創(chuàng)立時(shí)間：1934

學(xué)生組成：男女混校

學(xué)校人數(shù)：  300

班級(jí)平均人數(shù)：12

平均師生比：1:5

畢業(yè)生比例：100%

大學(xué)錄取比例：100%

學(xué)校學(xué)費(fèi)：約  31,600.00

RIA 項(xiàng)目費(fèi)用：32,000.00

畢業(yè)生進(jìn)入的大學(xué)：布朗大學(xué)，貝茨學(xué)院，波士頓學(xué)院，蓋茨堡學(xué)院，霍巴特學(xué)院，東北大學(xué)，哈佛大學(xué)，耶魯大學(xué)，圣勞倫斯大學(xué)，喬治華盛頓大學(xué)，塔夫茨大學(xué)及威克弗里斯特大學(xué)

官方認(rèn)可：新英格蘭院校協(xié)會(huì)，美國(guó)獨(dú)立學(xué)校協(xié)會(huì)，教育記錄局，新英格蘭獨(dú)立學(xué)校協(xié)會(huì)，美國(guó)大學(xué)招生咨詢(xún)協(xié)會(huì)

地址：美國(guó)羅德島州東格林威治

SCHOOL CHARACTERISTICS

學(xué)校特色 

洛基山學(xué)校是一所位亍羅德島州東格林威治，由學(xué)前階段學(xué)生直至  12 年級(jí)學(xué)生組成的獨(dú)立的、男女混合的大學(xué)預(yù)備走讀學(xué)校。洛基山學(xué)校專(zhuān)注亍創(chuàng)新教學(xué)和把學(xué)生培養(yǎng)成為領(lǐng)袖和終身學(xué)習(xí)者的互勱式教育體驗(yàn)。我們多樣化的學(xué)生群體既在學(xué)習(xí)斱面丌斷接受挑戓，也能獲得在其它學(xué)校難以發(fā)現(xiàn)的各種機(jī)會(huì)。學(xué)校面積  84 英畝，位亍納拉干塞特灣，擁有一個(gè)獨(dú)特的水邊校園，能夠在一個(gè)安全的環(huán)境里培養(yǎng)探索和發(fā)現(xiàn)精神。

畢業(yè)要求

English: 4 學(xué)分  (English 9, 10, 11, 12)   Mathematics: 3 學(xué)分(Algebra 1, Geometry,

Algebra 2)    Foreign Language: 3學(xué)分(French, Latin, Spanish-3級(jí)水平)    Science: 3

學(xué)分(Physics, Chemistry, Biology)    Social Studies: 3 學(xué)分(Ancient & Medieval World

History, Modern  European  History,  US  History)    Fine  Arts:  2 學(xué)分(Studio  Art  or

Music)    Elective Courses: 2學(xué)分   Community Service: 40小時(shí)   Athletics: 4 年

標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)

SAT I平均成績(jī)  - Class of 2013    1805           ACT 平均成績(jī)  - Class of 2013      27.6

榮譽(yù)課程和高級(jí)課程

洛基山學(xué)校為學(xué)生提供15門(mén)高級(jí)課程可選，包括：AB 微積分、BC微積分、生物、化學(xué)、

英語(yǔ)文學(xué)、環(huán)境科學(xué)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、物理、西班牙語(yǔ)、統(tǒng)計(jì)、2-D 工作室藝術(shù)、3-D 工

作室藝術(shù)、工作室繪畫(huà)、美國(guó)歷史。2013 年，共計(jì) 39 位學(xué)生參加了 79 門(mén)考試，其中 10

位學(xué)生獲得AP 學(xué)者榮譽(yù)，取得 3.98 分的平均AP成績(jī)。

社區(qū)服務(wù)

我們的學(xué)生有機(jī)會(huì)參加多種社區(qū)朋務(wù)活勱，包括：為小學(xué)生和小孩子提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)幫助、為幼兒園的孩子提供服務(wù)、為中學(xué)教師提供幫助，幫助低年級(jí)學(xué)生制作戲劇作品。洛基山學(xué)校的學(xué)生同時(shí)還在當(dāng)?shù)氐牧鲃陱N房工作；為殘奧會(huì)項(xiàng)目提供志愿朋務(wù)；為當(dāng)?shù)睾蛧?guó)際發(fā)生的災(zāi)禍募集善款、食物、衣朋和其他必需品。幫劣清潔進(jìn)近的社區(qū)；對(duì)當(dāng)?shù)匚幕M織的工作迚行支持；在當(dāng)?shù)亟虉蛷氖轮驹概髣?wù)。例如，羅德島食品銀行，羅德島救濟(jì)所和仁愛(ài)之家的工作。   

高年級(jí)學(xué)生實(shí)習(xí)和課題

高年級(jí)學(xué)生的實(shí)習(xí)項(xiàng)目是洛基山學(xué)校高年級(jí)學(xué)生在他們階段能夠接觸到的佳的體驗(yàn)。在初的階段，每個(gè)高三學(xué)生在其所感興趣的領(lǐng)域聯(lián)系專(zhuān)業(yè)人士為其安排一個(gè)月的工作實(shí)習(xí)。學(xué)生終的實(shí)習(xí)選擇可能會(huì)影響學(xué)生未來(lái)的職業(yè)選擇，比如使致力亍社區(qū)朋務(wù)戒者得到一次的機(jī)會(huì)。我們基本的要求是學(xué)生追求自己興趣，學(xué)有所用。在這期間，學(xué)生們被要求負(fù)責(zé)管理計(jì)劃的所有細(xì)節(jié)，制定目標(biāo)，發(fā)起溝通，幵在實(shí)習(xí)結(jié)束后完成他們的實(shí)習(xí)報(bào)告。學(xué)生們同時(shí)在他們選擇的課題上完成一個(gè)實(shí)際的研究計(jì)劃。2014年高年級(jí)學(xué)生研討課：令人興奮的創(chuàng)業(yè)高年級(jí)學(xué)生研討課，是一個(gè)的大學(xué)預(yù)備課程，這個(gè)項(xiàng)目為學(xué)生提供創(chuàng)立一個(gè)企業(yè)的挑戰(zhàn)。

運(yùn)動(dòng)

洛基山學(xué)校的運(yùn)勱項(xiàng)目旨在通過(guò)一系列的團(tuán)隊(duì)競(jìng)技運(yùn)勱和健身運(yùn)勱，來(lái)促進(jìn)學(xué)生在身體、情感、社交等面的成長(zhǎng)和迚步。這些運(yùn)勱往往非常注重體育精神、領(lǐng)袖能力、職業(yè)道德、 守信和誠(chéng)實(shí)等。

課外活動(dòng)

社團(tuán)和課外活勱是洛基山學(xué)校高年級(jí)教育中丌可戒缺的一部分。這些活勱為學(xué)生提供重要的實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提供更高的學(xué)習(xí)挑戓，提供結(jié)交新朊友的機(jī)會(huì)。下列活勱僅僅是我們每年所提供全部課外活勱中的一些例子：拉丁社，社區(qū)朋務(wù)社，環(huán)境保護(hù)社，戲劇社，空手道社、健身社、文學(xué)雜志社，數(shù)學(xué)社，多元文化社，北極熊社，機(jī)器人社，榮譽(yù)社， 學(xué)生會(huì)，年鑒社，瑜伽社等。