美國(guó)留學(xué)文書是大家在進(jìn)行美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候需要注意的關(guān)鍵的步驟，是大家在進(jìn)行美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)時(shí)被參考的重要指標(biāo)，所以大家一定要謹(jǐn)慎對(duì)待。那么大家究竟應(yīng)該如何使用這種方法申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)呢?在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的時(shí)候究竟有什么是必要特別注意的呢?這一點(diǎn)，下面美國(guó)留學(xué)美嘉小編將會(huì)為大家詳細(xì)介紹。

中國(guó)本土氣息濃郁

這點(diǎn)很好理解，大家都是土生土長(zhǎng)的中國(guó)人，受中國(guó)文化熏陶了十多年甚至二十多年，耳濡目染的都是中國(guó)文化。中國(guó)文化博大精深，在耳濡目染中，你的申請(qǐng)文書里多少會(huì)出現(xiàn)我們熟悉的實(shí)例和俗語(yǔ)……但是，就像你覺(jué)得美國(guó)到處是保羅，中國(guó)文化對(duì)美國(guó)人來(lái)說(shuō)比較陌生。所以用別人陌生的東西解釋自己，效果并不理想。申請(qǐng)文書中出現(xiàn)美國(guó)人陌生的中國(guó)著名人物或歷史事件，會(huì)對(duì)文章的可讀性產(chǎn)生負(fù)面影響。

羅列獎(jiǎng)項(xiàng)，吹噓自己

從中國(guó)人的角度出發(fā)，認(rèn)為“有獎(jiǎng)就是才”，于是很多學(xué)生習(xí)慣在申請(qǐng)文書中羅列獎(jiǎng)項(xiàng)，大獎(jiǎng)小獎(jiǎng)全不放過(guò)?？此瞥删鸵淮蠖眩瑓s易給人造成一種虛假浮夸的印象。事實(shí)上，中國(guó)的各種競(jìng)賽實(shí)在太多，中國(guó)申請(qǐng)者中得獎(jiǎng)的人多如牛毛，國(guó)外大學(xué)又不了解中國(guó)的各種比賽的權(quán)威性，況且學(xué)校多已表明，審核的標(biāo)準(zhǔn)不是以得獎(jiǎng)的多少來(lái)定論。所以，沒(méi)有必要在文章中對(duì)所有獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行機(jī)械的羅列。

奇怪的創(chuàng)意寫作，“個(gè)性化”歪曲

有學(xué)生認(rèn)為申請(qǐng)文書要展現(xiàn)特殊的寫作技巧，為了脫穎而出，他們選擇把奇思妙想寫進(jìn)文章，或?qū)懙迷?shī)情畫意，或采用新穎的文體來(lái)寫，或在文書的開(kāi)頭搞特殊，或使用第三人稱來(lái)寫，或在文中大量運(yùn)用對(duì)話式寫法……以期用另類來(lái)吸引眼球。這些都是錯(cuò)誤的，不但無(wú)法為自己的申請(qǐng)加分，而且很有可能犯了審核官員的大忌，嚴(yán)重影響自己的申請(qǐng)結(jié)果。

記住，申請(qǐng)文書不是秀寫作技巧的作文比賽，而是讓招生官員了解你是怎樣的一個(gè)人。獨(dú)特的自己是通過(guò)真實(shí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷展現(xiàn)出來(lái)的，而不是形式化的表演。

迂回曲折，鋪墊過(guò)多

受的一些負(fù)面文化習(xí)慣影響，許多學(xué)生寫文章喜歡先鋪墊一番，再逐步揭開(kāi)自己的面紗。然而，這對(duì)于美國(guó)人來(lái)說(shuō)太啰嗦了，他們很難有耐性看完。就算看完，也沒(méi)搞清你說(shuō)的是什么。請(qǐng)記住，兩點(diǎn)之間直線短，鋪墊太多反而對(duì)表達(dá)自己不利。把模糊的東西具體化，可以提高你的清晰度。我的忠告是：盡可能避免單調(diào)無(wú)趣的開(kāi)頭，更要避免奇異晦澀的開(kāi)頭。

感性化，情緒化，故事化

由于中國(guó)思維的模式，許多人用抒情方式來(lái)描寫自己，感動(dòng)的描寫太多，理性的思維太少。有人特別愛(ài)描述困難的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)這很冒險(xiǎn)，除非這個(gè)困難對(duì)你有重大影響，闡明你到底戰(zhàn)勝了什么、學(xué)到了什么。但還是要謹(jǐn)記，即使選擇這么寫，也不要過(guò)分描述整個(gè)困難的細(xì)節(jié)和經(jīng)過(guò)。不要用做作、夸大的方式來(lái)爭(zhēng)取好感，因?yàn)楹芸赡芤饘徍斯俚姆锤?。還有一些學(xué)生喜歡過(guò)度談?wù)搨€(gè)人如何與心理方面的疾病進(jìn)行抗?fàn)帲鐟n郁癥、厭食癥、多動(dòng)癥等，這些其實(shí)很難把握的，因此好不要提及。

記住，這不是給《故事會(huì)》投稿，所以請(qǐng)謹(jǐn)慎用情，一件事情帶給自己的是酸甜苦辣不重要，重要的是你從里面得到了什么、吸收了什么。問(wèn)問(wèn)自己：我，有成長(zhǎng)嗎?有改變嗎?

字體，格式，英文語(yǔ)法

首先，寫申請(qǐng)文書不要用奇特的字體。然后一定要請(qǐng)母語(yǔ)是英文、且具有高等教育學(xué)歷背景的人幫你把關(guān)語(yǔ)法和結(jié)構(gòu)，給審核者閱讀時(shí)以方便，并留下一個(gè)好的印象。

不過(guò)，過(guò)度糾結(jié)文章中某個(gè)介詞或連接詞的使用、段落的連貫是否完美等細(xì)節(jié)，也是不必要的。但應(yīng)該注意文章字?jǐn)?shù)的限制，超過(guò)規(guī)定的字?jǐn)?shù)，學(xué)校是看不到的。

以上就是美國(guó)留學(xué)小編為大家整理的的美國(guó)大學(xué)文書寫作要注意的八大誤區(qū)，如果大家準(zhǔn)備申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)文書的話，可以參考一下，希望可以幫助大家寫出一篇的美國(guó)大學(xué)文書。

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