很多家長(zhǎng)都有未來(lái)讓孩子出國(guó)留學(xué)的計(jì)劃。那么，在孩子還小時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該在哪方面做更多的準(zhǔn)備，幫助他們少走彎路，讓孩子在家長(zhǎng)正確有效的引導(dǎo)下，順利步入歐美名校呢?作為中國(guó)的家長(zhǎng)如何為孩子定制一套量身定做的留學(xué)方案，讓孩子贏在起跑線上?美國(guó)留學(xué)小編來(lái)解讀一下！

英美名校青睞什么樣的學(xué)生

首先，什么是名校?歐美名校到底是什么概念?了解了這些后才能更好地理解這些名校想收什么學(xué)生。

就國(guó)外的大學(xué)而言，有兩類是家長(zhǎng)必須要了解的：一類是Selective School(精英大學(xué))，一類是Non-Selective School(相當(dāng)于綜合大學(xué))，而一般人所指的名校就是Selective School(精英大學(xué))。

Non-Selective School的招生名額比申請(qǐng)學(xué)校的學(xué)生數(shù)量多，這類學(xué)校經(jīng)常要來(lái)中國(guó)、韓國(guó)等地方招學(xué)生，去填補(bǔ)它的名額。而Selective School恰恰相反，招生名額比申請(qǐng)的學(xué)生數(shù)量少，造成了學(xué)校有挑選學(xué)生的權(quán)利。雖然多數(shù)國(guó)外大學(xué)都是Non-Selective School，但如果孩子要去一個(gè)Non-Selective School，那還不如待在中國(guó)，因?yàn)檫@種學(xué)校的名額太多了，入學(xué)門檻比較低。這就造成孩子到國(guó)外留學(xué)，卻還是在中國(guó)人的群體里待四年，回國(guó)后他也許只能隨便找份工作，根本沒(méi)有學(xué)到很深層次的學(xué)術(shù)英文和學(xué)術(shù)能力。

而所謂Selective School，包括了美國(guó)前一百、英國(guó)前三十、加拿大前五和澳大利亞前三的大學(xué)。我們一般不推薦孩子去加拿大或者澳大利亞，因?yàn)樯洗蠖鄶?shù)的學(xué)府都集中在英國(guó)和美國(guó)。

其中，Selective School里還分為Highly Selective和Institutional Fit。Highly Selective就是錄取率低于20%的學(xué)校，比Highly Selective還要難進(jìn)的學(xué)校叫Institutional Fit。Institutional Fit 的概念是學(xué)生的SAT等所有標(biāo)準(zhǔn)化考試的成績(jī)需達(dá)到全所有考生的前2%，意味著SAT需要達(dá)到1450分。這個(gè)分?jǐn)?shù)聽(tīng)起來(lái)很厲害，但仍不足以申請(qǐng)美國(guó)排名前十甚至前二十的學(xué)校。因?yàn)橄啾瓤荚嚪謹(jǐn)?shù)，這些學(xué)校還需要考察學(xué)生的性格、興趣，學(xué)生的價(jià)值觀與大學(xué)的價(jià)值觀是否匹配等方面。

舉個(gè)例子，密歇根大學(xué)在美國(guó)公立大學(xué)中排名前五，以下是它發(fā)布的，關(guān)于他們想讓申請(qǐng)的學(xué)生知道學(xué)校擁有怎樣價(jià)值觀的說(shuō)明 ?？梢钥吹接腥齻€(gè)部分組成，一是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，二是學(xué)術(shù)能力，后一個(gè)是歷史與文化。

中國(guó)學(xué)生升學(xué)大痛點(diǎn)

那么，中國(guó)學(xué)生和外國(guó)學(xué)生申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候有什么不一樣?有哪些點(diǎn)是中國(guó)學(xué)生的弱勢(shì)?

1. 考試分?jǐn)?shù)。如果孩子不是從小就有一個(gè)高強(qiáng)度的閱讀習(xí)慣，硬式培訓(xùn)是很難達(dá)到SAT1350分以上的。而SAT分為數(shù)學(xué)，閱讀與寫作，總分是1600分。數(shù)學(xué)滿分800分，閱讀寫作滿分800分。幾乎全都知道中國(guó)人的數(shù)學(xué)特別好，所以中國(guó)學(xué)生數(shù)學(xué)即使考了800的滿分，學(xué)校也會(huì)覺(jué)得這是應(yīng)該的。所以學(xué)校主要看中國(guó)孩子在閱讀與寫作上的分?jǐn)?shù)，650分會(huì)是個(gè)關(guān)卡。打個(gè)比方，如果孩子想要托福100分以上，找一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，大概120到150個(gè)小時(shí)課程就可以硬式培訓(xùn)出來(lái)。但是硬式培訓(xùn)是達(dá)不到550分以上的SAT閱讀寫作分?jǐn)?shù)的，因?yàn)樗谢A(chǔ)能力的要求，閱讀速度的要求，單詞在上下文里面理解的要求，靠的不是死記硬背，而是需要大量的閱讀積累才能達(dá)到的。

2. 缺乏動(dòng)力。中國(guó)的學(xué)生普遍承受著巨大的壓力，尤其是到了申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候，家長(zhǎng)給的壓力，老師給的壓力，甚至他自己都不知道為什么要去申請(qǐng)學(xué)校，非常被動(dòng)。

3. 缺乏特點(diǎn)。中國(guó)的孩子們常常沒(méi)有足夠的時(shí)間，足夠的機(jī)會(huì)去做他想做的事情，比如課外活動(dòng)。不管孩子是上普通高中還是國(guó)際學(xué)校，學(xué)校給學(xué)生的課外選擇是有限的，所以造成很多學(xué)生都會(huì)選擇同樣的課外活動(dòng)，沒(méi)有自己的特點(diǎn)。

4. 缺乏故事。很多中國(guó)學(xué)生不會(huì)用西方文化的方式來(lái)表達(dá)自己。類似美國(guó)的elevator page：如果在一個(gè)電梯里，你有30秒到60秒的時(shí)間來(lái)自我介紹，你能否留給大家一個(gè)深刻的印象。

如何提升孩子升名校的機(jī)率?

七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)等等的孩子要如何為申請(qǐng)名校做準(zhǔn)備?重要的一點(diǎn)是，孩子要發(fā)展并打造自己獨(dú)特的個(gè)人品牌。打個(gè)比方，假如有100個(gè)孩子都集中在一個(gè)房間里面試，你的孩子只有三次機(jī)會(huì)讓面試官留下深刻的印象。面試官個(gè)問(wèn)題是有沒(méi)有會(huì)彈鋼琴的?可能有20個(gè)人舉手，這20個(gè)人里面，面試官會(huì)再問(wèn)有沒(méi)有打網(wǎng)球的，可能只有10個(gè)人舉手，在這10個(gè)人里再問(wèn)，有沒(méi)有參加過(guò)一些公益活動(dòng)的，可能后只剩下1個(gè)人舉手。所以孩子們要達(dá)到，給他三個(gè)機(jī)會(huì)，他能在100個(gè)人當(dāng)中脫穎而出，這是基本申請(qǐng)美國(guó)前40學(xué)校所需要的個(gè)人品牌。那么要如何建立這1%的個(gè)人品牌呢?

1. 做事情要有深度。

發(fā)展一個(gè)興趣或愛(ài)好，要達(dá)到孩子能做到的深的一個(gè)層次。不能走馬觀花，什么都學(xué)，卻沒(méi)有一樣精通。所以不管是選什么課外活動(dòng)，要去找一些孩子感興趣的、能夠堅(jiān)持下來(lái)、做的比較深的，還有要一定難度的課外活動(dòng)，并且從七年級(jí)到十二年級(jí)，要有一個(gè)進(jìn)步的過(guò)程。

2.拉伸、拓展興趣，要多樣化。

現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)，會(huì)根據(jù)一些學(xué)霸孩子的活動(dòng)來(lái)設(shè)計(jì)自己孩子的活動(dòng)?？墒侨绻泻⒆佣紝W(xué)鋼琴，100個(gè)人里面有100個(gè)人舉手，那么這個(gè)特長(zhǎng)就沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)了。所以如果你的孩子是在數(shù)理化方面強(qiáng)，那么就要加強(qiáng)一些人文、文學(xué)方面的特長(zhǎng)。美國(guó)教育很看中孩子的多方面發(fā)展，比如一個(gè)美國(guó)人的興趣點(diǎn)是舞蹈，所學(xué)的專業(yè)是物理，工作卻可能是律師。美國(guó)學(xué)校不希望孩子的興趣、專業(yè)、工作都是在一條線上的，他們希望孩子能夠從各個(gè)不同的角度看問(wèn)題，有了矛盾才會(huì)有創(chuàng)新。

具體如何去準(zhǔn)備升學(xué)呢?讓我們先回到中國(guó)孩子的痛點(diǎn)上來(lái)。個(gè)問(wèn)題是分?jǐn)?shù)上不去，怎么辦?基本上孩子從七年級(jí)開(kāi)始，就要重視學(xué)術(shù)類的閱讀了。大概從幼兒園開(kāi)始到六年級(jí)時(shí)，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡閱讀，有好的閱讀習(xí)慣。但是到了七年級(jí)的時(shí)候，就要開(kāi)始讓孩子們讀一些覺(jué)得有難度的讀物了。舉個(gè)例子，如果孩子喜歡小說(shuō)類的書，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)他讀一些科學(xué)類的書，如果他是男孩子只想讀一些科技類的書，那可以讓他接觸一些十八世紀(jì)的英國(guó)小說(shuō)。

八年級(jí)開(kāi)始，家長(zhǎng)需要幫孩子做三方面的規(guī)劃，部分是學(xué)術(shù)成績(jī)。如果孩子學(xué)校里的平均成績(jī)低于85分，申請(qǐng)英美名校的可能性是非常小的。對(duì)美國(guó)的學(xué)校而言，孩子的GPA(學(xué)校里的成績(jī))不代表他對(duì)這門學(xué)科的理解，而是代表孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。第二部分是考試的設(shè)計(jì)，如果你們的目標(biāo)是美國(guó)前100的學(xué)校，那么孩子只需要考托福，如果目標(biāo)是美國(guó)前60的學(xué)校，那么就需要考SAT。家長(zhǎng)盡早設(shè)計(jì)計(jì)劃，也許孩子連托福都不用考，因?yàn)槎鄶?shù)的美國(guó)大學(xué)，只要SAT閱讀寫作的分?jǐn)?shù)考過(guò)650分，就不再要求托福的分?jǐn)?shù)了。這是很多中介不會(huì)告訴家長(zhǎng)的。第三部分就是課外活動(dòng)的規(guī)劃，孩子從九年級(jí)之后，暑假期間包括在校期間所參與的活動(dòng)，都要記錄下來(lái)，這是之后申請(qǐng)學(xué)校所需要的。好是做一些有意義的暑假活動(dòng)，比如這個(gè)活動(dòng)會(huì)讓孩子寫一本書，這樣學(xué)到的東西才會(huì)更多，寫在簡(jiǎn)歷上的東西也會(huì)更有價(jià)值。所謂缺乏證據(jù)，也就是說(shuō)在做課外活動(dòng)時(shí)，需要找到孩子真實(shí)的興趣，所有的課外活動(dòng)要按一條線去做，每個(gè)活動(dòng)都是相互聯(lián)系的，這樣才更加有信服力。

在高中后兩年，就需要準(zhǔn)備面試和個(gè)人簡(jiǎn)歷(Personal Statement)了。到這個(gè)時(shí)候，所有的標(biāo)化考試應(yīng)該已經(jīng)都準(zhǔn)備好了，這樣才是比較輕松的做法，而不是說(shuō)孩子到了十二年級(jí)，才趕緊去找個(gè)機(jī)構(gòu)幫忙做申請(qǐng)，面臨一大堆的考試和Personal Statement，全部擠在后五個(gè)月的時(shí)間。美國(guó)的Personal Statement大概是650字，不算很長(zhǎng)，但是如果只是平淡地寫了650個(gè)字，別人讀了這篇文章不會(huì)有任何觸動(dòng)。更差的是讓機(jī)構(gòu)幫孩子寫Personal Statement，我認(rèn)識(shí)很多面試官、招生官，他們現(xiàn)在都能看得出哪份Personal Statement是哪些機(jī)構(gòu)所寫出來(lái)的，因?yàn)橐呀?jīng)摸出規(guī)律了，所以Personal Statement一定要自己寫。一開(kāi)始要幫助孩子大概寫3000個(gè)字，然后慢慢地壓縮到650個(gè)字，文章需要有重量。然后就是面試，很多的中長(zhǎng)有一個(gè)誤會(huì)，覺(jué)得外國(guó)人是比較外向的，中國(guó)人則比較內(nèi)向，其實(shí)大家都是一樣的。外國(guó)人和中國(guó)人的區(qū)別在哪里?他們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)合是十分專業(yè)的，看上去永遠(yuǎn)積極向上。所以一定要告訴孩子，不管他的情緒好或壞，面對(duì)面試官時(shí)都要陽(yáng)光向上。

講座后的小建議

中國(guó)比較推崇學(xué)霸文化，但其實(shí)不見(jiàn)得非要是學(xué)霸，才可以上名校。我九年級(jí)的時(shí)候，沒(méi)有做任何的準(zhǔn)備，SSAT考試差20分滿分。我媽媽是圖書館管理員，她的性格比較死板，她認(rèn)為書也是分“好、壞”的。我小的時(shí)候，她不讓我讀那些兒童類的書，因?yàn)橛X(jué)得那些書沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。所以我從小就讀一些文化類、名著類的書。小時(shí)候，媽媽不給我買電視，也沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，我沒(méi)有別的事情做，只能讀書。也許次讀只能理解30%，但是第二次就可以理解50%了。如果孩子還小，我覺(jué)得這是大能夠幫助孩子又能學(xué)到文化、又能學(xué)到能力、又能學(xué)到單詞、又能學(xué)到SAT的技巧，就是讓孩子多讀書。孩子在七年級(jí)之前，家長(zhǎng)不用很著急，重要的是要讓孩子培養(yǎng)閱讀興趣，所以我建議大家不要像我媽媽一樣，因?yàn)槟菢右灿锌赡軙?huì)造成孩子對(duì)閱讀的反感。八年級(jí)之后，就可以去讀一些有難度的書籍，提高閱讀能力了。

精選問(wèn)答

Q：在給孩子選擇課外活動(dòng)時(shí)，需不需要方向性，需要和孩子以后大學(xué)所學(xué)的專業(yè)對(duì)口嗎?

如果你的孩子是數(shù)理化好，我建議他的個(gè)活動(dòng)可以做一些3D打印、機(jī)器人類的活動(dòng)。但是接下來(lái)可以讓他嘗試去做一些和專業(yè)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。因?yàn)榱魧W(xué)歐美有很多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有兩個(gè)方法，一個(gè)是比他做的更好，另一個(gè)是直接避免競(jìng)爭(zhēng)。如果對(duì)方所有的課外活動(dòng)都是數(shù)理化類的，那么你