美國本科留學如何選校?下面美嘉留學導師為大家分析一下選擇學校的幾個基本規(guī)律和竅門兒。準備美國本科選校的同學可以參考一下，希望對您有所幫助。

類型一：性綜合學院 (National Universities)

根據(jù)卡耐基基金會對大學的分類。美國一共有262所性綜合學院，其中公立164所，私立98所。這類學校提供全方位的本科學位，以及碩士和博士學位，極為注重高端的科學研究。美國的諾貝爾獎獲得者基本都來自這類學校。

適合人群： 學習愿望特別強，目標特別明確，性格上積極主動，自制力較強的學生。

公立學校： University of Minnesota, Twin Cities; Ohio State University

私立學校： California Institute of Technology; Stanford University

優(yōu)點： 對本科生來說，性綜合學院的優(yōu)點是規(guī)模大，通常能提供更多的課程和更多的專業(yè)選擇。不管你是想學室內(nèi)裝修還是雙簧管演奏，航空科技還是古希臘文學，這類學校都會有相應(yīng)的專業(yè)設(shè)置與較多的課程選擇。在某些名望較高的學校，本科生還有可能親耳聆聽諾貝爾獎獲得者的講座。但是這些獲獎?wù)咭话阒唤o研究生開課，所以本科生選他們的課還是不太可能的。

另外，綜合性大學校讓學生在社交方面有更多的空間。想象一下，大概有幾萬人和你同校，社交的空間該有多大。另外綜合性大學的各種課外活動和體育賽項目的規(guī)模也很大，也比較商業(yè)化。一場橄欖球比賽會有幾千名觀眾，血氣方剛的年輕人愿意去吶喊，助威，湊熱鬧。

缺點： 綜合性大學課堂上師生比例高，一般來說本科生的課程都是幾百人的大課，教授只負責講課，作業(yè)基本由研究生擔任的助教批改，學生和教授的互動十分有限。如果你在這類學校學數(shù)學或工程的本科學位(常青藤學校除外)，那么你的作業(yè)很可能有一半以上由來自中國或印度的研究生助教批改。

綜合性大學的名望基本靠研究生院和有名的教授，對本科生的教育不是很關(guān)注。還有，綜合性院校在課余時間對本科學生的管理比較松散，或者基本不管。本科生還相對年輕，有的就自制力差一些，往往在課余時間里和別的中國學生一起扎堆兒，玩樂。對強化英語，融入美國文化都不太有利，還容易迷失自我。

類型二：地區(qū)性綜合大學 (Regional Universities)

美國共有572所地區(qū)性綜合性大學，提供本科學位和若干碩士學位。這類學校極少提供博士學位。這些大學按照北方，南方，中西部和西部四個區(qū)域進行排名。

適合人群： 如果本科生在美國有親戚和朋友可以投靠，不妨考慮在他們所住的地區(qū)申請一兩所這樣的學校。一方面由熟人對這些學校比較了解，另一方面照顧起來也方便一些，逢年過節(jié)可以有個去處。如果地理位置和專業(yè)選得好的話，學習效果往往要比那些超大型的州立大學要好。

例如，北方 Loyola University Maryland、南方 Elon University、中西部 Drake University、西部 Trinity University。

優(yōu)點： 規(guī)格上不大不小，本科生的規(guī)?；究刂圃?000-7000之間。既不象幾萬人的超大學校那樣容易讓人迷失，也不會像只有一兩千人的小型學校那樣讓你覺得不夠刺激。學費往往也遵循中庸之道，不高不低。這樣的學校如果辦得好，會十分有特色，并在地方上享有盛譽，畢業(yè)生很受人尊敬。

例如，北卡羅來納州的Elon University，就十分注重學生的實踐能力和國際性思維能力的培養(yǎng)，教學效果非常好，學校的管理理念也十分先進。近十年來在全美聲名鵲起，名頭十分響亮。

缺點： 如果辦得不好，容易辦成四不像，沒有什么特點。

類型三：性文理學院 (National Liberal Arts Colleges)

適合人群：需要在本科學習期間發(fā)現(xiàn)自己的潛能，確定人生方向的年輕人會在這樣的環(huán)境里得到很多良師益友的指點，往往如魚得水，即學到了知識，又明確了人生的方向。本科畢業(yè)后立志考研的學生也很適合申請此類院校。

根據(jù)美國新聞與報道的統(tǒng)計，全美一共有266所性文理學院。這類學校一般規(guī)模較小，十分注重本科教育，其中頒發(fā)的學歷50%以上集中在人文，藝術(shù)和科學領(lǐng)域。在職業(yè)培訓方面可能會相對弱一些。

公立學校有 University of Minnesota, Morris、私立學校有 Williams College, Massachusetts 等。

優(yōu)點： 這類學校一般都歷史悠久，資金雄厚，強調(diào)小而精的精英教育。這類學校的共同的特點都是極為注重本科教育，小班上課，十幾個本科生就對應(yīng)一個全職教授。教授一般都花很多的事件批閱學生的作業(yè)，并親自給予指導。學生還可以經(jīng)常去教授的辦公室答疑，并且有很多機會參加教授自己的研究課題。這些學校還有很多專門針對本科生的獎項，很多人畢業(yè)的時候簡歷上都有很多的榮譽，這些對本科學生的身心成長及素質(zhì)培養(yǎng)都非常有好處。

另外，這些學校的校園文化都是獨樹一幟。伍斯特學院 (College of Wooster) 的校訓就是“有獨立思想的人聚集在一起” (Independent minds get together), 所以學校里的很多課程設(shè)置都是鼓勵學生獨立思考的能力。 一般情況下這些學校的畢業(yè)生和母校的感情都十分深厚，終身感激。

中國早期出國的人群里，很多都選擇了這類學校。例如，孔祥熙畢業(yè)于俄亥俄州的奧伯林學院(Oberlin college);宋美齡和詩人冰心畢業(yè)于著名的七姐妹貴族女子學院之一的衛(wèi)斯理學院(Wellesley College)。據(jù)說(因為無法證實)歌星王力宏畢業(yè)于這個類別排名的馬薩諸塞州的威廉姆斯學院(Williams College)。

缺點： 學費相對較貴一點，但有時會申請到很優(yōu)厚的獎學金。另外，有些專業(yè)設(shè)置會比較傾向純學術(shù)，不太實際。

類型四：地方性學院，或者地方性本科大學(Regional Colleges)

這類大學全美共有319所，主要提供本科教育，但是頒發(fā)的學歷中，只有不到50%分布在人文，藝術(shù)和科學領(lǐng)域。(這意味著頒發(fā)的學歷超過50%集中在職業(yè)性領(lǐng)域，如工程，牙醫(yī)，教育等)。這些大學按照北方，南方，中西部和西部四個區(qū)域進行排名。

適合人群： 比較注重學到實際有用的知識，不太注重學校的虛名。

舉例：北方的 Coast Guard Academy、南方 John Brown University、中西部 Taylor University、西部 Master’s College California等。

優(yōu)點： 注重本科教育，也講究小而精。專業(yè)設(shè)置注重實際，畢業(yè)后找工作會相對容易一些。

缺點： 有些學校名聲不夠響亮，只在當?shù)赜幸欢ǖ拿?，外地和國外的人知道的人不多?/p>

類型五：專長特色學校(Specialty Schools)

這類學校一般只注重某一個或兩個領(lǐng)域的專長培訓，例如軍事學院，音樂學院，時裝學院等等，很多在圈子內(nèi)享有盛譽。

適合人群： 想在某一特定的領(lǐng)域內(nèi)有所發(fā)展的學生

舉例：服裝設(shè)計類：Parsons The New School for Design， New York City，烹飪類：Culinary Institute of America，音樂舞蹈類：The Julliard School

選擇綜合大學還是文理學院，是選擇類院校還是地區(qū)性院校，并沒有一定之規(guī)，是個仁者見仁，智者見智的事情。關(guān)鍵是能夠知己知彼，選擇一所適合自己的學校。

根據(jù)美嘉這幾年的經(jīng)驗，任何一類學校里都有非常成功的本科留學生，也都有沒能畢業(yè)的學生。退一步說，美國大學的轉(zhuǎn)學制度非常靈活，一旦發(fā)現(xiàn)某所學校不適合自己，當機立斷換學校也可以。我們也見過很多轉(zhuǎn)學后精神面貌煥然一新的學生，總而言之，學到本領(lǐng)，按時拿到文憑才是王道。

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