加拿大高中有公立和私立之分，占據(jù)主導(dǎo)地位的公立高中相對于私立高中來說，無論是教育經(jīng)費(fèi)、師資力量還是教學(xué)硬件，都具有優(yōu)勢。不過，在加拿大，的私立學(xué)校常常被稱為貴族學(xué)校，這類私立學(xué)校比例不高，但享有很高的知名度。

近年到加拿大留學(xué)的中國小留學(xué)生，主要集中在一些私立的高中和大學(xué)預(yù)科，到公立高中的尚不多見。主要原因，其一是私立學(xué)校往往有專人在中國負(fù)責(zé)招生，而公立學(xué)校招留學(xué)生則往往在加拿大“守株待兔”，不過也有例外情況，如加拿大好的私立名校都不愁生源，一般不刻意招收外國留學(xué)生。其二，是私立學(xué)校規(guī)模小，政策比較靈活，容易針對學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)來調(diào)整課程計(jì)劃。

讀公立高中更能融入社會(huì)

據(jù)了解，每年加拿大政府撥給公立高中的教育經(jīng)費(fèi)是4億多加元，強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)后盾，讓公立高中不必為生計(jì)和生源擔(dān)憂，所以可以把全部精力放到教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)資源和教學(xué)環(huán)境的改善和提高上。由于教育資金的充足，公立高中能夠提供優(yōu)越的待遇聘用好的教師。

加拿大公立高中規(guī)模大、課程設(shè)置齊備。由于公立高中學(xué)生多為本地人，置身其中更有利于留學(xué)生融入加拿大社會(huì)。公立學(xué)校在學(xué)業(yè)上對外國學(xué)生和本地學(xué)生一視同仁，沒有特殊照顧，所以課程對留學(xué)生而言挑戰(zhàn)性大，畢業(yè)證書的含金量較高。如果學(xué)生學(xué)業(yè)，自理能力強(qiáng)，年級(jí)較低，選擇公立中學(xué)能充分享受典型西方教育系統(tǒng)的優(yōu)勢，居于較高的起點(diǎn)，為將來進(jìn)入加拿大或美國的大學(xué)鋪平道路。

加拿大的中小學(xué)都是由省教育局管轄。省教育局的職責(zé)在于課程的設(shè)定及師資的指導(dǎo)，并且有權(quán)利規(guī)定、檢查及發(fā)執(zhí)照給公私立中小學(xué)。在英屬哥倫比亞省(BC)及阿爾伯塔省(Alberta)，省教育局也負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)該省高中生畢業(yè)考試。加拿大各省的教育局均有多所下屬高中，教育局下屬學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和大學(xué)升學(xué)率都比較高。

高中學(xué)生可根據(jù)未來發(fā)展選課

加拿大的高中采取學(xué)分制，修滿一定的學(xué)分即可畢業(yè)。例如安大略省就讀高中的學(xué)生必須修滿30個(gè)學(xué)分才可以畢業(yè)。其中有18分是必修課，其余的12個(gè)學(xué)分，由學(xué)生根據(jù)自己的愛好和未來的發(fā)展設(shè)想進(jìn)行選課。這樣使學(xué)生從9-10年級(jí)起就開始考慮未來的發(fā)展方向，側(cè)重選修與之有關(guān)的課程，并在這一領(lǐng)域里進(jìn)行一些深入的研究。所以，加拿大的高中畢業(yè)生盡管在數(shù)理化方面總的不如中國學(xué)生學(xué)得深，但在某一領(lǐng)域的知識(shí)和參與能力卻非常強(qiáng)。

加拿大高中的考試制度也和中國不同。在加拿大由于沒有類似中國高考這樣的統(tǒng)一考試，對國際學(xué)生而言，大學(xué)錄取是以高中的平均成績及語言成績作為主要標(biāo)準(zhǔn)，一般來說，入讀公立高中對升入名校更加有利。

美嘉導(dǎo)師提醒您加拿大高中有公立和私立之分，占據(jù)主導(dǎo)地位的公立高中相對于私立高中來說，無論是教育經(jīng)費(fèi)、師資力量還是教學(xué)硬件，都具有優(yōu)勢。不過，在加拿大，的私立學(xué)校常常被稱為貴族學(xué)校，這類私立學(xué)校比例不高，但享有很高的知名度。

近年到加拿大留學(xué)的中國小留學(xué)生，主要集中在一些私立的高中和大學(xué)預(yù)科，到公立高中的尚不多見。主要原因，其一是私立學(xué)校往往有專人在中國負(fù)責(zé)招生，而公立學(xué)校招留學(xué)生則往往在加拿大“守株待兔”，不過也有例外情況，如加拿大好的私立名校都不愁生源，一般不刻意招收外國留學(xué)生。其二，是私立學(xué)校規(guī)模小，政策比較靈活，容易針對學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)來調(diào)整課程計(jì)劃。