近期，許多學(xué)生和家長問及關(guān)于“帶薪實習(xí)課程”的情況，那我們就針對“帶薪實習(xí)課程”做詳細(xì)介紹。

帶薪實習(xí)課程，即Co-op課程，全稱是Co-operative Education，如果學(xué)生選擇的是CO-OP課程，就必須在學(xué)習(xí)該課程的期間到相關(guān)企業(yè)實習(xí)，這也是學(xué)生畢業(yè)并且獲得學(xué)位的必要條件。一般來講，CO-OP課程至少要一年，因此，就讀CO-OP課程的學(xué)生會比普通學(xué)生晚畢業(yè)一年。即便如此，卻有越來越多的學(xué)生選擇CO-OP課程，因為CO-OP課程有許多優(yōu)勢。

，CO-OP課程不僅能獲得實際工作經(jīng)驗及學(xué)分，而且可以有一定工資收入；

第二，CO-OP課程將產(chǎn)業(yè)和企業(yè)，學(xué)生，研究機構(gòu)和高校三方緊密結(jié)合，讓學(xué)生很好的將理論應(yīng)用于實踐，使學(xué)生受益匪淺；

第三，在找工作經(jīng)驗至上的北美，有實際工作經(jīng)驗的CO-OP學(xué)生必然會成為“搶手貨”，特別是計算機和工程專業(yè)的學(xué)生；

第四，在CO-OP期間，學(xué)生可以慢慢的積累自己的人脈關(guān)系，為自己將來的工作提前鋪路；

在加拿大，co-op課程主要由公立大專及大學(xué)提供，一般從第二學(xué)期開始，由成績優(yōu)異的學(xué)生提出申請，并通過學(xué)校及公司的面試；期間，學(xué)校負(fù)責(zé)co-op課程的老師會為學(xué)生尋找實習(xí)單位及提供面試指導(dǎo)，以確保學(xué)生能夠順利通過面試，進入公司實習(xí)。在這些提供CO-OP課程的高校中，以滑鐵盧大學(xué)，西蒙菲莎大學(xué)為有名。下面我們以西蒙菲莎大學(xué)為例，詳細(xì)介紹一下該校的帶薪實習(xí)課程。

西蒙菲莎大學(xué)（SFU）位于BC省本拿比市，連續(xù)5年獲得麥克林雜志綜合類大學(xué)排名位。SFU個開設(shè)該課程是計算機科學(xué)院，始于1975年，目前該校54個本科專業(yè)，10個研究生博士專業(yè)都開始CO-OP課程，每年多可提供2500期co-op。SFU的co-op課程通過了加拿大CO-OP協(xié)會認(rèn)證（Canadian Association for Co-operative Education），同時也是該協(xié)會成員單位之一，也是CO-OP協(xié)會成員之一（World Association for Co-operative Education）。西蒙菲莎大學(xué)大部分課程的CO-OP課程都是可選擇的，學(xué)生們可以自己決定是都選擇CO-OP。但是有兩個課程CO-OP是必須的，一個是School of Engineering Science，畢業(yè)前必須完成3個學(xué)期的實習(xí)，二是Masters of Public Policy Program，學(xué)生在年的Summer Semester完成一學(xué)期的實習(xí)。學(xué)生如果完成至少4個學(xué)期的實習(xí)，畢業(yè)后會獲得CO-OP學(xué)位；如果完成3個學(xué)期的實習(xí)，畢業(yè)后會獲得CO-OP證書。此外，SFU每年還會提供給學(xué)生CO-OP的機會，大約人數(shù)為150人，包括美國、澳大利亞、日本，蘇格蘭等。

學(xué)生如果想申請CO-OP，佳時間是大二學(xué)期，轉(zhuǎn)學(xué)生可以直接申請。學(xué)校一般建議學(xué)生提前兩個學(xué)期申請，需要注意的是，學(xué)生須在修滿90個學(xué)分之前申請，一旦超過90學(xué)分就必須要跟CO-OP老師溝通。另外，學(xué)生實習(xí)之前必須學(xué)習(xí)Bridging On lineI(BOL)課程。一期CO-OP每周全日制工作35-40小時，一般12-16周完成，總共的工作時間少420小時。一學(xué)期的CO-OP完成后，多還可以延伸兩期，但學(xué)生必須繳納額外的CO-OP學(xué)費。

學(xué)校一般建議學(xué)生至少做3個學(xué)期的CO-OP，原因是越多實習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生，越容易找到工作，這是學(xué)校近15年來針對1500個畢業(yè)生調(diào)查得出的結(jié)論。

綜上所述，學(xué)生在大學(xué)期間如果學(xué)術(shù)成績理想，可以多考慮CO-OP課程，為將來的就業(yè)打下基礎(chǔ)。

作者：陳華

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