美國(guó)留學(xué)，美國(guó)教育專業(yè)在宏觀層面上可分為教學(xué)研究、教育心理學(xué)研究、語(yǔ)言學(xué)研究、教育技術(shù)研究、教育宏觀層面研究、學(xué)校管理層面研究;在微觀層面上可分為早期兒童教育和小學(xué)和中學(xué)教育、教學(xué)課程專業(yè)、英語(yǔ)教學(xué)專業(yè)、雙語(yǔ)教學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)。下面美嘉教育導(dǎo)師為大家簡(jiǎn)單介紹一下美國(guó)教育學(xué)專業(yè)相關(guān)信息，供大家參考。

教育學(xué)中重要的是以下幾類：

學(xué)校管理類教育，主要包括：

1、教育政治學(xué);

2、教育領(lǐng)導(dǎo)專業(yè);

學(xué)校管理類教育主要培養(yǎng)學(xué)校的管理人才，提高學(xué)生的政治思想水平和領(lǐng)導(dǎo)管理能力，使學(xué)校有條不紊的發(fā)展。

教育研究類，主要包括：

1、教育經(jīng)濟(jì)學(xué);

2、人類教育學(xué);

3、教育史學(xué);

教育研究類從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、上層建筑及歷史三方面對(duì)教育的形成和發(fā)展做了 宏觀的、立體式的、全面的研究和闡述。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)教育的發(fā)展歷程、為在教育中存在或遇到的問(wèn)題提供幫助和解決的辦法。

教育心理學(xué)研究類

研究教育過(guò)程中在學(xué)生存在的心理問(wèn)題，主要包括學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)、知識(shí)的掌握程度、學(xué)生認(rèn)知能力的提高和發(fā)展等。

教育技術(shù)研究類

研究通過(guò)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)用于現(xiàn)代教育，達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。

美國(guó)作為的教育大國(guó)，其教育專業(yè)一定很好，美國(guó)教育專業(yè)未來(lái)就業(yè)前景很好，薪水高、工作穩(wěn)定，但是申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)教育專業(yè)難度很大，雖然大家都很喜歡教育類專業(yè)，但是該專業(yè)的申請(qǐng)有利于美國(guó)本土生，不利于國(guó)際留學(xué)生，因?yàn)槊绹?guó)大學(xué)更傾向于招收本國(guó)學(xué)生，而國(guó)際留學(xué)生招收的很少，每年都會(huì)淘汰許多學(xué)生，錄取率極低，所以同學(xué)們?nèi)绻麤](méi)有足夠的把握或沒(méi)有承受失敗的心理素質(zhì)，請(qǐng)不要申請(qǐng)。

上述是美國(guó)教育專業(yè)的相關(guān)信息介紹，希望對(duì)大家有幫助，更多美國(guó)留學(xué)信息歡迎咨詢美嘉教育導(dǎo)師。