先說(shuō)一個(gè)身邊的故事吧。近兩年火的學(xué)術(shù)職位莫過(guò)于千人計(jì)劃了，待遇好的一塌糊涂，好到國(guó)外的大多教授也都遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到，所以呢，引得身邊有志于回國(guó)搞學(xué)術(shù)的博士生博士后和青年教授心癢癢的。千人計(jì)劃的目標(biāo)固然是極好的，從字面上看，對(duì)申請(qǐng)者的要求也是很嚴(yán)格的，要求申請(qǐng)者至少在國(guó)外高校拿到永久職位，也就是說(shuō)你至少要有個(gè)正式的教職吧。但是，你懂得，什么事在中國(guó)，基本都是上有政策下有對(duì)策。前一段聽(tīng)說(shuō)，我們以前經(jīng)常一起開(kāi)會(huì)的一個(gè)中國(guó)老師，申請(qǐng)到千人計(jì)劃了，他自然是很高興的，屁顛屁顛就準(zhǔn)備回國(guó)了。他在英國(guó)的職位是什么呢？牛津大學(xué)“Senior Research Fellow”，翻譯過(guò)來(lái)就是“牛津大學(xué)高級(jí)研究員”，聽(tīng)起來(lái)很牛逼吧？但實(shí)際上，這就是個(gè)博士后職位。博士后，無(wú)論你是牛津大學(xué)的還是牛頓大學(xué)的，都只是個(gè)博士后，離傳說(shuō)中的永久職位依然相去萬(wàn)里。

為什么在國(guó)外的這個(gè)職位這么重要呢？博士后就不能出人才比教授牛么？當(dāng)然，一切皆有可能，你撞墻幾百億幾千億次，按照量子力學(xué)的理論，你也是有個(gè)微乎其微的概率穿墻而過(guò)的——你也是個(gè)波啊！小概率事件就不討論了，像那種天才人物，一般也都是被知名大學(xué)早早聘為教授的。在英國(guó)的教育體系里，博士后是屬于“還沒(méi)有獨(dú)立的科學(xué)家”，而英國(guó)教育的特色又在于，它是非常傾向于激發(fā)年輕的資歷淺的科學(xué)工作者的創(chuàng)造力的，說(shuō)白了，也就是很容易獨(dú)立。一般來(lái)說(shuō)你當(dāng)上講師，基本就算獨(dú)立了，因?yàn)槟憔陀匈Y格以自己的名義申請(qǐng)研究經(jīng)費(fèi)了，只有申到了研究經(jīng)費(fèi)，你才能組建自己的實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)展自己的項(xiàng)目，才能獨(dú)立的發(fā)表自己的成果。你要是在德國(guó)當(dāng)科學(xué)家，如果你敢說(shuō)自己是獨(dú)當(dāng)一面，領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的話，那你一定是牛逼中的戰(zhàn)斗逼，因?yàn)榈聡?guó)的體系喜歡把牛人集中在一起，項(xiàng)目組都很大，錢(qián)也都集中在那些大的實(shí)驗(yàn)室，所以青年科學(xué)家很難有機(jī)會(huì)自立門(mén)戶，能當(dāng)實(shí)驗(yàn)室老大的都得是泰斗級(jí)人物。我見(jiàn)過(guò)一個(gè)德國(guó)教授，管著一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，他領(lǐng)導(dǎo)的項(xiàng)目就是一個(gè)歐盟投資10億歐元的項(xiàng)目，他的英國(guó)同行們，再牛逼的人也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)攤上這么大的事的。

這就是不同教育體系的不同。所以，在英國(guó)這么好獨(dú)立，不太看重資歷的情況下，你都獨(dú)立不了，那只能說(shuō)，你真的沒(méi)有達(dá)到能自己開(kāi)展一個(gè)項(xiàng)目，哪怕一個(gè)小到不能再小的項(xiàng)目的能力。當(dāng)然，英國(guó)也不是完全不看資歷，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)也得先從小的申，跟打游戲升級(jí)一樣，慢慢做大。

所以呢，從博士后到講師，是一道非常重要的門(mén)檻，邁過(guò)去了，你才能說(shuō)自己真正在學(xué)術(shù)圈有了立足之地，才能慢慢往上爬。邁不過(guò)去，你當(dāng)再高級(jí)的博士后，也沒(méi)法說(shuō)自己的學(xué)術(shù)水平究竟如何，因?yàn)槟惆l(fā)的文章，做的項(xiàng)目，其實(shí)都是你導(dǎo)師的。大部分的原本有志于獻(xiàn)身學(xué)術(shù)的人都倒在了這個(gè)門(mén)檻上。我看過(guò)一個(gè)資料，在英國(guó)取得博士學(xué)位的人找到一個(gè)博士后的工作還是比較容易的，但只有10%后能變成講師。所以，那位老兄如果真想做學(xué)術(shù)的話，估計(jì)只要但凡有點(diǎn)研究能力的學(xué)校給他個(gè)講師的offer，我相信他都會(huì)果斷拋棄牛津的。

那位牛津的博士后如何申請(qǐng)到的千人計(jì)劃細(xì)節(jié)我自然不知道，但我想，估計(jì)也還是利用了外對(duì)于學(xué)術(shù)職位的翻譯的認(rèn)知不同。當(dāng)看到牛津大學(xué)高級(jí)研究員這個(gè)頭銜的時(shí)候，很多人一定覺(jué)得這人牛逼透了，因?yàn)椋把芯繂T”這個(gè)職位在我國(guó)過(guò)去的體系里相當(dāng)于高級(jí)工程師，而高級(jí)工程師又和教授是一個(gè)級(jí)別的。所以，牛津大學(xué)高級(jí)研究員自然而然的就被大家等同于牛津大學(xué)高級(jí)教授了。而那位老兄年近五十，長(zhǎng)相很成熟憨厚，那個(gè)范兒往那一站，也像個(gè)高級(jí)教授的樣子。所以，也不太容易引起圈外人的懷疑。

中國(guó)在國(guó)外的博士后利用中外的職位翻譯不同抬高身價(jià)的事情，也算是我國(guó)科學(xué)工作者一代代傳承下來(lái)的老傳統(tǒng)了。比如方舟子去年打假的那個(gè)廈大的老師，在美國(guó)的職位是“project scientist”（項(xiàng)目科學(xué)家），也是一個(gè)聽(tīng)起來(lái)牛逼的博士后，再比如前一段還聽(tīng)說(shuō)一個(gè)從諾丁漢大學(xué)回國(guó)當(dāng)教授的人，說(shuō)自己博士一畢業(yè)就被諾丁漢大學(xué)聘為副教授，這話其實(shí)只要讓一個(gè)在英國(guó)做過(guò)幾年學(xué)術(shù)的人聽(tīng)了都知道基本上是天方夜譚，現(xiàn)在英國(guó)的大學(xué)窮的都快關(guān)門(mén)了，一畢業(yè)就聘成副教授的事情，如果有那簡(jiǎn)直是圈內(nèi)頭號(hào)緋聞啊。其實(shí)，她的職位是“Research Associate”，也是博士后。這是一個(gè)中國(guó)屌絲博士后給自己貼金的通行做法，因?yàn)槊绹?guó)的副教授叫Associate Professor嘛，所以，他們就會(huì)先把“ResearchAssociate”翻譯成副研究員，然后又因?yàn)檠芯繂T=教授，那么自然副研究員就等同于副教授了。你看這個(gè)變換關(guān)系，橫跨英美，學(xué)貫中西，還做了數(shù)學(xué)推理，然后就這么三倒兩倒，自己身價(jià)就翻了好幾倍。

告訴大家一個(gè)鑒別一個(gè)人是真學(xué)術(shù)大牛還是屌絲的好方法。只需要記住英美兩國(guó)的正式的學(xué)術(shù)職位名字都是相當(dāng)固定的，在英國(guó)就是Lecture, Senior Lecture, Reader, Professor 這四級(jí)。美國(guó)呢，則是Assistant Professor, Associate Professor, Professor三級(jí)。注意，這些單詞一個(gè)都不能錯(cuò)，順序也很重要，只有這些才是貨真價(jià)實(shí)的有可能在國(guó)外拿到終身職位的，其他的，越是花里胡哨的頭銜，就越是博士后。像李開(kāi)復(fù)那樣說(shuō)自己相當(dāng)于副教授，也是相當(dāng)不得的。副教授就是副教授，博士后就是博士后，沒(méi)有什么可以相當(dāng)?shù)摹?/p>

所以說(shuō)，在國(guó)外做幾年博士后，找到正式教職無(wú)望而回國(guó)當(dāng)講師當(dāng)副教授甚至當(dāng)教授，從功利的角度說(shuō)，真的是很不錯(cuò)的選擇。比如在英國(guó)，一個(gè)博士后平均下來(lái)一年也就稅后三萬(wàn)鎊左右的工資（當(dāng)然有高的，主要看項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，所以“牛津大學(xué)高級(jí)研究員”可能會(huì)掙得多些），回國(guó)之后呢，變成講師副教授，光靠“節(jié)省”下來(lái)的各種面上基金，收入就頗豐了，何況還能繼續(xù)往上爬當(dāng)教授當(dāng)博導(dǎo)啥的，而如果“有幸”弄個(gè)什么江學(xué)者的頭銜，那更是前途無(wú)量了。而在國(guó)外，他可能永無(wú)出頭之日了，只能一期接一期的做博士后。

不可否認(rèn)，近幾年高校也真的是從國(guó)外找來(lái)了一些拿到終身職位甚至正教授職位的人，這些人至少都是有真才實(shí)學(xué)的牛逼人才，也說(shuō)明我國(guó)的科學(xué)事業(yè)也確實(shí)是在進(jìn)步的。像錢(qián)學(xué)森那樣的說(shuō)自己是“毅然回國(guó)”自然算是實(shí)至名歸，可一個(gè)在國(guó)外混不下去的博士后也說(shuō)自己被強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心驅(qū)使“毅然”了一把，就實(shí)在是考驗(yàn)一個(gè)人的臉皮厚度了。說(shuō)實(shí)在的，在國(guó)外大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室里隨便扔塊石頭，砸到五個(gè)人，也得有三個(gè)是博士后。

而就我目前接觸到的人來(lái)說(shuō)，把學(xué)術(shù)理想放在個(gè)人待遇之前的科學(xué)家，還都是選擇待在國(guó)外，能不回國(guó)就不回國(guó)。這不是待遇的問(wèn)題，現(xiàn)在高校的待遇已經(jīng)越來(lái)越好了，尤其是對(duì)那些教授級(jí)別的人來(lái)說(shuō)，回國(guó)可能在收入上會(huì)更好。英國(guó)的教授一年固定工資也就十萬(wàn)鎊左右，申請(qǐng)個(gè)研究經(jīng)費(fèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈，申請(qǐng)到的概率極低不說(shuō)，還得精打細(xì)算，稍微買(mǎi)的東西貴一點(diǎn)，就可能被駁回，壓力極大。而在申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)相對(duì)就寬裕很多。而從實(shí)驗(yàn)儀器上來(lái)說(shuō)，高校和國(guó)外的差距也很小了，很多外國(guó)教授愿意和高校合作，這也是一個(gè)很重要的原因。那么，他們不愿意回國(guó)的原因是什么呢？還是所謂的學(xué)術(shù)環(huán)境不好。這個(gè)學(xué)術(shù)環(huán)境與錢(qián)無(wú)關(guān)，就是實(shí)實(shí)在在的交際應(yīng)酬，各種政治性的學(xué)習(xí)活動(dòng)以及高校的官僚主義和行政化。

這里講幾個(gè)可歌可泣的故事。幾個(gè)月前在一次學(xué)術(shù)會(huì)議上，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)在杜倫大學(xué)做博士后的中國(guó)人，聊著聊著發(fā)現(xiàn)這個(gè)人對(duì)學(xué)術(shù)的熱情實(shí)在是讓人慚愧。他28歲的時(shí)候就已經(jīng)是一所985高校的副教授了，我看了他過(guò)去發(fā)表的文章，N篇作者的Physical Review Letter，這么一個(gè)牛人，年輕有為，前途無(wú)量，可以想象，哪怕他從現(xiàn)在開(kāi)始混日子，只要和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系，誰(shuí)也擋不住他35歲之前當(dāng)教授當(dāng)博導(dǎo)?？墒撬麉s選擇辭職，和妻子兩地分居，出國(guó)做博士后。這種人才是真的為了科學(xué)，“毅然出國(guó)”。

再一個(gè)是我的老師。我的老師在讀完博士，教育經(jīng)歷完整而且待的地方在屬于“到頂”的學(xué)校，他的導(dǎo)師是一位名氣很大的擔(dān)任過(guò)著名高校校長(zhǎng)的中科院院士，可以說(shuō)，他回國(guó)工作的先天條件是非常好的。他在美國(guó)一所著名的高校做了一期博士后，當(dāng)時(shí)就可以回國(guó)當(dāng)教授，但是他“毅然決定”又出國(guó)做了7年博士后。我曾開(kāi)玩笑說(shuō)，你要是回國(guó)，早比現(xiàn)在掙得多了。但是他顯然就是那種不適合學(xué)術(shù)環(huán)境的人，他和我們系主任關(guān)系搞得非常差，但是系主任卻拿他無(wú)可奈何，他申請(qǐng)研究經(jīng)費(fèi)，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，出成果啥的，系主任完全干涉不了，這在幾乎是不可想象的。他平生大的樂(lè)趣就是搞學(xué)術(shù)，如果讓他三天兩頭的去開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)神馬三個(gè)代表，他恐怕會(huì)瘋掉。我從他那里聽(tīng)到了很多著名的那幾所學(xué)校是如何瓜分、浪費(fèi)巨額的科研經(jīng)費(fèi)的事跡，也經(jīng)常聽(tīng)他抱怨他那些師兄弟們是如何在養(yǎng)尊處優(yōu)守著上先進(jìn)的儀器卻沒(méi)有學(xué)術(shù)激情不敢攀登學(xué)術(shù)頂峰的。

比我老師更加高風(fēng)亮節(jié)的是他的大師兄，因?yàn)槭峭T(mén)師兄，所以我老師具備的在的一切便利因素他都有，那個(gè)人在學(xué)術(shù)上做的非常成功，連我老師這種基本上自我感覺(jué)老子天下的人都佩服他的學(xué)術(shù)功力，但由于他做的方向現(xiàn)在被學(xué)術(shù)界公認(rèn)為一條死路，以致他在國(guó)外始終升不到正教授。但即便這樣，他依然不選擇回國(guó)，而是繼續(xù)的默默的研究著他研究了大半輩子的理論。盡管很可能他這一輩子都會(huì)這樣默默無(wú)聞的“苦逼”下去，但他依然不選擇回國(guó)，不愿意憑借他過(guò)往的理論、發(fā)表的文章以及深厚的背景，去當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，混大師。

中國(guó)的學(xué)術(shù)圈和其他一切圈一樣，魚(yú)龍混雜，啥人都有。有高風(fēng)亮節(jié)的，也有卑鄙下流的。只不過(guò)由于這個(gè)圈子普遍智商比較高，導(dǎo)致崇高的人特別崇高，無(wú)恥的人極度無(wú)恥，又因?yàn)檫@個(gè)圈子專業(yè)壁壘比較高，以至于無(wú)恥的人很難被戳穿，往往還能無(wú)恥上流的竊取高位。其實(shí)，我都可以預(yù)想到，我現(xiàn)在身邊這群?jiǎn)渭兛蓯?ài)的博士生博士后們，未來(lái)有一天恐怕也會(huì)有人把自己裝點(diǎn)一番回國(guó)坑蒙拐騙，把博士后搖身一變變成副教授，然后升官發(fā)財(cái)。只要這個(gè)的大學(xué)里