隨著我國(guó)出國(guó)留學(xué)政策的開放，社會(huì)的發(fā)展，越來越多的家長(zhǎng)把孩子送到國(guó)外留學(xué)讀高中，希望孩子能夠盡早的接受國(guó)外的高等教育，那么為什么那么同學(xué)青睞出國(guó)留學(xué)讀高中呢？出國(guó)留學(xué)讀高中具備哪些優(yōu)勢(shì)呢？本文美嘉教育導(dǎo)師為大家整理熱門留學(xué)美國(guó)和英國(guó)兩國(guó)高中留學(xué)優(yōu)勢(shì)，供大家參考。

美國(guó)高中留學(xué)優(yōu)勢(shì)：

美國(guó)高中的教育體制

美國(guó)的高中一般是四年，從9年級(jí)到12年級(jí)，學(xué)生在這個(gè)階段吸取各方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)比較緊張，同時(shí)個(gè)人興趣愛好也得到充分培養(yǎng)和發(fā)展。中國(guó)學(xué)生到美國(guó)上9年級(jí)，可以跟上美國(guó)的高中教育進(jìn)程，完整地接受美國(guó)高中教育，具備報(bào)考美國(guó)大學(xué)的水平和資格，可以根據(jù)自己的興趣愛好和職業(yè)市場(chǎng)的情況隨心所欲地選擇專業(yè)。

美國(guó)高中優(yōu)于其他的語(yǔ)言環(huán)境

美國(guó)高中剛剛對(duì)18歲以下的國(guó)際學(xué)生開放，目前在美國(guó)讀高中的中國(guó)學(xué)生非常少，相比之下，英國(guó)、澳大利亞等，因?yàn)楦咧袑W(xué)校開放比較早，很多學(xué)校里已經(jīng)有大批的中國(guó)學(xué)生，導(dǎo)致語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境被弱化。另外美國(guó)高中的ESL課程是由高中直接安排的，沒有語(yǔ)言預(yù)科學(xué)校之說，對(duì)于國(guó)際學(xué)生來講，少了一道由語(yǔ)言學(xué)校進(jìn)入高中的門檻。因此，選擇到美國(guó)高中留學(xué)，對(duì)英語(yǔ)水平提高及融入當(dāng)?shù)匚幕袃?yōu)勢(shì)。

去美國(guó)讀高中更容易升入美國(guó)常青藤名校

中國(guó)的高中畢業(yè)生如果要直接升入美國(guó)名校讀本科，尤其是進(jìn)入常青藤學(xué)校非常困難，因?yàn)閷W(xué)生不僅要參加繁重的高考，另一面還要準(zhǔn)備SAT和TOEFL考試，時(shí)間和精力受到極大的牽扯，而且，相當(dāng)部分的美國(guó)常青藤名校并不直接面向海外招收國(guó)際學(xué)生，也讓很多學(xué)生失去了升入美國(guó)常青藤名校的機(jī)會(huì)。如果學(xué)生在美國(guó)就讀高中，不僅參加SAT考試非常的方便，而且可以選修AP，IB等課程，為進(jìn)入名校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生在美國(guó)高中體系中獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和課外活動(dòng)以及社區(qū)活動(dòng)的經(jīng)歷也更加受到美國(guó)教育體系的認(rèn)同，學(xué)生獲得的老師推薦信和教務(wù)長(zhǎng)評(píng)估，由于教育體系的不同，都是在中國(guó)的學(xué)生無(wú)法獲得的，而這些對(duì)于想進(jìn)入名校學(xué)習(xí)的學(xué)生是非常重要的入學(xué)審核條件。

申請(qǐng)美國(guó)高中留學(xué)孩子素質(zhì)得到全面發(fā)展

美國(guó)非常注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，尤其在高中階段，學(xué)校的課程非常豐富，任何興趣愛好都可以得到專業(yè)的教育培養(yǎng)，讓學(xué)生更加明確自己的發(fā)展方向，同時(shí)，一些基礎(chǔ)課程對(duì)孩子的生活和學(xué)習(xí)技能進(jìn)行專門訓(xùn)練，讓孩子擁有獨(dú)立生活和思考的能力，得到全面的發(fā)展，潛力得到全面的發(fā)揮。

美國(guó)高中留學(xué)安全、穩(wěn)定、有效的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

因?yàn)橹袊?guó)教育體制、文化習(xí)慣等方面原因，中國(guó)學(xué)生的獨(dú)立生活能力、心理素質(zhì)和環(huán)境適應(yīng)能力相對(duì)較弱。目前，接收國(guó)際學(xué)生的美國(guó)高中大部分是寄宿制學(xué)校，管理非常嚴(yán)格，通過在校內(nèi)的集體生活，有更多的時(shí)間去接觸美國(guó)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生，可以更快適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)會(huì)在國(guó)際環(huán)境下的獨(dú)立生存能力和多元思維能力，為將來的發(fā)展奠定良好的生活及思維習(xí)慣。

英國(guó)高中留學(xué)優(yōu)勢(shì)：

教學(xué)質(zhì)量牢靠且名校升學(xué)率高

英國(guó)教育以其高教育質(zhì)量聞名，高中教育中以私立寄宿高中尤為突出。私立寄宿制高中一直保持極高升學(xué)率，英國(guó)正規(guī)的寄宿中學(xué)基本都有95%以上的大學(xué)升學(xué)率，多數(shù)畢業(yè)生進(jìn)入英國(guó)排名前20的大學(xué)，其中一半學(xué)生進(jìn)入排名前10位的大學(xué)，包括牛津大學(xué)與劍橋大學(xué)。

多次考試機(jī)會(huì)不再一考定位

學(xué)生不會(huì)因一次考試失利而與志愿學(xué)校失之交臂。因?yàn)橛?guó)的教育制度允許學(xué)生從12年級(jí)開始參加A-level考試，每年兩次，學(xué)生可以選擇成績(jī)較好的一次作為保留記錄，到13年級(jí)結(jié)束時(shí)一共有四次考試機(jī)會(huì)。

課程安排靈活學(xué)生更易把握

英國(guó)的高中沒有必修課，學(xué)生可以選擇自己感興趣并且有把握獲得好成績(jī)的課程，這不僅大大提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，由此充分發(fā)揮學(xué)生自身的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)識(shí)自身情況，而且對(duì)于學(xué)生今后報(bào)考大學(xué)時(shí)選擇專業(yè)也做好了早期的鋪墊，更是為今后的擇業(yè)奠定基礎(chǔ)。

上述是關(guān)于美國(guó)高中和英國(guó)高中留學(xué)優(yōu)勢(shì)的介紹，希望對(duì)準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)讀高中的同學(xué)有幫助，在了解更多出國(guó)留學(xué)信息歡迎咨詢美嘉教育導(dǎo)師。