W同學(xué)基本情況

【硬性背景】

畢業(yè)院校：某師范大學(xué) 

本科專業(yè)：情緒心理學(xué)

基本成績：GPA:3.67；

TOEFL:105；

GRE:320+3.0

【軟性背景】

科研經(jīng)歷：

1.社會排斥對情緒注意偏向的影響，設(shè)計實驗、收集被試數(shù)據(jù)； 

2.家庭情感表現(xiàn)力和兒童發(fā)展理解之間的關(guān)系，修改設(shè)計實驗，分析數(shù)據(jù)；

3.高中生社會焦慮問卷調(diào)查，設(shè)計、收集、分析。

實習(xí)經(jīng)歷：

1.陸軍醫(yī)院，調(diào)查和訪談；

2.北京某小學(xué)，團(tuán)體咨詢負(fù)責(zé)人；

3.某醫(yī)院，培訓(xùn)師；

4.某社區(qū)，心理電子書編譯 

賓夕法尼亞大學(xué)介紹

賓大教育學(xué)院是全美的教育學(xué)院之一。2015年賓大教育學(xué)院在US NEWS中排名第5。賓大教育學(xué)院的師生們在常春藤盟校的氛圍中獲得知識與實踐。

賓大教育學(xué)院提供一系列充滿活力的教育與實踐高端項目。學(xué)院在城市教育，政策研究，定量方法，實踐調(diào)查，發(fā)展心理學(xué)，定性分析等方面具有突出貢獻(xiàn)。學(xué)院通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)培訓(xùn)與職業(yè)指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)社成為未來的高效領(lǐng)導(dǎo)者。學(xué)生還能聯(lián)系到賓大29萬的校友，1萬教育學(xué)院校友。

賓大教育學(xué)院下設(shè)應(yīng)用心理學(xué)與人文發(fā)展、教育和文化與社會、教育政策、教育語言學(xué)、高等教育、數(shù)量方法、閱讀與寫作和識字、以及教與學(xué)個領(lǐng)導(dǎo)力這八大學(xué)術(shù)類。其中應(yīng)用心理學(xué)與人文發(fā)展下設(shè)人類發(fā)展跨學(xué)科研究博士學(xué)位、咨詢與心理健康服務(wù)碩士、職業(yè)咨詢碩士、學(xué)校與心理健康咨詢執(zhí)行項目。

專業(yè)介紹：

賓夕法尼亞大學(xué)咨詢心理學(xué)專業(yè)碩士Counseling and Mental Health Services (M.S.Ed.)是通往心理學(xué)、心理健康咨詢，學(xué)校咨詢領(lǐng)域職業(yè)培訓(xùn)與研究的大門。該專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)學(xué)生們進(jìn)入賓大教育學(xué)院職業(yè)咨詢專業(yè)或是到其他學(xué)校進(jìn)修博士學(xué)位。

咨詢心理學(xué)碩士專業(yè)學(xué)制一年。專業(yè)采取理論與實踐相結(jié)合，為學(xué)生未來在兒童、青少年、大學(xué)生、家庭、以及成人心理健康咨詢服務(wù)提供實踐基礎(chǔ)。學(xué)生可以從賓大教育學(xué)院的培訓(xùn)點(diǎn)選擇實習(xí)地，包括心理中心、學(xué)校、醫(yī)院以及大學(xué)。學(xué)生可以學(xué)習(xí)咨詢和人類發(fā)展核心課程為心理健康咨詢及相關(guān)領(lǐng)域打下基礎(chǔ)。

學(xué)位要求

該專業(yè)秋季入學(xué)；共10門課程，一般秋季4門，春季4門，夏季2門；每周8-10小時實踐；有專業(yè)綜合考試

申請要求

截止時間：秋,rolling錄取,終截止時間6月10日

提交材料：個人陳述（不超750字，不接受PDF格式）簡歷 三封推薦信 GRE TOEFL 成績單（WES認(rèn)證） 

申請費(fèi)：賓大教育學(xué)院免申請費(fèi)

招生傾向

咨詢心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生好修過基礎(chǔ)心理學(xué)課程，鼓勵其他各種背景的學(xué)生申請。

學(xué)費(fèi)

申請總結(jié)：

2013-2014年賓大教育學(xué)院碩士生共458人（除教育學(xué)碩士外），平均到教育學(xué)院開設(shè)的專業(yè),大致是一個專業(yè)20人左右,從招生人數(shù)看出,申請競爭很大。申請者的硬件不能有任何劣勢，有心理學(xué)基礎(chǔ)，GPA 3.5以上，托福105+，GRE 好在320以上，GRE寫作3.5+；軟件方面，實習(xí)經(jīng)歷豐富，有自己對該專業(yè)的看法，好具備相關(guān)研究經(jīng)歷，有良好的數(shù)理統(tǒng)計分析能力。