澳大利亞的中學教育注重全面發(fā)展，知識傳授以實際需要為原則。其授課方式比較靈活，類似于大學的教學方法，比如學生不設固定的班級和教師，可以自由選課，然后根據(jù)課程不同來選擇不同的教室去上課，以此來啟發(fā)學生智力、培養(yǎng)自學能力和實際應用能力。在教學過程中，課堂灌輸極少，學生的學習過程主要是教師指導下的自學。

而澳洲的高中通常分為公立和私立兩類學校，這兩類學校很難用一句話來概括其優(yōu)劣。就教育體系和教師質量來說，公私立學校沒有太多分別，由于沿襲英國的教育體系和教師評估機制，因此，都是極其嚴格的。區(qū)別在于在有些方面有不同的偏重。

公立中學優(yōu)劣并存

澳大利亞6個州和2個特區(qū)均有百所以上的政府公立中學，這些中學均由政府統(tǒng)一投資建立，由州政府教育局統(tǒng)一管理。不以盈利為目的，主要以招收當?shù)貙W生為主，同時也招收海外學生。

公立中學優(yōu)勢

1.由政府投資管理，師資教學由州政府教育部統(tǒng)一管理。

2.由于主要生源是當?shù)貙W生，所以語言環(huán)境較好，通常有獨立校園，環(huán)境設施比較優(yōu)良。

3.學費相對較便宜，一年的學費一般在1.2萬澳幣(約合人民幣7.2萬元)左右。

公立中學弱勢

1.公立中學對海外學生雖然有相當?shù)恼疹櫍恍┍容^好的私立中學在照顧海外學生方面顯得更為周到。

2.公立中學由政府統(tǒng)一管理，州內各公立中學教學水平差距不大。但就總體中學教學質量而言，相比私立中學仍略遜一籌。

3.學生申請公立學校時一般是向州政府教育局提交申請，在報名前無法確定具體學校，學校終安排由州政府教育局決定。

私立中學分為三類

澳洲私立中學一般是由教會、企業(yè)、私人建立管理，教學質量水平參差不齊。但其中有不少精英中學沿襲了英國的教育體系，治學嚴謹，擁有極高的大學升學率。澳洲的私立中學分為三類：

類為教會學校，除了男女混校外，也有男校、女校。這類教會私立中學秉承了英國傳統(tǒng)教會學校的教學方式，除了對學生學業(yè)方面進行教育外，還對學生的言行舉止等方面進行教訓訓練。

第二類為的獨立中學，通常以創(chuàng)始人名字來命名中學校名，通過自身積累的教學聲譽來吸引生源。這些學校往往已歷經上百年的歷史，形成一套獨特的教學模式和方法，是澳洲中學里為的一類院校。

第三類為大學附屬中學，澳洲許多大學均設有下屬中學，利用大學的教學設施、師資等開展教育。這類學校通常位于大學校園內或附近，學生在校學習時可以提前感受到大學的學習氛圍，對將來進入大學深造很有幫助。

澳大利亞的公私立中學各有優(yōu)劣，學生及家長在選擇的時候，可以根據(jù)自己的客觀情況和選擇標準，選擇合適的中學申請就讀?？傮w而言，選擇公立中學較為便宜，總體教學質量中等偏上;選擇的私立中學，學費相對較高，教學質量更高。