美國(guó)的教育學(xué)院是培養(yǎng)如何當(dāng)老師。想當(dāng)老師的學(xué)生，可以申請(qǐng)教育專業(yè)，但在美國(guó)就業(yè)非常困難。因?yàn)樵诿绹?guó)，無論是小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué)，當(dāng)老師要先獲得綠卡，這對(duì)剛畢業(yè)的學(xué)生有點(diǎn)不切實(shí)際。

學(xué)生申請(qǐng)教育類專業(yè)，多是讀早期教育。學(xué)生在美國(guó)學(xué)習(xí)新興知識(shí)，開擴(kuò)眼界，回國(guó)后就業(yè)前景不錯(cuò)。選擇教育管理類專業(yè)的學(xué)生要慎重，因?yàn)閷W(xué)校一般是內(nèi)部提拔管理人才，不可能從外聘請(qǐng)某個(gè)人尤其是新畢業(yè)生來管理學(xué)校?！罢n程設(shè)置”相關(guān)專業(yè)可以考慮，一般是如何編輯教綱等，回國(guó)后就業(yè)機(jī)會(huì)較多。

美嘉留學(xué)導(dǎo)師強(qiáng)調(diào)，選什么專業(yè)直接決定學(xué)什么、將來做什么。學(xué)生要結(jié)合自身?xiàng)l件，全面、深入了解后再?zèng)Q定專業(yè)。有些學(xué)生的提問比較表面化，比如“想學(xué)金融類專業(yè)，請(qǐng)老師推薦一些學(xué)校”，或“我的GRE和托福成績(jī)不錯(cuò)，能否申請(qǐng)某所學(xué)校”。這些問題都沒有問及關(guān)鍵，也說明學(xué)生沒有深入了解如何選擇專業(yè)。

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