轉(zhuǎn)學(xué)獲美國大學(xué)錄取
2016/8/1 14:36:08
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來源:美嘉留學(xué)
導(dǎo)讀:
繆同學(xué)大二,學(xué)習(xí)傳播學(xué)專業(yè),就讀于澳門大學(xué),是澳門第一所現(xiàn)代大學(xué),也是澳門唯一的公立綜合性大學(xué)。
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一、 基本信息
學(xué)生姓名:繆同學(xué)
畢業(yè)院校:澳門大學(xué)
硬件條件:GPA3.9
軟性背景:豐富的社會活動,多次參加性競賽并獲得一等獎和佳獎項,人民論壇雜志上發(fā)表過自主研修論文,在北京教育出版社出版過個人文集等等
申請目標(biāo):南加利福尼亞大學(xué)、密歇根大學(xué)安娜堡分校,、康奈爾大學(xué)、威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校、伊利諾伊大學(xué)香檳分校、喬治華盛頓大學(xué)、波士頓大學(xué)、埃默里大學(xué)
錄取結(jié)果:密歇根大學(xué)安娜堡分校、埃默里大學(xué)、喬治華盛頓大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)香檳分校、威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校、波士頓大學(xué)
美嘉顧問老師:陳華
美嘉文簽老師:孫赫陽、邱春妹
二、 Offer 展示
三、案例分析
繆同學(xué)大二,學(xué)習(xí)傳播學(xué)專業(yè),就讀于澳門大學(xué),是澳門所現(xiàn)代大學(xué),也是澳門綜合性大學(xué)??娡瑢W(xué)是一個品學(xué)兼優(yōu)且進(jìn)取心很強(qiáng)的學(xué)生,參加了很多大型的比賽并且取得了優(yōu)異的成績,同時,還發(fā)表過論文、出版過個人文集等。在大學(xué)期間,雖然學(xué)習(xí)了自己喜愛的傳播學(xué)專業(yè),但是,總覺得的環(huán)境有限,自己需要更大的空間來發(fā)揮自己,需要更多的經(jīng)歷來豐富自己,因此,大三開始想到國外繼續(xù)學(xué)業(yè),開闊自己的視野,經(jīng)歷不同的人生,真實地體驗多元文化性?;谶@樣的想法學(xué)生找到了美嘉。經(jīng)美嘉老師評估,繆同學(xué)不僅成績突出,而且實踐經(jīng)歷豐富,在實踐中表現(xiàn)出色,在文化知識和社會實踐方面具有一定的競爭力。通過與學(xué)生交流,美嘉陳華老師充分了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)狀態(tài),繆同學(xué)的文化積累和人文素養(yǎng)非常好,具有豐富的學(xué)習(xí)交流經(jīng)歷和社會活動體驗,結(jié)合學(xué)生的個人背景和特長,陳華老師建議學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)到美國后繼續(xù)攻讀所學(xué)專業(yè)。
根據(jù)學(xué)生的情況,簽約后,美嘉申請團(tuán)隊針對繆同學(xué)的情況迅速制定了方案,為學(xué)生確定了幾所目標(biāo)院校,通過文書整理,多次改稿以及閱讀大量的參考資料,充分的展示出學(xué)生的成長經(jīng)歷、文化基礎(chǔ)、社會活動以及個人能力與所申請的院校要求高度匹配。正確的定位,充足的材料準(zhǔn)備,使得申請進(jìn)展的非常順利。在文書定位中,我們突出了學(xué)生社會活動豐富,非常具有創(chuàng)新性及領(lǐng)導(dǎo)力的特點,在深入研究了所有目標(biāo)院校的社團(tuán)組織后,我們和學(xué)生共同針對每一所院?,F(xiàn)有的社團(tuán)組織做了一份調(diào)研,并把調(diào)研結(jié)果寫到了文書中,通過比對和分析,我們針對每一所院校提出了不同的解決方案,比如有的成熟社團(tuán),學(xué)生進(jìn)入后會做出什么新的貢獻(xiàn);有的社團(tuán)缺乏某個領(lǐng)域的活動,而學(xué)生入學(xué)后希望自己創(chuàng)辦一個社團(tuán)等等。這樣的文書既體現(xiàn)了學(xué)生的能力,又巧妙的把選擇這所大學(xué)的理由闡述清楚,取得了意料之中的效果。申請完成到所大學(xué)伊利諾伊香檳大學(xué)錄取,僅僅花了1個月時間!
通過學(xué)生與美嘉團(tuán)隊的緊密配合,互相無條件的信任,繆同學(xué)獲得了包括密歇根大學(xué)、喬治華盛頓大學(xué)、波士頓大學(xué)等在內(nèi)的申請院校的錄取通知書,學(xué)生終選擇了密歇根大學(xué)安娜堡分校。從澳門大學(xué)到密歇根大學(xué),人生軌跡又開始了新的篇章,希望在全新的里,繆同學(xué)能夠創(chuàng)造更多美好而絢爛的人生經(jīng)歷。
四、客戶感言
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