基本信息

客戶姓名：于同學

畢業(yè)院校：牡丹江第四中學

背景：學生英語一般

錄取結果：圣約翰高中10年級

案例分析：

學生是高一在讀生，想申請美國高中。父母提出的條件是：1.學校教學質量高；2.中國學生少；3.地理位置好。綜上，我們幫學生推薦了五所高中，其中所就是圣約翰高中，家長看完后對這個高中也很滿意，所以我們將放在了這所學校。我們是同時遞交了五所學校的申請，接到面試通知的所學校竟然就是圣約翰高中，而且就是接到通知兩天后面試，學生和家長都很緊張，怕因為面試不好而影響錄取。當時我們陳老師就提出每天晚上下班回家就給學生做面試培訓。

面試結束后，學生說因為緊張，終的收場是以打字聊天結束對話。我們也覺得這次面試效果不好，就做兩手準備；一是跟學校聯系，讓學生讀語言課程；二是積極準備其他的學校面試，以防圣約翰高中拒了，學生可以上其他的高中，不幸的是我們積極準備好面試的學校卻發(fā)來的拒信。我們怕打擊學生自信心，所以商量后決定將這個備選學校的拒信消息先不通知學生，我們再聯系圣約翰高中爭取機會。兩周后，我們收到了圣約翰的錄取，并打電話告訴家長這個好消息，并一同告訴了他被另一所學校拒的壞消息，也告訴了他為什么沒告訴他們的原因，家長很認可我們的做法，覺得我們是真心在為學生和家長考慮，并提出讓我們?yōu)樗秃⒆計寢屪雎糜魏炞C，和孩子一起出去。

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