套磁對于初次申請加拿大研究生的人來說,不是很容易,弄不好會有些生搬硬套的成分,所以要想成功生加拿大研究生就需要學(xué)一些套磁方面的技巧和經(jīng)驗(yàn),下面就來看看一個具體的實(shí)例分析。
并不是每個人都適合套磁,或者說,并不是每個人都需要套磁。有不少申請者的GPA, GT等分?jǐn)?shù)不高,但是在其他方面不錯,在正常申請的過程中,很可能輪就被刷掉,無法表現(xiàn)出自己的優(yōu)勢。所謂優(yōu)勢,基本上是一些無法量化的背景,比如豐富的研究經(jīng)驗(yàn),論文。如果是轉(zhuǎn)專業(yè)申請,那么你可能擁有一些這個專業(yè)大部分申請者不具備的特點(diǎn),例如物理系轉(zhuǎn)申材料系,在理論知識和數(shù)學(xué)能力上的優(yōu)勢。這個時候套磁就是一個比較有效的方式,可以讓教授了解自己的優(yōu)點(diǎn)(這是套磁重要的目的)。
首先,套磁成功是一個小概率事件,因此騷擾較多的教授,對同一個教授換郵箱2騷擾是有必要的(有不少次教授不會信是因?yàn)猷]件被屏蔽,或者沒有看到你的信,所以多發(fā)一次信也不算什么);其次,大范圍騷擾不意味著單純的重復(fù)工作,把同樣的信發(fā)給很多教授,而是要針對不同的教授做修改,比如針對研究興趣,甚至多寫一些對教授研究課題的想法也可以。例如我套UNC的教授,看了他的研究和我之前的研究經(jīng)歷雖然不完全一樣,但是有共同點(diǎn)。于是我就在信里寫了兩個研究之間的共同之處,我的研究經(jīng)歷中哪些可以用到他的項(xiàng)目上。后,可以考慮在其他相關(guān)專業(yè)找找教授,本著他山之石,可以攻玉的精神,很可能在一個A專業(yè)很多學(xué)生擁有的技能和經(jīng)驗(yàn)到了B專業(yè)就成了稀缺品。此外,總有一些專業(yè)里有一些做非主流研究的教授,這些教授不太容易在本專業(yè)申請者里找到符合自己要求的學(xué)生。這個時候你的主動套磁有可能就取得意料之外的效果。
套磁信的寫法其實(shí)并不難,開頭交代一下自己的身份(XX學(xué)校出身,打算申請XX年的PHD/Master Program),之后闡述自己的優(yōu)勢,然后說自己對教授的研究方向感興趣,問他XX年是否招人,自己是否有可能加入他的group。信寫的越簡明越好,措辭有禮貌些,切忌亂表忠心。在信的末尾可以附上一個簡短的CV,不建議采用附件。
總結(jié)一下套磁方面的心得體會:
1. 不要怕花時間,爭取多套一些學(xué)校,畢竟套磁的同時也可以選校;好不要用同一個模版發(fā)給很多教授;
2. 套磁的信盡量針對教授的研究領(lǐng)域進(jìn)行一下修改,如果你對這個領(lǐng)域很有心得,可以加上。套磁信的末尾附上簡要版的CV;
3. 雖然Gmail的功能相當(dāng)強(qiáng)大,但是由于垃圾郵件多。很多學(xué)校都屏蔽了它。因此套磁的時候可以建議選擇yahoo和學(xué)校里的郵箱;
4. 把套磁過的教授名字和信箱保留下來,有回復(fù)的標(biāo)出來,哪怕是模版;對于沒有回復(fù)的教授,過一段時間換個信箱騷擾一下;
5. 對同一個學(xué)校同一個系的老師,每天盡量只套一個;如果過兩天還是沒有回復(fù),再換一個套;
6. 可以從某個領(lǐng)域的大牛開始,找他的學(xué)生,這樣在套磁對象上容易尋找;
7. 通過閱讀論文提問的方法可以考慮,但是畢竟比較花費(fèi)精力,大家酌情使用;
8. 套磁的重點(diǎn)對象應(yīng)該是畢業(yè)沒多久的Assistant Professor;
9. 一個小技巧:先從系里的老牛開始套(當(dāng)然,要沒退休的)。一般來說他們的時間比較多,回信率不低。雖然他們大多數(shù)都不會招生,但是你可以請他們推薦幾個同專業(yè)的老師(有時候他們也會主動推薦)。這時候再聯(lián)系那些老師,以Prof. OldBull recommended to me your group....做為郵件的開始,往往有良好的效果;
10. 套磁信里千萬不要亂表忠心,很容易引起反感,到時候想反悔也不好說??梢钥紤]以詢問明年是否招生為名義,這樣比較合理,很多時候雖然沒套上,也能得到一些有利于選校的信息;
11. 聯(lián)系你感興趣的教授的中國學(xué)生也是個辦法。有些時候他們會把信轉(zhuǎn)發(fā)給老板或者其他教授,這樣就起到了吸引教授注意力的作用;很多時候還可以得到一些有價值的信息;
12. 如果有私人關(guān)系,那就好辦多了。一定要充分利用;
13. 如果科研做的好,有參加國際會議的機(jī)會,一定不要放過。開會是好的套磁地點(diǎn)。
14. 多參加講座,每年都有不少國外教授來中國大學(xué),利用講座機(jī)會多和他們聊聊。
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