每年赴美留學(xué)的學(xué)生中，選擇高中就去的比例近年不斷升高，那么去美國留學(xué)面臨著中美思維差異，同學(xué)們要怎么去克服呢？本文美國留學(xué)中介美嘉小編告訴大家，去美國讀高中，要開始用哪四種思維思考了！
1去短視思維

不論是在學(xué)生能力的培養(yǎng),還是擇校方面,中長和學(xué)生都很容易面臨過于“短視”的問題:大部分從8年級(jí)才開始準(zhǔn)備出國事宜—-開始上語言培訓(xùn)班、參加課外活動(dòng)等，于是各類的考試、面試、活動(dòng)等一個(gè)接著一個(gè)，根本沒有時(shí)間好好進(jìn)行準(zhǔn)備以進(jìn)入心儀的學(xué)校。

那么，如果做到“去短視”?“去短視”，就是避免用“寬進(jìn)嚴(yán)出的應(yīng)試思維”思考美國的教育體系，因?yàn)槊绹膶W(xué)校不是臨時(shí)抱佛腳把分?jǐn)?shù)提升，拿到offer就萬事大吉了，而是在學(xué)校里也需要持續(xù)考核學(xué)生的綜合素質(zhì)。所以在前往美國高中之前就應(yīng)該提前一年半至兩年對(duì)自己進(jìn)行整體的規(guī)劃。

在制定整體規(guī)劃之前，應(yīng)先根據(jù)學(xué)生的個(gè)性、家庭狀況及基本的學(xué)術(shù)能力挑選出合適的學(xué)校。在選定理想的學(xué)校之后，就要根據(jù)學(xué)校對(duì)學(xué)生SSAT等學(xué)術(shù)方面及課外活動(dòng)的期望，將學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)分開管理，制定整體規(guī)劃表。課外活動(dòng)的話，找到1至2個(gè)喜歡且擅長的活動(dòng)，并且努力成為“小導(dǎo)師”，這對(duì)高中升學(xué)或未來的本科升學(xué)，都是有巨大幫助的。wavebrak585493.jpg

2重應(yīng)用思維

很多中國學(xué)生在進(jìn)入美國校園后，都面臨無法適應(yīng)的問題，--在這些問題之中，突出的就是發(fā)現(xiàn)原本初中所學(xué)的內(nèi)容其實(shí)只存在于考試之中，無法真正應(yīng)用于美國的生活。

所以，在進(jìn)入美高學(xué)習(xí)之前，首先要有“重應(yīng)用”的意識(shí)。

研究并體驗(yàn)美國學(xué)校的暑期項(xiàng)目這一點(diǎn)是非常重要的。它不僅可以讓學(xué)生提前適應(yīng)美高的氛圍和文化，對(duì)語言方面的適應(yīng)也有不小的幫助—要知道，在此期間對(duì)語言的應(yīng)用也是不容忽視的。

從應(yīng)用的角度進(jìn)行例如批判性思維、多元模式溝通能力及創(chuàng)意思想等留學(xué)軟實(shí)力的培養(yǎng)也是十分重要的。

3敢嘗試思維

中國學(xué)生如何融入美國高中的學(xué)習(xí)，做到勇于嘗試?這的勇于嘗試指的不僅是嘗試各類項(xiàng)目，還是嘗試與陌生人溝通的勇氣。在拿到學(xué)校的OFFER之后，應(yīng)當(dāng)提前去學(xué)校網(wǎng)站查詢，了解并熟悉學(xué)校的可用資源，如社團(tuán)活動(dòng)、各類學(xué)術(shù)或課外活動(dòng)的項(xiàng)目。盡量做到每個(gè)月參加一至兩個(gè)項(xiàng)目，不斷嘗試和學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。并且在到學(xué)校之后，馬上開始將各資源部門的老師都認(rèn)識(shí)一遍，這不僅能接觸到學(xué)校各類的資源信息，還能夠鍛煉與人溝通的能力。

4多彩人思維

很多學(xué)生不僅語言流利，沒有口音，還做了長遠(yuǎn)的規(guī)劃、注重應(yīng)用，并且敢于嘗試與人交流和參與項(xiàng)目，但他們還是無法融入國外同學(xué)的圈子。為什么?其實(shí)根本原因就在于缺少價(jià)值觀層面的交流，也就是沒有“共同語言”—這里的共同語言指的是共同的關(guān)注點(diǎn)。那么我們?cè)趺醋霾拍軌虺蔀橐粋€(gè)“多彩人”，融入美國高中的學(xué)習(xí)呢?通過facebook、twiter、meet-up、instagram這樣一些社交網(wǎng)絡(luò)主動(dòng)去了解一些美國同學(xué)的興趣熱點(diǎn)是一個(gè)不錯(cuò)的途徑。

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