美國(guó)波士頓學(xué)院咨詢心理學(xué)專業(yè)。波士頓學(xué)院是一所天主教和耶穌教大學(xué)，Lynch教育學(xué)院通過(guò)駕馭和應(yīng)用心理學(xué)要努力改善人類條件。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，Lynch教育學(xué)院是波士頓學(xué)院在栗子山校區(qū)所男女合校的學(xué)院，始終堅(jiān)持“通過(guò)教育改善人類的生存狀態(tài)”的使命。教育學(xué)院目前有全職教授60名，外聘教授35名以及60多名研究員和800多名本科生和1000多名研究生。同時(shí)，還有25個(gè)教育、人類發(fā)展和心理學(xué)的項(xiàng)目。

1999年教育學(xué)院進(jìn)入了一個(gè)全新的水平，Carolyn和 Peter Lynch 給學(xué)校捐贈(zèng)了1000萬(wàn)美元。在當(dāng)時(shí)這是有史以來(lái)大的金額，為了紀(jì)念這份特殊的禮物，教育學(xué)院于2000年11月將教育學(xué)院以Lynch命名。

美國(guó)波士頓學(xué)院咨詢心理學(xué)專業(yè)

Lynch教育學(xué)院一共開設(shè)有四個(gè)系，分別提供了本科、碩士和博士學(xué)位，具體內(nèi)容如下：

咨詢、發(fā)展和教育心理學(xué)系（CDEP: Counseling, Developmental, and Educational Psychology）

教育研究、測(cè)量和評(píng)估系（ERME: Educational Research, Measurement, and Evaluation ）

教育領(lǐng)導(dǎo)力和高等教育（ELHE: Educational Leadership and Higher Education ）

教師教育、特殊教育和課程與指導(dǎo)系（TESECI: Teacher Education, Special Education, and Curriculum and Instruction）。

咨詢、發(fā)展和教育心理學(xué)系提供了應(yīng)用心理學(xué)和人類發(fā)展的本科學(xué)位、應(yīng)用發(fā)展和教育心理學(xué)的碩士和博士學(xué)位，以及咨詢心理學(xué)的研究生項(xiàng)目，包括APA認(rèn)證的博士項(xiàng)目，心理健康咨詢碩士項(xiàng)目，和已經(jīng)滿足馬薩諸塞州教育部首次特許的中小學(xué)學(xué)校咨詢師要求的學(xué)校咨詢項(xiàng)目。

咨詢心理學(xué)項(xiàng)目利用它與一些好的實(shí)習(xí)和實(shí)踐地點(diǎn)優(yōu)越的地理位置，為學(xué)生提供了臨床實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

美國(guó)波士頓學(xué)院咨詢心理學(xué)專業(yè)碩士項(xiàng)目：

心理健康和學(xué)校咨詢項(xiàng)目提供豐富的學(xué)術(shù)和應(yīng)用體驗(yàn)，包含社會(huì)公正框架。來(lái)自于美國(guó)和其他的學(xué)生，可以跟隨不同教授進(jìn)行不同興趣和專長(zhǎng)的研究和實(shí)踐，特別是跨文化能力，為學(xué)生提供了大量相近的實(shí)習(xí)地點(diǎn)。我們的教授在咨詢、心理學(xué)和社區(qū)的社會(huì)公正工作方面都引領(lǐng)前言，許多的碩士學(xué)生都可以更緊密得參與教授的研究工作，增加他們申請(qǐng)博士項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)力。該項(xiàng)目至少需要兩年的學(xué)習(xí)時(shí)間。

美國(guó)波士頓學(xué)院咨詢心理學(xué)專業(yè)特色

實(shí)習(xí)地點(diǎn)

實(shí)習(xí)是每個(gè)碩士學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的主要組成部分，學(xué)生們作為社區(qū)心理健康機(jī)構(gòu)或者學(xué)校的團(tuán)隊(duì)成員的一份子，要參與教授和其他同伴的學(xué)術(shù)研究和診斷，這些機(jī)構(gòu)為學(xué)生提供了豐富的咨詢技能發(fā)展內(nèi)容，并得到了社區(qū)和學(xué)校系統(tǒng)的支持和關(guān)注。

實(shí)習(xí)一般都在第二年的時(shí)候開始，而且都是有督導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，并有規(guī)范的督導(dǎo)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。

碩士典型的實(shí)習(xí)地點(diǎn)有：

Community health centers 社區(qū)健康中心

College counseling centers 學(xué)校咨詢中心

Hospital inpatient/outpatient services 醫(yī)院住院部/門診中心

Partial hospital/day-treatment programs

Substance abuse/dual-diagnosis programs 藥物濫用/雙重診斷項(xiàng)目

Schools 學(xué)校

Residential facilities 居住設(shè)施

Emergency/crisis services 緊急/危機(jī)服務(wù)

美國(guó)波士頓學(xué)院咨詢心理學(xué)專業(yè)合作院校

波士頓學(xué)院的合作院校有布蘭迪斯大學(xué)、塔夫斯大學(xué)和波士頓大學(xué)。學(xué)生可以每個(gè)學(xué)期參加這些合作院校的一門課程。

美國(guó)波士頓學(xué)院咨詢心理學(xué)專業(yè)學(xué)位要求

心理健康咨詢是專門為學(xué)生將來(lái)想從事心理健康咨詢師或者繼續(xù)攻讀心理學(xué)或其他領(lǐng)域博士學(xué)位準(zhǔn)備的，該項(xiàng)目的核心是社會(huì)公正。該項(xiàng)目理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到咨詢和心理健康理論、提升咨詢技能等。該項(xiàng)目有兩個(gè)方向，60學(xué)分和48學(xué)分。60學(xué)分的項(xiàng)目滿足了馬薩諸塞州聯(lián)邦的心理健康咨詢師的要求，該項(xiàng)目畢業(yè)后，學(xué)生可以進(jìn)入咨詢相關(guān)的崗位，獲得督導(dǎo)指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備獲得資格證書和專業(yè)技能。而48個(gè)學(xué)分的項(xiàng)目是學(xué)生準(zhǔn)備在咨詢或者其它領(lǐng)域進(jìn)行深入學(xué)習(xí)而準(zhǔn)備的，學(xué)生畢業(yè)后可以繼續(xù)攻讀心理學(xué)、公共政策、法學(xué)或者商學(xué)的博士學(xué)位。

學(xué)校咨詢是42個(gè)學(xué)分的項(xiàng)目，滿足了馬薩諸塞州教育部認(rèn)證的中小學(xué)學(xué)校咨詢師的要求。學(xué)校咨詢的學(xué)生在年需要完成專業(yè)課、實(shí)習(xí)前期和技能培訓(xùn)課程，第二年完成剩余課程和參加實(shí)習(xí)。如果學(xué)生缺乏行為和社會(huì)科學(xué)的背景，需要完成補(bǔ)充課程，包括發(fā)展、人格、社會(huì)和定量心理學(xué)。

美國(guó)波士頓學(xué)院咨詢心理學(xué)專業(yè)申請(qǐng)要求

截止時(shí)間：2014.12.1（優(yōu)先），2015.1.31（終）

提交材料：

網(wǎng)申表格

$65申請(qǐng)費(fèi)

簡(jiǎn)歷

2-3頁(yè)的個(gè)人陳述

2封推薦信

成績(jī)單

GRE成績(jī)

美國(guó)波士頓學(xué)院咨詢心理學(xué)專業(yè)學(xué)費(fèi)

研究生的費(fèi)用是按學(xué)分來(lái)收費(fèi)的，2014-2015年，Lynch學(xué)院每個(gè)學(xué)分的費(fèi)用是$1,260，大部分課程都是一門課3個(gè)學(xué)分，總共是$3,780。

美國(guó)波士頓學(xué)院咨詢心理學(xué)專業(yè)申請(qǐng)總結(jié)

BC的咨詢項(xiàng)目分支明確，便捷的實(shí)習(xí)地點(diǎn)以及在該領(lǐng)域?qū)W校名氣不錯(cuò)，成為很多學(xué)生心目中的dream school。學(xué)校對(duì)學(xué)生的硬件要求TOEFL至少要達(dá)到100，需要學(xué)生具備相應(yīng)的咨詢經(jīng)驗(yàn)，實(shí)習(xí)和研究經(jīng)歷豐富。