關于英國留學-各類文書制作方法，下面是美嘉導師帶來的詳細介紹：

個人簡歷

申請研究生院校入學，要準備一份合適的個人簡歷。個人簡歷的目的是讓校方老師清晰地了解申請者的全面情況，應力求在真實、全面、簡明的基礎上準確地反映自己受教育和從事專業(yè)工作的經歷，特別是近年來的工作方向、研究興趣及成果。

個人簡歷主要包括的內容有：個人基本信息(姓名、出生日期、性別、國籍、家庭住址、郵箱、電話等)、受教育經歷、實習(工作經歷)、獲獎情況、論文發(fā)表(研究成果)、外語水平(IELTS等考試成績或待考日期)。

美嘉表示：一般個人基本信息和受教育經歷是簡歷中重要部分，應該排在前面。而后面幾項則可根據(jù)學生自身情況調整順序，以便突出重點。例如有的學生獲得獎項比較多，則可以將獲獎情況緊排在教育經歷后;有的學生實習經歷較豐富則可將實習經歷排在教育經歷后。

個人陳述

眾 所周知，PS在所有文書類材料中處于核心地位。在硬件條件相當?shù)那闆r下，它是幫助申請人在眾多競爭者中脫穎而出的關鍵。大部分中國學生都很容易將個人陳述 理解為自我介紹，因為寫出的文章類似于個人歷史陳述，只是陳述事實，沒有思想。

而根據(jù)部分學校對PS提出的要求我們可以看出，學校希望從PS直觀地看到的 是學生的學習動機、申請該校的理由，今后的職業(yè)規(guī)劃以及以往的學術經歷(需要與所申請專業(yè)相關，證明自己是一個合格或的申請人，并完全能夠適應英國的 生活和學習)。

美嘉指出：很多學生寫學習動機時就簡單地回答因為感興趣，如此籠統(tǒng)的動機并不足以說服學校教授給你offer。事實上這個部分可以多寫一點自己對所申請專業(yè)的理解以及看法。

推薦信

英國碩士申請一般需要兩封推薦信。對于應屆畢業(yè)生可選擇兩位專業(yè)課老師作為推薦人，而對于有工作經驗的學生可選擇寫一封學術推薦信，一封公司推薦信。學校期望看到你的老師或領導對你的學習能力、學術成就、工作能力、工作能力以及你本人對所申專業(yè)的適應性的評價。

推 薦信的作用主要是對申請人的背景和能力進行證實和補充說明，內容一般包括說明被推薦人(學生)的學術能力及相應的專長，并分析該學生與其他相同條件學生的 區(qū)別;說明學生的個性、領導能力、組織能力、團隊合作精神、口才、英語能力等、評價學生的潛力以及職業(yè)前景等;說明學生需要改進或提高的地方。當然，一封 推薦信篇幅有限，可選取其中兩至三項進行闡述，中間適當穿插鮮活的例證會更加具有說服力。

中國學生容易將推薦信理解為“老師評語”，很容易寫成既官僚又毫無個性的“中式評語”，如：“上課認真聽講，積極發(fā)言”、“課下認真完成作業(yè)”等。如此評價用在大學生身上會稍顯幼稚。

作品集(主要針對藝術和設計類申請)

作品集對于藝術和設計類學生來說也是一項至關重要的申請材料，其作用在某種意義上甚至超過了PS和平均分。大多數(shù)藝術和設計相關專業(yè)都要求提供作品集;即使學校沒有強制要求，提交一份出色的作品集對錄取也是很有幫助的。

學 生在準備作品集之前，一定要認真閱讀學校官網上對作品集的具體要求。不同學校keyi .和專業(yè)對作品集的要求往往也不同，準備的時候一定要以學校要求為導向。但從整體而言，一份好的作品集關鍵在于兩大因素即“內容”和“樣式”。內容主要包 含美術作品、結構設計、影視作品等，根據(jù)所申請專業(yè)不同而不同。一般學校不會對樣式做出太具體的要求，以便學生能夠自由發(fā)揮，展現(xiàn)出自己的創(chuàng)意、技能和思 想。

創(chuàng)意：創(chuàng)意是藝術和設計類專業(yè)學生不可或缺的素養(yǎng)。一個的作品必然有給人留下深刻印象的閃光點，所以創(chuàng)意是讓你的作品集在成百上千的申請人中脫穎而出的關鍵。

技能：技能是證明學生接受過藝術或設計專業(yè)訓練的佳證據(jù)。如果學生能夠在作品集中熟練地應用自己掌握的專業(yè)技巧以及專業(yè)理論，這將比PS更加具有說服力。

美嘉提示：思想好比作品的靈魂。一個沒有思想、沒有主題的作品，縱使再有創(chuàng)意也無法得到認可。