家長都希望為孩子選擇好的加拿大高中讀書,同時又非常的困惑.因此在日常咨詢中,我常常會被問到加拿大高中哪所學校好。但好的,不一定是適合的. 加拿大資深顧問陳晴老師認為, 適合自己孩子的學校才是好的學校。

下面就以多倫多地區(qū)的高中為例, 給大家總結(jié)下我的經(jīng)驗.

多倫多地區(qū)有私立高中和公立高中兩大類。

私立學校的共同優(yōu)點是校風較好， 同學之間的成績比較整齊， 家長的參與程度高，教師較負責任。有的私立學校偏重于學術(shù)，也就是我們常說的私立國際學校.  但有些較貴族化的私立學校目的是培養(yǎng)謙謙君子和淑女。很多家長送孩子進這類私立學校，意在從小建立孩子的社會關(guān)系網(wǎng)，培養(yǎng)孩子在上層社會中交流所需要的風度和禮儀。

偏重于學術(shù)的私立學校良莠不齊。好的私立學校在社會上有很高的信譽。其校友中名人輩出。因此入學競爭很激烈。有的學校平均只能錄?。保埃プ笥业纳暾堈撸浼ち页潭炔粊営谏暾埓髮W。但一些名氣小的私立學校則沒什么競爭,一般學生都可以進去。

私立學校的學費一般每年從10000加幣到30000加幣不等。如果住校，食宿費每年10000加幣左右。大部分私立學校需要家長負擔全部費用。

多倫多地區(qū)的公立高中分天主教學校和普通公立學校兩部分。

天主教學校對本國學生的信仰有一定的要求，對國際學生的信仰沒有要求，一般教學內(nèi)容和程度都與普通公立學校無異。但天主教學校因為宗教原因，管理較嚴格，校風相對要保守些，學習風氣也不錯。中國學生在此讀書，家長可以更加的放心?？梢粤私庀露鄠惗嗵熘鹘探逃?，他下屬的學校在多倫多地區(qū)的排名都很好。

選擇公立高中時, 應(yīng)當綜合考慮孩子的興趣和特長, 學校的特點，社區(qū)情況等等. 由于加拿大的公立學校沒有重點非重點之分，政府對各個學校的經(jīng)費投入都差不多。再加上沒有一個官方認可的學校質(zhì)量的比較或綜合排名，對所謂“名?！钡牟煌J識常常是各個論壇上的熱點話題。很多人眼中的名校，只是基于一些房地產(chǎn)經(jīng)紀人的流行講法。這些學校也許在過去某個歷史時期確實不錯。但鐵打的營盤流水的兵，有可能時過境遷，狀況大異, 需要我們根據(jù)新的資料作新的評估。

在選擇公立學校時，首先要對自己的孩子的興趣和潛在能力應(yīng)有一個大概的判斷。對于有音樂，美術(shù)， 體育,法語等特長的孩子， 應(yīng)該設(shè)有相應(yīng)特殊教育課程的學校。大的學區(qū)（如多倫多學區(qū)）有一些學校專設(shè)有這類課程和配套設(shè)施。在這些學校孩子的特長能得到較好地發(fā)揮。

對于社會活動能力強，綜合素質(zhì)好，但主要興趣不在學術(shù)上的學生，應(yīng)選擇學生人數(shù)多，課外活動豐富，學生社團活躍的學校。讓孩子有更多機會鍛煉培養(yǎng)社會活動能力。將來向管理，從政，商業(yè)等方面發(fā)展。這方面的情況，可通過教育局的網(wǎng)站或咨詢我們得到詳細的信息。

對于大多數(shù)中長，選擇學校時考慮多的是學校的學業(yè)水平，也就是大學的升學率。Fraser Institute “菲莎研究所”近年來發(fā)表了一系列的報告，對各省的中小學校試圖作一個全面的評估。但是由于加拿大的公立學校沒有重點非重點之分，政府對各個學校的經(jīng)費投入都差不多。再加上沒有一個官方認可的學校質(zhì)量的比較或綜合排名。對這些排名報告，家長要有保留地參考，它們只是相對地說明學校過去某一年某一次考試的情況，并不能全面的說明學校的情況。很多人眼中的名校，只是基于一些機構(gòu)的流行講法。這些學校也許在過去某個歷史時期確實不錯。但鐵打的營盤流水的兵，有可能時過境遷，狀況大異. 因此建議 家長可以根據(jù)我們提供的學校的新情況資料來做評估,選擇學校.

在學業(yè)上優(yōu)異的孩子，好能去有特殊教育課程（如 IB, gifted, TOPS, AP 等等）的班級. 如果學生因為報名晚等原因不能進入這些班級，也應(yīng)爭取在這類學校的普通班學習。中學階段孩子受周圍的老師同學的影響很大。在一個的群體中，有高年級同學的榜樣，有周圍同學的促進，有老師的幫助，天資好的學生自然而然會有學習的動力。所謂“蓬生麻中，不扶而直”就是這個道理。

對于在某些學科上有特殊秉質(zhì)的學生(也就是我們說的偏科的學生)，應(yīng)該盡可能進入一些也在某一學科領(lǐng)域比較突出的學校. 例如, 學生在數(shù)學方面比較有天賦, 就可以為他選擇有參加學科競賽的傳統(tǒng)的學校。因為學生參加學科競賽往往并不作為學校和教師業(yè)績的考核指標，因此普通的加拿大公立學校, 沒有鼓勵學生參加競賽的傳統(tǒng), 孩子的天賦因此可能被忽略或者低估，對自己的天賦的發(fā)揮也得不到激發(fā)。但多倫多有幾所中學鼓勵和幫助學生參加各種競賽卓有成效, 家長可以考慮選擇.

美嘉提醒：對于剛到加拿大不久的孩子，除了上面一些因素外，還應(yīng)考慮學校的語言環(huán)境。為了加快提高英語水平，好選擇同學之間只講英語的學校。