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低齡留美如何闖過語言關(guān)

2014/10/9 13:59:39 標(biāo)簽:  來源:美嘉留學(xué)
導(dǎo)讀: 留學(xué)后最大的障礙就是語言環(huán)境,因?yàn)槟沁叺慕滩摹⒃囶}全部都是用英文來描述的,所以如果學(xué)生把語言關(guān)給過了,就會(huì)輕松很多,也容易在那邊交到好的外國朋友。 在線咨詢

現(xiàn)在主流留學(xué)國主要分為英聯(lián)邦和北美。英聯(lián)邦不僅僅是英國、加拿大、澳大利亞,還有歐洲一些,他們都會(huì)承認(rèn)雅思成績。一般來說,初中生去國外上高中,很多情況下是不需要雅思成績,但是有些好高中會(huì)有例外,這要看具體學(xué)校具體和要求了。那學(xué)生如果要去讀大學(xué)的話,一般雅思5.5分以上,研究生需要6.5分以上。至于美國,雅思成績也是有效的,但主要還是選擇托福。學(xué)生去美國讀大學(xué),托福成績需要80分以上左右,也有個(gè)別學(xué)校只要求70多分。另外,前50、前100的高中和大學(xué)分別還需要SSAT/SLEP和SAT成績,不過這三類考試更主要考查學(xué)生的智商。


海外留學(xué)要緊的是語言關(guān)專業(yè)術(shù)語要靠多記


留學(xué)后大的障礙就是語言環(huán)境,因?yàn)槟沁叺慕滩?、試題全部都是用英文來描述的,所以如果學(xué)生把語言關(guān)給過了,就會(huì)輕松很多,也容易在那邊交到好的外國朋友。


至于專業(yè)術(shù)語的話,主要通過記單詞來解決。還有一個(gè)方法,現(xiàn)在初中、高中教科書上,特別是數(shù)學(xué),一些關(guān)鍵的名詞都會(huì)標(biāo)注英文,那學(xué)生在學(xué)的時(shí)候,可以有意識地去撇開中文,記住英文拼寫。


培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣 做好語法和發(fā)音的基本功


培養(yǎng)自己的興趣。不要把英語當(dāng)成很難的東西,很被動(dòng)地去學(xué)它,學(xué)生要啟發(fā)主觀能動(dòng)性,自發(fā)地去學(xué)。另外,基本的語法、發(fā)音非常重要。如果發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、正確的學(xué)生,記單詞、學(xué)語法之類后期的學(xué)習(xí)進(jìn)度會(huì)很快的。年紀(jì)越小的學(xué)生學(xué)發(fā)音和語法是越容易的,而且一定要打扎實(shí),尤其是中學(xué)的時(shí)候??措娪?、電視不失為一個(gè)好辦法。


1、做一個(gè)亦師亦友的家長


作為一個(gè)成功的家長,首先應(yīng)該擺正位置。即使家長,又是孩子的朋友,學(xué)會(huì)換位思考,自己曾經(jīng)是學(xué)生的時(shí)候是怎么樣期待自己的父母與自己溝通。不能一味關(guān)注孩子的成績,更應(yīng)關(guān)注孩子的身心發(fā)展、全面的綜合素質(zhì)的發(fā)展。


2、如何做一個(gè)亦師亦友的家長


首先應(yīng)該給孩子更多的關(guān)愛,而不是溺愛。關(guān)愛首先應(yīng)該是心理、生理上的關(guān)愛,不能過分地給孩子施加壓力,要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,挖掘孩子的興趣。家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三者缺一不可,家庭教育是首要的,對家長來說,在家庭教育中擔(dān)負(fù)著教師的作用,也擔(dān)負(fù)著朋友的作用。


3、怎樣激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣


興趣主要包括兩個(gè)方面,一個(gè)是與生俱來的,比如有些孩子生下來就喜歡運(yùn)動(dòng)、有的喜歡舞蹈等等;另外一方面,興趣的靠后來培養(yǎng)的,很多孩子對數(shù)學(xué)并不感興趣,覺得數(shù)學(xué)太枯燥,這個(gè)時(shí)候,我們家長就要誘導(dǎo)孩子的興趣,給他們講解學(xué)科之外的東西,比如可以告訴孩子,樹葉是對稱的,這就可以引導(dǎo)孩子數(shù)學(xué)上對稱的概念。還可以多給孩子講講數(shù)學(xué)家的小故事等等,在生活的點(diǎn)滴中引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣。


4、家長如何做好孩子的表率作用


作為家長,必須做孩子的模范,學(xué)生的大部分時(shí)間還是在家里,家長的一言一行潛移默化的都會(huì)影響孩子的方方面面。家長為了孩子的教育,必須做出自我犧牲。工作再忙,也要盡量擠出時(shí)間來陪孩子。


5、家長如何幫助孩子樹立責(zé)任心


首先,家長自己必須給孩子帶好頭,家長自己必要要有責(zé)任心。其次,盡量讓孩子走進(jìn)社會(huì),自己去交一些朋友,讓孩子在與朋友的交往中,逐漸培養(yǎng)責(zé)任心。后,在與朋友的交往過程中,樹立孩子的責(zé)任心。低齡留學(xué)生如何闖過語言關(guān)


現(xiàn)在主流留學(xué)國主要分為英聯(lián)邦和北美。英聯(lián)邦不僅僅是英國、加拿大、澳大利亞,還有歐洲一些,他們都會(huì)承認(rèn)雅思成績。一般來說,初中生去國外上高中,很多情況下是不需要雅思成績,但是有些好高中會(huì)有例外,這要看具體學(xué)校具體和要求了。那學(xué)生如果要去讀大學(xué)的話,一般雅思5.5分以上,研究生需要6.5分以上。至于美國,雅思成績也是有效的,但主要還是選擇托福。學(xué)生去美國讀大學(xué),托福成績需要80分以上左右,也有個(gè)別學(xué)校只要求70多分。另外,前50、前100的高中和大學(xué)分別還需要SSAT/SLEP和SAT成績,不過這三類考試更主要考查學(xué)生的智商。


海外留學(xué)要緊的是語言關(guān)專業(yè)術(shù)語要靠多記


留學(xué)后大的障礙就是語言環(huán)境,因?yàn)槟沁叺慕滩?、試題全部都是用英文來描述的,所以如果學(xué)生把語言關(guān)給過了,就會(huì)輕松很多,也容易在那邊交到好的外國朋友。


至于專業(yè)術(shù)語的話,主要通過記單詞來解決。還有一個(gè)方法,現(xiàn)在初中、高中教科書上,特別是數(shù)學(xué),一些關(guān)鍵的名詞都會(huì)標(biāo)注英文,那學(xué)生在學(xué)的時(shí)候,可以有意識地去撇開中文,記住英文拼寫。


培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣 做好語法和發(fā)音的基本功


培養(yǎng)自己的興趣。不要把英語當(dāng)成很難的東西,很被動(dòng)地去學(xué)它,學(xué)生要啟發(fā)主觀能動(dòng)性,自發(fā)地去學(xué)。另外,基本的語法、發(fā)音非常重要。如果發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、正確的學(xué)生,記單詞、學(xué)語法之類后期的學(xué)習(xí)進(jìn)度會(huì)很快的。年紀(jì)越小的學(xué)生學(xué)發(fā)音和語法是越容易的,而且一定要打扎實(shí),尤其是中學(xué)的時(shí)候。看電影、電視不失為一個(gè)好辦法。


1、做一個(gè)亦師亦友的家長


作為一個(gè)成功的家長,首先應(yīng)該擺正位置。即使家長,又是孩子的朋友,學(xué)會(huì)換位思考,自己曾經(jīng)是學(xué)生的時(shí)候是怎么樣期待自己的父母與自己溝通。不能一味關(guān)注孩子的成績,更應(yīng)關(guān)注孩子的身心發(fā)展、全面的綜合素質(zhì)的發(fā)展。


2、如何做一個(gè)亦師亦友的家長


首先應(yīng)該給孩子更多的關(guān)愛,而不是溺愛。關(guān)愛首先應(yīng)該是心理、生理上的關(guān)愛,不能過分地給孩子施加壓力,要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,挖掘孩子的興趣。家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三者缺一不可,家庭教育是首要的,對家長來說,在家庭教育中擔(dān)負(fù)著教師的作用,也擔(dān)負(fù)著朋友的作用。


3、怎樣激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣


興趣主要包括兩個(gè)方面,一個(gè)是與生俱來的,比如有些孩子生下來就喜歡運(yùn)動(dòng)、有的喜歡舞蹈等等;另外一方面,興趣的靠后來培養(yǎng)的,很多孩子對數(shù)學(xué)并不感興趣,覺得數(shù)學(xué)太枯燥,這個(gè)時(shí)候,我們家長就要誘導(dǎo)孩子的興趣,給他們講解學(xué)科之外的東西,比如可以告訴孩子,樹葉是對稱的,這就可以引導(dǎo)孩子數(shù)學(xué)上對稱的概念。還可以多給孩子講講數(shù)學(xué)家的小故事等等,在生活的點(diǎn)滴中引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣。


4、家長如何做好孩子的表率作用


作為家長,必須做孩子的模范,學(xué)生的大部分時(shí)間還是在家里,家長的一言一行潛移默化的都會(huì)影響孩子的方方面面。家長為了孩子的教育,必須做出自我犧牲。工作再忙,也要盡量擠出時(shí)間來陪孩子。


5、家長如何幫助孩子樹立責(zé)任心


首先,家長自己必須給孩子帶好頭,家長自己必要要有責(zé)任心。其次,盡量讓孩子走進(jìn)社會(huì),自己去交一些朋友,讓孩子在與朋友的交往中,逐漸培養(yǎng)責(zé)任心。后,在與朋友的交往過程中,樹立孩子的責(zé)任心。


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