據(jù)悉，對(duì)于美國(guó)留學(xué)研究生跨專業(yè)申請(qǐng)相對(duì)來說難度很大?？鐚I(yè)申請(qǐng)分兩種情況，一種是文或理工學(xué)士去讀MBA， International Management， International Business， Law的碩士課程，這類情況的跨度比較小，因?yàn)?，這些碩士課程接受任何專業(yè)的申請(qǐng)；另一種情況是文科學(xué)士去讀理工科的碩士課程，美嘉導(dǎo)師介紹說，語言學(xué)的畢業(yè)生去讀電子工程，或理學(xué)士、工學(xué)士讀文科碩士課程，像土木工程的學(xué)生去讀比較文學(xué)，這些情況都是所學(xué)和將學(xué)的課程扯不上關(guān)系，跨度很大。

對(duì)于美國(guó)研究生跨專業(yè)比較大的申請(qǐng)，以下就是具體詳述：

（1）。 跨專業(yè)申請(qǐng)之所以比較困難，根本原因是所學(xué)的專業(yè)課程有很大差別，對(duì)于對(duì)方的領(lǐng)域沒有很深入的了解。針對(duì)這種情況，建議那些想換專業(yè)讀研究生的同學(xué)做好長(zhǎng)久打算，在修本專業(yè)的同時(shí)，旁聽一下相關(guān)課程，對(duì)其有個(gè)認(rèn)識(shí)，這樣對(duì)申請(qǐng)大有幫助。上海交大的一個(gè)同學(xué)，本科學(xué)的是經(jīng)濟(jì)，同時(shí)，他兼修了Complex Analysis（復(fù)變分析）、Differential Equations（微分方程）、Group Theory（群論）、Differential Geometry（微分幾何）、Topology（拓?fù)鋵W(xué)）、Theoretical Physics（理論物理）、Theoretical Mechanics（理論力學(xué)）、Classical Electrodynamics（經(jīng)典電動(dòng)力學(xué)）、Statistical Physics（統(tǒng)計(jì)物理）等物理專業(yè)的課程，后得到了Princeton University應(yīng)用物理的錄取。

（2）。 參加GRE專項(xiàng)考試。如果你只是自學(xué)了相關(guān)專業(yè)的課程，而沒有學(xué)分，這種情況下，有效的辦法就是參加該專業(yè)的專項(xiàng)考試，如果有個(gè)專項(xiàng)成績(jī)，無疑會(huì)對(duì)申請(qǐng)起到一些正面作用。芝加哥大學(xué)的一位教授說，GRE Subject Test可以用作比較不同和地區(qū)，不同大學(xué)，不同評(píng)分制度的標(biāo)準(zhǔn)，由此可見專項(xiàng)考試對(duì)錄取與否的作用非常大。

（3）。 參加相關(guān)的研究。有這樣的背景可以為你的申請(qǐng)加不少的分，一個(gè)香港科技大學(xué)化學(xué)專業(yè)的學(xué)生，GPA只有2.7，如此GPA別說跨專業(yè)申請(qǐng)了，就是申請(qǐng)化學(xué)專業(yè)，也很難得到錄取，但他后是到Stanford University讀社會(huì)學(xué)的研究生，能得到錄取的根本原因是，他在香港做過1個(gè)月的社會(huì)調(diào)查研究，并且發(fā)表了一篇相關(guān)內(nèi)容的論文。

（4）。 教授套磁。要說服教授錄取你，你必須非常了解他/她的背景和當(dāng)前的研究情況。教授的相關(guān)信息可以從學(xué)校和院系的網(wǎng)頁(yè)里查到，也可以在一些專業(yè)的國(guó)際刊物、會(huì)議記錄上找到，低的要求是把教授的介紹都仔仔細(xì)細(xì)地吃透，正常的要求是要把其代表性paper仔細(xì)研讀一遍。以一個(gè)清華大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生聯(lián)系的 Caltech量子物理的女院士為例，他幾乎讀遍了她的代表性論文，跟蹤她的研究進(jìn)展半年多，和她的幾個(gè)學(xué)生都有過email討論，后給她寫了封很長(zhǎng)的 email，把她所在領(lǐng)域幾乎所有的美國(guó)教授逐一評(píng)論了一遍，然后提出了一些自己的設(shè)想和問題，1小時(shí)后她就回了封長(zhǎng)信，說去年她Lab招的人多，今年沒有預(yù)算了，討論完問題以后，還很熱情的給該同學(xué)推薦了幾個(gè)教授，說會(huì)和他們打招呼，讓他去聯(lián)系，并隨時(shí)告訴申請(qǐng)的狀態(tài)，后也得到了0的錄取。

（5）。 個(gè)人陳述。如果上面4條你做得都不是很好，美嘉導(dǎo)師指出，其實(shí)同學(xué)們完全可以在Personal Statement里面里羅列些與所申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的書籍，只要讀過就成，不必讀懂，能讀懂好，用很懇切的，有說服力的語言表現(xiàn)出自己對(duì)未來研究領(lǐng)域的熱愛和執(zhí)著，及該專業(yè)對(duì)將來就業(yè)選擇甚至人生發(fā)展的重要性，明確表達(dá)自己的人生目標(biāo)。

美嘉導(dǎo)師提醒大家：其實(shí)通過對(duì)美國(guó)研究生跨專業(yè)申請(qǐng)信息的解讀，無疑對(duì)于很多計(jì)劃美國(guó)研究生跨專業(yè)的學(xué)生可以參考上面的信息來提前做好申請(qǐng)美國(guó)研究生的準(zhǔn)備和規(guī)劃。希望大家申請(qǐng)順利。