能拿到牛津的面試資格是人生中很大一個(gè)成就，那如何準(zhǔn)備接下來(lái)的面試呢？下面美嘉留學(xué)導(dǎo)師為大家詳細(xì)介紹，供大家參考。

一、什么時(shí)間通知面試

每年牛津大學(xué)UCAS申請(qǐng)的截止日期基本都在10月15日，每年的面試差不多安排在12月中上旬的樣子，如果到了12月沒有收到你的面試邀請(qǐng)函，有可能它還在來(lái)的路上，牛津大學(xué)有個(gè)習(xí)慣，大概面試開始前1個(gè)星期才會(huì)給你發(fā)信件或者郵件告訴你，你是否有被邀請(qǐng)參加面試，也許你收到的面試邀請(qǐng)函來(lái)自于另一個(gè)你并沒有申請(qǐng)的學(xué)院，有可能是因?yàn)槟闵暾?qǐng)的學(xué)院學(xué)生爆滿，但是學(xué)校還又覺得你的條件很符合牛津，所以把你調(diào)劑到了另一個(gè)沒那么爆滿的學(xué)院。

二、面試是如何進(jìn)行的

牛津大學(xué)的面試不是admission某群官員的輪番轟炸，而是讓你和實(shí)際會(huì)教授你課程的老師來(lái)一場(chǎng)關(guān)于學(xué)術(shù)的交流探討，一般你會(huì)面對(duì)兩個(gè)老師，或者更多；但是如果你申請(qǐng)的是joint degree，比如Mathematics and ComputerScience這類本科專業(yè)，可能會(huì)被不同課程的老師逐一面試；根據(jù)采訪到的正在牛津大學(xué)Christ Church學(xué)院讀數(shù)學(xué)專業(yè)的同學(xué)說，‘我當(dāng)時(shí)申請(qǐng)的是數(shù)學(xué)，總共進(jìn)行了三場(chǎng)面試，每次面試都是不同的老師，可能學(xué)校是想讓院系的每個(gè)老師都知道我到底有多，然后一起決定到底是不是要給我一個(gè)place’，關(guān)于面試的問題，他表示，‘基本面試都是問的數(shù)學(xué)相關(guān)的問題，剛開始簡(jiǎn)單，到后面越來(lái)越難，到后真的難到解不出來(lái)。。。其實(shí)老師們期望的并不是正確的答案，他們只是想了解你解題的思路，你如何去解決這個(gè)問題中間所呈現(xiàn)的邏輯思維過程’。

當(dāng)時(shí)經(jīng)過Trinity College JCR的時(shí)候，透過窗戶聽到一陣熱烈的討論聲，看到門口的小黑板才注意到原來(lái)是一群候考的candidates，正在等待他們面試的順序，一點(diǎn)點(diǎn)緊張的氣氛都沒有，又或者被隱藏在了熱鬧的討論聲中。

其實(shí)每個(gè)專業(yè)面試的情況并不一樣，他提到，‘關(guān)于面試問題，我有學(xué)歷史和法律的朋友們都有說，他們當(dāng)時(shí)就感覺面試很糟糕，因?yàn)槊嬖囘€問到了個(gè)人陳述中蜻蜓點(diǎn)水般提到的東西，甚至還有很多問題很多領(lǐng)域他們完全不知道，也沒涉足過。。。不過后來(lái)他們也都順利進(jìn)了牛津，所以，某種程度上說明了學(xué)校也不是期待你表現(xiàn)得多完美，更多的是看你當(dāng)時(shí)的反應(yīng)，怎么去回答老師的問題’。在線咨詢導(dǎo)師順利通過面試

甚至有些專業(yè)面試之前會(huì)給你一個(gè)測(cè)試，比如文學(xué)，測(cè)試可以是一首詩(shī)，也可以是某個(gè)文學(xué)作品中的一段話，然后老師會(huì)問你相關(guān)的問題，你根據(jù)這首詩(shī)或者這段話回應(yīng)老師的問題，很有可能，就是你從未碰到過的作品。

這應(yīng)該能解釋為什么年年牛津的面試題目愈來(lái)愈怪異了？他們想要看到的是你的思維方式，你如何去思考，如何去回應(yīng)。

三、如何準(zhǔn)備這場(chǎng)面試

需要注意細(xì)節(jié)，也需要做心理準(zhǔn)備

1.不需要穿正裝，面試沒有dress code，不需要太拘謹(jǐn)

2.面試的時(shí)候記得帶好一份你UCAS申請(qǐng)時(shí)遞交的個(gè)人陳述，還有其他你提交的written work，因?yàn)槊嬖嚨睦蠋煏?huì)問到

3.重要的一點(diǎn)就是不要太緊張，不要把它當(dāng)做是面試，將老師想成是一個(gè)普通的路人、陌生人，就是和陌生人聊天而已

牛津大學(xué)并不看你的背景，面試你給的答案也沒有多重要，重要的是你是否有清晰的表達(dá)，是否有清晰的思維，準(zhǔn)確獨(dú)到的分析，是否對(duì)你申請(qǐng)的這個(gè)專業(yè)有足夠的熱情。

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