據(jù)悉，到美國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)是每個(gè)藝術(shù)生渴望的夢(mèng)想，而美國(guó)的美術(shù)專業(yè)更是眾多藝術(shù)專業(yè)中炙手可熱的專業(yè)。下面，針對(duì)上述提到的問題，以下就是特意為大家?guī)淼拿绹?guó)學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)優(yōu)勢(shì)介紹：

在美國(guó)，美術(shù)專業(yè)學(xué)生只有在接受全面的通才教育之后，才能根據(jù)興趣選擇某一專業(yè)深入學(xué)習(xí)。美國(guó)的歷史雖然不長(zhǎng)，但卻是一個(gè)海納百川的國(guó)度，它在藝術(shù)領(lǐng)域所取得的成就令人矚目，引領(lǐng)著現(xiàn)代藝術(shù)的潮流走勢(shì)。

美國(guó)美術(shù)教育體系的特點(diǎn)集中表現(xiàn)在：倡導(dǎo)個(gè)性化發(fā)展、實(shí)行師生間多層次的教學(xué)互動(dòng)、緊隨藝術(shù)潮流步伐。在美國(guó)學(xué)習(xí)美術(shù)類專業(yè)，學(xué)生將體驗(yàn)到的教育方式，它鼓勵(lì)創(chuàng)新和獨(dú)立思考的教學(xué)風(fēng)格，讓學(xué)生能夠在思想、學(xué)術(shù)、個(gè)性和專業(yè)上有所鉆研、有所開拓、有所建樹，大膽展示創(chuàng)意與技巧，充分激發(fā)靈感空間，大限度地凸顯各人不同的優(yōu)勢(shì)。

現(xiàn)今各國(guó)的教育，大多有走向功利化的趨勢(shì)。然而，美國(guó)的本科教育仍然堅(jiān)守著“自由教育”，也就是說的 “通識(shí)教育”。美國(guó)大學(xué)要求學(xué)生只有在接受全面的通才教育后，才能根據(jù)自身的興趣選擇某一專業(yè)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。這樣的教育模式，更有利于培養(yǎng)綜合型的人才。美國(guó)培養(yǎng)一個(gè)藝術(shù)家或者藝術(shù)從業(yè)者的時(shí)候，除了注重他的專業(yè)知識(shí)和技能以外，還注重培養(yǎng)學(xué)生的基本人文素養(yǎng)。

在學(xué)生剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)校根本不強(qiáng)調(diào)你必須是一個(gè)美術(shù)專業(yè)的學(xué)生，只要求學(xué)生選修各種不同的課程。在此基礎(chǔ)上再選擇專業(yè)，學(xué)生就能夠比較清晰地了解到這個(gè)專業(yè)是否和自身的素質(zhì)、能力契合，是否是興趣強(qiáng)項(xiàng)所在等。學(xué)生也可直接跟導(dǎo)師交談?wù)髟?，?dǎo)師根據(jù)學(xué)生的具體情況分析選擇該專業(yè)的利弊，供學(xué)生自主考量。如果在以后的實(shí)踐中仍覺得所選專業(yè)不妥，只要達(dá)到一定的要求，還可以轉(zhuǎn)其他專業(yè)，學(xué)生學(xué)習(xí)的自由度、可調(diào)性很大。