教育出口每年為澳大利亞直接帶來超過30億澳元的外匯收入,是歷屆澳大利亞聯(lián)邦和州政府致力發(fā)展的產業(yè),目前從其他來澳大利亞進修的學生達14萬,其中90%以上來自亞太地區(qū),教育培訓對亞太地區(qū)經濟的蓬勃作出了積極的貢獻,馬來西亞、新加坡、印度尼西亞、韓國、日本、和中國是澳大利亞教育出口的主要地區(qū)。

海外學生可在各州的公立學校及多數(shù)非公立(或私立)學校就讀。澳大利亞本土學生則大多數(shù)在公立學校就讀。學校大多數(shù)為日校,但也有部分是寄宿學校。學校一般可以協(xié)助海外學生安排在澳大利亞當?shù)丶彝ゼ乃蕖?/p>

學生透過教師的講授、小組活動及個別讀書的方式學習。教師均受過大學教育及專業(yè)訓練。教學方式以學生為本,旨在培養(yǎng)學生的自信心,自發(fā)性及分析思考能力。澳大利亞的學校設備完善,配合現(xiàn)代化科技,計算機教育及計算機輔助學習十分普及,同時正積極發(fā)展和推行國際計算機互聯(lián)網(wǎng)絡的使用。圖書館更是每所學校必備的重要設施。另外,學校設有各方面的專業(yè)導師,為學生提供讀書技巧、科目及職業(yè)選擇取向以及生活方面的服務。澳大利亞的大學以啟發(fā)及傳授知識為基礎,在國際學術界有著舉足輕重的地位。

大學提供的課程：大學課程(3年)—包括文憑(文憑課程也可在tafe學院修讀)及學士學位課程

大學的學年：學期由二月中旬至六月下旬,第二學期由七月中旬至十一月底。十二月及一月為暑假。學期中還有假期。

大學的教授講師均由各地招聘而來,而在澳大利亞大學任職的員工及畢業(yè)的學生,在各地也是炙手可熱的招聘對象。各大知名大學都十分愿意錄取澳大利亞大學的畢業(yè)生作為研究生,可見澳大利亞大學的學術水平已經獲得了廣泛的認可和良好的評價。而國際的認可同時也有助于澳大利亞的院校保持的教育水準。