【學(xué)生背景】
姓名:梁同學(xué)
學(xué)歷背景:新加坡初級(jí)學(xué)院高二在讀
學(xué)生特點(diǎn):從小在新加坡長大,粵語,英語均為母語;市重點(diǎn)學(xué)生,成績好,能力強(qiáng)
成績:TOEFL免但是參加學(xué)校的面試;SAT12130,SAT2780+800+800;GPA3.92
錄取情況:弗吉尼亞大學(xué)(總統(tǒng)獎(jiǎng)學(xué)金全獎(jiǎng)),賓夕法尼亞大學(xué)
留學(xué)顧問:王迪
簽證情況:一簽順利通過美國簽證
【案例簡析】
美嘉介紹,梁同學(xué)從小跟隨爸爸媽媽在廣州長大,并且在完成了小學(xué)??梢哉f粵語是他的母語。初中時(shí)候隨同父母移居新加坡,考上了市重點(diǎn)模范中學(xué)新加坡初級(jí)學(xué)院。梁同學(xué)成績優(yōu)異,在班中擔(dān)任班長,各方面能力非常強(qiáng)。接受過新加坡和中國的教育后,梁同學(xué)希望能有機(jī)會(huì)去美國體驗(yàn)更為的教育理念,并希望能像爸爸媽媽一樣獲得美國的博士學(xué)位。
梁同學(xué)對于數(shù)學(xué)非常感興趣。希望今后能在精算領(lǐng)域發(fā)展。而梁同學(xué)以及其父母對于美國學(xué)校都很了解,所以對于任何學(xué)校的排名都不太關(guān)心,只是挑選比較適合自己的,而同時(shí)梁同學(xué)的個(gè)人成績又非常優(yōu)異,所以我們推薦了梁同學(xué)嘗試申請常青藤院校。但是同時(shí)在地理以及教育理念,校園文化非常符合自己性格以及追求的其他學(xué)校。
終我們根據(jù)他的個(gè)人理念以及職業(yè)發(fā)展,選擇斯坦福大學(xué),普林斯頓大學(xué),賓夕法尼亞大學(xué),弗吉尼亞大學(xué),萊斯大學(xué),加州大學(xué)洛杉磯分校等一些列的學(xué)校。應(yīng)該說對于選校孩子跟父母都非常滿意,因?yàn)槲覀內(nèi)娴膶W(xué)校進(jìn)行了分析,從地理位置,每年錄取要求以及校園文化,師資力量等都一一進(jìn)行了分析,終才確定的選校名單.而當(dāng)時(shí)已經(jīng)是9月下旬。
針對他時(shí)間緊迫文書老師劉老師迅速聯(lián)系了我們美國辦公室的高端文案小組,針對選的學(xué)校分別寫作文書,并且把梁同學(xué)個(gè)人身上特質(zhì)跟學(xué)校招生需求一一進(jìn)行了匹配。在美嘉導(dǎo)師的細(xì)致工作下10月下旬所有文書材料準(zhǔn)備齊全,我們遞交了所有學(xué)校的申請表格以及紙質(zhì)材料。
而在這之后,跟校方的積極溝通,終于我們先后接到了普林斯頓大學(xué)面試,弗吉尼亞大學(xué),賓西法尼亞大學(xué)的面試通知,其中弗吉尼亞大學(xué)自動(dòng)把學(xué)生化為總統(tǒng)獎(jiǎng)學(xué)金競爭者邀請學(xué)生參加學(xué)校3天的見面會(huì)以及當(dāng)面面試(校方給報(bào)銷路費(fèi)和安排住宿)。跟學(xué)生及家長溝通后,我們及時(shí)給學(xué)生辦理了簽證手續(xù),前往了弗吉尼亞大學(xué)參加面試見面會(huì)。而當(dāng)他在美國的時(shí)候同時(shí)我們也邀約了一下賓西法尼亞大學(xué)的面試和普林斯頓大學(xué)的面試時(shí)間以及地點(diǎn)。雖然終普林斯頓大學(xué)和斯坦福大學(xué)終把我們拒掉了,但是學(xué)生仍然拿到了弗吉尼亞大學(xué)全獎(jiǎng)的OFFER和賓夕法尼亞大學(xué)的錄取。而終經(jīng)過兩相比較學(xué)生選擇了弗吉尼亞大學(xué)全獎(jiǎng)的offer,當(dāng)然作出這個(gè)決定也是經(jīng)過一番家庭討論的,父母以及孩子都僵持了好長一段時(shí)間。但是孩子非常有主見,就是選擇能夠獨(dú)立自主的去上學(xué),而且堅(jiān)信研究生他會(huì)申到比賓大更好的學(xué)校。
之后就是我們輔助學(xué)生準(zhǔn)備材料以及定宿舍的后續(xù)服務(wù)了。2011年9月,梁同學(xué)進(jìn)入弗吉尼亞大學(xué)數(shù)學(xué)系入讀。歷時(shí)1年零4個(gè)月的申請工作終于畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
衷心的希望大家都能申到自己理想的院校!
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