美國大學的資源保持在一個比較均衡的狀態(tài)，很多綜合排名靠后的大學里面也會有一些專業(yè)在全美名列前茅，比如，綜合排名第19的圣路易斯華盛頓大學，在生物醫(yī)學上專業(yè)比大多數(shù)前15名大學要好；綜合排名第24的卡耐基梅隆大學在計算機專業(yè)排名中與不亞于斯坦福、麻省理工、加州伯克利。

所以，美國多元化院校教育資源分布平均，為來自不同階層和不同抱負的學生提供了更充分的選擇空間。無論是我們十分在意的大學綜合排名，還是更受青睞的專業(yè)排名，其實都不足以撐起美國人在選擇學校時的整片天空，往往是出人意料的因素讓他們更在乎。那么美國人心中的選校標準是什么呢？快跟著美國留學小編一起來看看吧！

家族傳統(tǒng)

就比如說，有些美國人對于學校的選擇遵循沿襲家族傳統(tǒng)的習慣，他們很多人都愿意選擇父輩或者兄長姐姐去的學校，甚至以此為榮。

比如美國的新總統(tǒng)特朗普畢業(yè)于賓夕法尼亞大學，他的大兒子和小女兒都就讀于這所學校，尤其是他的大兒子小特朗普更是和父親畢業(yè)于同一個商學院-沃頓商學院。

美國人各代之間沒有明顯的學歷差異，這樣均衡的發(fā)展成就了他們后來選擇的自由度和成熟度。

文理學院

其次，文理學院亦是美庭熱衷的選擇。在紐約主流社會家庭中孩子一般被送到的文理學院，他們的父母認為這些文理學院可與哈佛抑或耶魯相媲美。所以那些我們常常忽視的文理學院中總有一些放棄常春藤學校offer的學生。

這點也再次證明美國人眼中大學排名的自由度極高，學校于他們而言，就是一千個人眼中有一千個哈姆雷特。

小編認為，美國大學綜合排名的本質(zhì)是用統(tǒng)一的標準給學校的各項指標評分，按一定權(quán)重平均到一起，后形成一個單一的數(shù)值進行排序。這其中需要考慮到各種各樣有可能影響學校的因素，而這些因素對每一個學生而言并不都是重要的。

在美國人眼中，教育更加個性化，學校的地點、環(huán)境和特色，學生個人的興趣、專業(yè)志向等多方面因素決定了他們各自心中對于大學的排名。

至此希望咱們的學生和家長，在選擇學校的時候同樣可以不那么功利化，不一味地遵循既定規(guī)則，盡量拓寬思路，去全方面了解一所學校的豐富性，終找到適合自己的學校。

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