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美國(guó)留學(xué)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)時(shí)尚

2015/9/15 10:28:05 標(biāo)簽:  來(lái)源:美嘉留學(xué)
導(dǎo)讀: 隨著時(shí)尚風(fēng)的到來(lái),不少學(xué)生也加入進(jìn)來(lái),選擇時(shí)裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)子愈來(lái)愈多,究其原因也是各有千秋的;因?yàn)樽非髸r(shí)尚、興趣、理想、家族影響、就業(yè)環(huán)境等等。下面美嘉留學(xué)從國(guó)內(nèi)與國(guó)外兩方面為大家分析一下美國(guó)服裝設(shè)計(jì)專業(yè),希望能給有志于留美學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的學(xué)生提供實(shí)用性信息。 在線咨詢

每年的紐約時(shí)裝周都是大咖云集,今年也不例外。look,時(shí)尚、時(shí)尚、時(shí)尚……


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隨著時(shí)尚風(fēng)的到來(lái),不少學(xué)生也加入進(jìn)來(lái),選擇時(shí)裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)子愈來(lái)愈多,究其原因也是各有千秋的;因?yàn)樽非髸r(shí)尚、興趣、理想、家族影響、就業(yè)環(huán)境等等。下面美嘉留學(xué)從與國(guó)外兩方面為大家分析一下美國(guó)服裝設(shè)計(jì)專業(yè),希望能給有志于留美學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的學(xué)生提供實(shí)用性信息。


一、服裝設(shè)計(jì)專業(yè)介紹


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服裝設(shè)計(jì)是科學(xué)技術(shù)和藝術(shù)的搭配焦點(diǎn),涉及到美學(xué)、文化學(xué)、心理學(xué)、材料學(xué)、工程學(xué)、市場(chǎng)學(xué),色彩學(xué)等要素?!霸O(shè)計(jì)”指的是計(jì)劃、構(gòu)思,設(shè)想、建立方案,也含意象、作圖、制型的意思。”服裝設(shè)計(jì)過(guò)程“即根據(jù)設(shè)計(jì)對(duì)象的要求進(jìn)行構(gòu)思,并繪制出效果圖、平面圖,再根據(jù)圖紙進(jìn)行制作,達(dá)到完成設(shè)計(jì)的全過(guò)程”。


1、課程設(shè)置


中外服裝史、中國(guó)民族服裝史、服裝造型工藝學(xué)、服裝服飾設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、時(shí)裝畫(huà)技法、發(fā)型與化妝、人體工程學(xué)、服裝材料工藝學(xué)、服裝概論、服裝蠟染扎染、 服裝工藝學(xué)、服裝功能與檢測(cè)、服裝工藝與設(shè)備、服飾美學(xué)、攝影、服裝CAD、服裝工藝學(xué)(實(shí)踐)、服裝造型學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、服裝眼用性能測(cè)試、服裝設(shè)計(jì)、服飾設(shè)計(jì)等。


2、就業(yè)前景


在中國(guó)的服裝行業(yè)里,專門(mén)從事服裝行業(yè)的人很多,但真正懂這行的人卻很少,普遍缺乏高素質(zhì)的專業(yè)人才。由于中國(guó)應(yīng)試教育的弊端,高等院校課程設(shè)置多采用函授模式,極大了克制了學(xué)生的創(chuàng)新思維的發(fā)展,手工技術(shù)的提高,所產(chǎn)出的服裝設(shè)計(jì)作品也多缺乏內(nèi)涵,經(jīng)不起市場(chǎng)的考量。


二、 美國(guó)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)介紹


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1、課程設(shè)置


在時(shí)尚潮流的沖擊下,越來(lái)越多的行業(yè)從事者及求學(xué)者把視野放在了國(guó)際上,希望通過(guò)接觸國(guó)際化的教育及培訓(xùn)洗禮,鳳凰涅盤(pán),為中國(guó)的時(shí)尚市場(chǎng)注入新的血液。


以下是美國(guó)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)典型課程設(shè)置,與課程設(shè)置相比,不難看出在細(xì)節(jié),創(chuàng)造力,批評(píng)性思維,量化分析能力,空間思維能力,主動(dòng)性,耐性,動(dòng)手能力等方面中西方的教育差異。


Fashion sketching  時(shí)裝線條和草圖


History of costume 服裝史


Creative design theory and elements 創(chuàng)意設(shè)計(jì)理論及要素


Color and design theory 顏色和設(shè)計(jì)理論


Computer-aided design 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)


Computer pattern drafting 計(jì)算機(jī)花紋繪圖


Computer grading, marking and cutting 計(jì)算機(jī)等級(jí),標(biāo)記和切割


Draping 立體裁剪


industrial sewing techniques 工業(yè)縫紉技術(shù)


Garment construction 服裝結(jié)構(gòu)


Accessory design 飾品設(shè)計(jì)


Fashion industry survey 時(shí)尚產(chǎn)業(yè)調(diào)查


Collection development 館藏發(fā)展


Fashion show production 時(shí)裝表演制作


Professional practices  專業(yè)練習(xí)


Portfolio development 個(gè)人作品開(kāi)發(fā)


2、就業(yè)方向


美國(guó)的服裝設(shè)計(jì)學(xué)院以培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)和表達(dá)服裝專業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)作的技術(shù)及能力為教育目標(biāo),通過(guò)作品競(jìng)賽、參演等創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)中發(fā)展個(gè)人特質(zhì)和創(chuàng)作力,同時(shí)為適應(yīng)市場(chǎng)對(duì)服裝設(shè)計(jì)師的需求,普遍開(kāi)設(shè)有規(guī)劃設(shè)計(jì)、經(jīng)營(yíng)企劃、生產(chǎn)管理、織品設(shè)計(jì)等輔助選修課。


學(xué)生畢業(yè)后,擔(dān)任服裝設(shè)計(jì)師;服裝造型師;服裝打版師;織品設(shè)計(jì)師;服裝企劃、陳列設(shè)計(jì)、經(jīng)營(yíng)企劃人員;服裝生產(chǎn)管理人員;高中職校服裝類家事類教師,以及在流行搭配、流行報(bào)導(dǎo)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)等領(lǐng)域一展長(zhǎng)才,成為引領(lǐng)服飾流行風(fēng)潮的先驅(qū)。


三、美國(guó)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)10大院校介紹


除了中美教學(xué)模式的不同外,美國(guó)高校林立,在學(xué)生擇校時(shí)也提供了極大的方便。近三分之二的時(shí)裝設(shè)計(jì)師集中在紐約和加州,也是時(shí)裝產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的兩個(gè)地區(qū)。對(duì)于時(shí)裝設(shè)計(jì)師的需求還是很大的,但行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)也是非常激烈的。


1、 FIT——紐約時(shí)裝學(xué)院(Fashion Institute of Technology)


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紐約FIT學(xué)院(FASHION INSTITUTE OF TECHNOLOGY)紐約FIT學(xué)院,又被譯為紐約技術(shù)學(xué)院、紐約時(shí)裝學(xué)院。1944年建校,有著悠久的歷史。


學(xué)院特色:在經(jīng)歷了數(shù)十年的成長(zhǎng)后,如今的FIT已經(jīng)擁有正式學(xué)生11000人,開(kāi)設(shè)了30個(gè)不同的專業(yè)。專業(yè)內(nèi)容緊貼時(shí)尚脈搏,如服裝設(shè)計(jì)、形象包裝、電腦、市場(chǎng)營(yíng)銷、廣告、商品營(yíng)銷,等等。


2、PSD——帕森設(shè)計(jì)學(xué)院(Parsons School of Design)


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1896年成立,共有1700多位學(xué)生,33位全職教師。1970年,Parsons正式與紐約的New School合并,從此,Parsons開(kāi)始穩(wěn)定的成長(zhǎng)為全美大的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校之一。


學(xué)院特色:除紐約外,還設(shè)有巴黎分校,以及在多明尼加,日本,馬來(lái)西亞和南韓也有相關(guān)的姐妹校,是一個(gè)國(guó)際化的學(xué)校。.Gucci 現(xiàn)任首席設(shè)計(jì)師Tom Ford,Donna Karan、山本耀司,為L(zhǎng)ouis Vuitton 打響服裝設(shè)計(jì)名號(hào)的 Marc Jacobs,以及名攝影師Steve Meisel,都是由該校畢業(yè)的。


3、AAC——舊金山藝術(shù)大學(xué)(Academy of Art University)


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成立于1929年。2004年由Academy of Art College(簡(jiǎn)稱AAC)改名為Academy of Art University。辦學(xué)宗旨是為具有理想抱負(fù)的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師提供嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練。


學(xué)院特色:該校設(shè)有廣告設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)及視覺(jué)效果、建筑(僅授美術(shù)碩士學(xué)位)、電腦藝術(shù)、時(shí)裝設(shè)計(jì)、美術(shù)、平面設(shè)計(jì)、插圖、工業(yè)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、電影電視藝術(shù)和攝影藝術(shù)等12個(gè)專業(yè)系科。其中以動(dòng)畫(huà)和平面設(shè)計(jì)為出名??墒谟杳佬g(shù)學(xué)士、美術(shù)碩士學(xué)位和美術(shù)??平Y(jié)業(yè)證書(shū)。


4、ASU——亞利桑那州立大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院(Arizona State University, School of Design)


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設(shè)計(jì)學(xué)院成立于1977年,原名為設(shè)計(jì)科學(xué)系,1989年更為現(xiàn)名。2001年,工業(yè)設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)專業(yè)都通過(guò)了美國(guó)藝術(shù)和設(shè)計(jì)院校協(xié)會(huì)(NASAD)的認(rèn)證。


5、CalArts——加州藝術(shù)學(xué)院(California Institute of the Arts)


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簡(jiǎn)稱CalArts, 1961年成立。由一所藝術(shù)學(xué)院及音樂(lè)學(xué)院合并而成。原本是由迪斯尼集團(tuán)投資興建的非贏利性高等藝術(shù)學(xué)院,是目前美國(guó)前衛(wèi)的純藝術(shù)學(xué)院之一。


學(xué)院特色:它一共包括6所學(xué)院:藝術(shù)、評(píng)論、舞蹈、電影與錄影、音樂(lè)、戲劇。是美國(guó)高等藝術(shù)學(xué)院中擁有評(píng)論系的極少數(shù)院校之一??墒谟杳佬g(shù)學(xué)士和美術(shù)碩士學(xué)位。


6、SAIC——芝加哥藝術(shù)學(xué)院(The School of the Art Institute of Chicago)


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