一、基本信息

客戶姓名：孫同學(xué)

畢業(yè)院校：北京某學(xué)校

申請(qǐng)目標(biāo)：美國東北大學(xué)

錄取結(jié)果：錄取

美嘉指導(dǎo)老師：常老師

二、案例分析

孫同學(xué)是2015年在美嘉辦理留學(xué)成功出國的一個(gè)同學(xué)推薦過來的，孫同學(xué)當(dāng)時(shí)找到美嘉的時(shí)候沒有托福成績，之后考出來的成績也比較低。美嘉常老師和孫同學(xué)及家長詳細(xì)溝通后，了解到學(xué)生擔(dān)心由于自己的成績不佳沒有心儀的學(xué)校可以選擇，一度想先學(xué)一年英語再出國。在這種情況下，美嘉常老師一直力勸她們不要放棄今年的申請(qǐng)。經(jīng)過美嘉常老師的精準(zhǔn)分析，建議學(xué)生邊考托福，邊申請(qǐng)雙錄取的學(xué)校。在美嘉常老師的鼓勵(lì)，孫同學(xué)的努力下，托?？汲?0分的成績，后申請(qǐng)到美國東北大學(xué)的橋梁課程。對(duì)于這樣的結(jié)果，學(xué)生和家長都非常滿意，還給美嘉送來了錦旗，以表謝意。

三、終OFFER展示

四、客戶感言：微信聊天記錄及合影