，對(duì)GPA的換算也是有一定要求的，因?yàn)槊绹?guó)很多大學(xué)是這樣，比如中國(guó)的學(xué)生，人民大學(xué)教務(wù)處出成績(jī)單，人民大學(xué)有自己一個(gè)記點(diǎn)算法，但這個(gè)算法可能跟他要申請(qǐng)的美國(guó)大學(xué)并不完全匹配，因此現(xiàn)在在申請(qǐng)過程中很多美國(guó)大學(xué)除了學(xué)生要道自己大學(xué)的教務(wù)處開出成績(jī)單，并且自己學(xué)校的成績(jī)單上還要列出來你的百分比是多少，GPA是多少，同時(shí)美國(guó)這些大學(xué)可能還會(huì)要求這些學(xué)生把開出來的成績(jī)單先送到中國(guó)的清華學(xué)歷認(rèn)證中心，對(duì)成績(jī)單進(jìn)行真實(shí)性認(rèn)證，認(rèn)證完之后再把這個(gè)成績(jī)單寄送到美國(guó)大學(xué)認(rèn)可的第三方成績(jī)?cè)u(píng)估機(jī)構(gòu)再做評(píng)估，比如叫“WES”的評(píng)估機(jī)構(gòu)，這個(gè)評(píng)估機(jī)構(gòu)在收到學(xué)校遞交的成績(jī)單之后，他會(huì)把學(xué)生每一門課，記點(diǎn)以及課時(shí)，按照美國(guó)當(dāng)?shù)卮髮W(xué)要求的標(biāo)準(zhǔn)，每一門課都換算成美國(guó)的GPA。

這里要特別提醒學(xué)生，因?yàn)槲覀冊(cè)趯?shí)際操作過程中發(fā)現(xiàn)咱們的大學(xué)，比如記點(diǎn)給你均到3.5，可是到WES認(rèn)證機(jī)構(gòu)之后，有可能經(jīng)過他們?cè)u(píng)估之后這個(gè)記點(diǎn)又下降了，也可能變成3.2或3.3，因此如果想申請(qǐng)美國(guó)的名校，可能對(duì)于記點(diǎn)的要求要更高，如果你選擇了這些大學(xué)，人家要求WES認(rèn)證，認(rèn)證過程中可能還會(huì)缺損一些學(xué)分，因此這里再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍，出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)，本科成績(jī)，也就是他在讀的GPA，對(duì)他來講是重中之重的要素。

咱們大家都知道，語言條件是可變的，托?？?0沒關(guān)系，第二次再刷90，再刷100，這是可變的，只要花時(shí)間努力就可以了，但平均成績(jī)，現(xiàn)在中國(guó)大學(xué)學(xué)籍、學(xué)分的管理是特別嚴(yán)格的，現(xiàn)在基本你這門考成60分就是60分了，已經(jīng)在你的成績(jī)單上很難做改變，因此這里我借網(wǎng)易平臺(tái)提醒咱們的網(wǎng)友，如果是有出國(guó)留學(xué)的打算，一定要進(jìn)了大學(xué)之后，因?yàn)樵蹅兒芏喔咧猩?，?jīng)過高考的煉獄，一進(jìn)大學(xué)大家都有一種放松，覺得可以稍微輕松一點(diǎn)，因?yàn)榇髮W(xué)的學(xué)習(xí)不像高考復(fù)習(xí)時(shí)那么緊張，但實(shí)際上下面一個(gè)目標(biāo)可能就在前面等著你，如果你前兩年放松了，平均成績(jī)不理想，那么將來在競(jìng)爭(zhēng)國(guó)外大學(xué)研究生院申請(qǐng)時(shí)就會(huì)比較吃虧。

網(wǎng)易留學(xué)：通過陳總的分析，我們看到GPA是很重要的。第二個(gè)問題想請(qǐng)您給我們講一下申請(qǐng)中Essay的重要性是怎樣的。

陳華：Essay是這樣的，基本只有美國(guó)大學(xué)才會(huì)要求學(xué)生提供Essay，其它，比如英國(guó)、澳洲、加拿大，基本都是常規(guī)的文書寫作，不會(huì)包含太多的Essay，這里我跟大家講，Essay通常會(huì)出現(xiàn)在哪些層面，就是美國(guó)大學(xué)的本科新生入學(xué)申請(qǐng)過程當(dāng)中，因?yàn)樾律鷷r(shí)，基本上每個(gè)大學(xué)都會(huì)有三到五個(gè)命題作文，這三到五個(gè)命題作文一般對(duì)學(xué)生會(huì)有字?jǐn)?shù)上的要求，比如給你一個(gè)題目，你用300或500字寫出來，這兩個(gè)是常見的字?jǐn)?shù)要求，300或500字之內(nèi)，你把你認(rèn)為切題的小論文寫出來。

本科新生的入學(xué)申請(qǐng)，很多大學(xué)會(huì)出一些比較新奇的論文，其實(shí)是想考察一下，因?yàn)樾律械亩际歉咧挟厴I(yè)生，高中生是沒有專業(yè)區(qū)分的，不像咱們申請(qǐng)研究生，比如你本科學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)，可能研究生是學(xué)會(huì)計(jì)，或跟經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的，金融也可以，但高中生是沒有專業(yè)背景的，因此入本科時(shí)，其實(shí)很多大學(xué)考察的是孩子的性格特點(diǎn)，他將來身上的潛力，一般來講不太考察學(xué)生的專業(yè)度怎么樣，因?yàn)榇蠹叶际菦]有專業(yè)的，因此很多小論文特別有意思，特別發(fā)散性思維。

舉個(gè)例子，有年紐約大學(xué)做新生小論文命題作文公布的時(shí)候，就有一個(gè)作文，如果你能夠帶一個(gè)人（這個(gè)人可以是真實(shí)的，可以是虛構(gòu)的，可以是你自己創(chuàng)造的），如果你能想到你要帶一個(gè)人游紐約，大家知道紐約大學(xué)是在紐約市，在曼哈頓，那么你希望帶誰？我們?cè)诟鷮W(xué)生交流過程中，有的學(xué)生說，我要帶爸爸媽媽，我要帶奧巴馬，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，你可以自己任意地去寫，我看到的一個(gè)比較有新意的孩子的創(chuàng)意是，我要帶錢先生，我要帶Mr.Money，因?yàn)槲襾淼郊~約學(xué)習(xí)，我學(xué)的是商科，我覺得我自己是有理財(cái)和投資能力的，我又很喜歡這個(gè)，我想，我要是帶著錢先生來的話，因?yàn)榧~約是個(gè)大都市，他有錢，他可以讓我看到更多好的東西，但同時(shí)我可以通過他學(xué)習(xí)怎樣更好地掙錢，同時(shí)，當(dāng)我有掙錢能力的時(shí)候，我個(gè)人財(cái)富積累的同時(shí)，可以考慮把我個(gè)人的財(cái)富奉獻(xiàn)給社會(huì)，做更多的公益，幫助那些生活上有困難的，可能我的一點(diǎn)點(diǎn)錢就改變了別人的命運(yùn)，這樣一篇論文，把他自己對(duì)金融投資的特點(diǎn)，把他的想象力以及將來有了錢之后怎樣反饋社會(huì)，這是把一個(gè)孩子的性格和他愿意分享的特點(diǎn)表現(xiàn)得比較充分了，所以小論文在新生入學(xué)是非常非常重要的。

還有一個(gè)層面，在美國(guó)大學(xué)MBA的申請(qǐng)當(dāng)中也有很多Essay，這個(gè)Essay就不一樣了，大家知道，MBA一般來講要求三到五年的管理層工作經(jīng)驗(yàn)，因此申請(qǐng)MBA的學(xué)生一定是在他自己工作方面已經(jīng)做得非常出色了，MBA的命題作文基本上每一篇都要體現(xiàn)出你非常強(qiáng)的專業(yè)度，在你過往的領(lǐng)域中做得怎么樣，對(duì)你專業(yè)領(lǐng)域的理解和認(rèn)知，以及對(duì)你自己將來職業(yè)的打算和定位是要非常清晰的，MBA的Essay非常有針對(duì)性，非常有專業(yè)度，它和本科新生入學(xué)的小論文，比較體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性，發(fā)揮想象，風(fēng)格是完全不一樣的。

其實(shí)Essay是整個(gè)文書寫作中的一部分，文書是否出彩，我覺得是這幾年中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)時(shí)越來越關(guān)注的話題，因?yàn)槠渌臇|西，比如你所在大學(xué)，你的平均成績(jī)，你的托福、雅思、GRE、GMAP的成績(jī)都是固化標(biāo)準(zhǔn)，好和壞，高和低，一把尺子就可以量出來，但文書部分完全就是發(fā)揮自我個(gè)性空間的軟件，所以如果把軟件分?jǐn)?shù)做到更好、做到更完美，在申請(qǐng)過程中，你從眾多競(jìng)爭(zhēng)者當(dāng)中脫穎而出的機(jī)會(huì)就大大增加了。

網(wǎng)易留學(xué)：好，感謝陳總的精彩分享，謝謝。