加拿大留學(xué)私立中學(xué)概述
中學(xué)生留學(xué)加拿大，一般可以選擇加拿大公立教育區(qū)或者貴族私立中學(xué)。如果是小學(xué)畢業(yè)，通常會(huì)從加拿大的七年級(jí)讀起，初二對(duì)應(yīng)八年級(jí);對(duì)于高中在讀生，可以選擇報(bào)加拿大的高中(10~12年級(jí))。

加拿大的貴族私立中學(xué)，就讀的學(xué)生一般來(lái)自社會(huì)的較高階層。學(xué)校一般是15人小班授課，師生比例約為1：3。貴族私立中學(xué)課程設(shè)置非常豐富，除了常規(guī)的課程外，還有有馬術(shù)、藝術(shù)類(lèi)等課程選擇。教學(xué)優(yōu)質(zhì)，升學(xué)率也相當(dāng)高。

加國(guó)中學(xué)優(yōu)勢(shì)

學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)低廉，留學(xué)成本低，投資風(fēng)險(xiǎn)小

便于進(jìn)入加拿大的名校

開(kāi)放式的教育，有利于小孩的綜合能力發(fā)展

安全穩(wěn)定的環(huán)境，沒(méi)有民族偏見(jiàn)，有利于國(guó)際融入社會(huì)

更快的適應(yīng)化，有多元文化的背景，擁有更廣闊的視野

公立教育局的管理模式，使得管理更加規(guī)范貼心，住家服務(wù)更加安全

去加拿大讀公立高中還是私立高中好?

隨著越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到低齡求學(xué)的優(yōu)勢(shì)，讓孩子早出國(guó)也成了很多家長(zhǎng)的選擇，雖然我的高中學(xué)生越來(lái)越多，但每次家長(zhǎng)都會(huì)問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題，孩子出去讀公立高中好還是私立高中好?

其實(shí)這個(gè)問(wèn)題針對(duì)不同性格的孩子有不同的答案。

加拿大高中分為公立高中，私立高中，和獨(dú)立中學(xué)。

公立高中的孩子都大多數(shù)來(lái)自當(dāng)?shù)氐暮⒆?，公立高中的教育體制較正規(guī)和系統(tǒng)化，課程設(shè)置也較豐富，一般來(lái)說(shuō)公立高中下午四點(diǎn)就放學(xué)，孩子需要有自律性。小孩要學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)表達(dá)自己，讓別人來(lái)理解你，從而能跟老師，同學(xué)和住宿家庭更和諧的相處。我們的孩子要樂(lè)觀和自信，并且自學(xué)能力強(qiáng)，這樣的孩子在公立高中學(xué)習(xí)是比較適合的。

私立高中的學(xué)生來(lái)自各地，每天的課程設(shè)置由學(xué)校統(tǒng)籌安排，住宿住在學(xué)校宿舍。上課和晚自習(xí)會(huì)有老師監(jiān)督，自我學(xué)習(xí)能力較差的孩子可以在國(guó)際老師的指導(dǎo)下提高自己，并逐漸開(kāi)闊自己的見(jiàn)解。

獨(dú)立中學(xué)也稱(chēng)貴族私立中學(xué)，是三者中貴的，年費(fèi)用大約為RMB25-35萬(wàn)。該學(xué)校的教育設(shè)施和師資力量都是一流的，學(xué)生的素質(zhì)普通較高，從貴族私立畢業(yè)的學(xué)生一般都非常有power，成績(jī)，并且非常具有領(lǐng)導(dǎo)者的潛力，換句話(huà)說(shuō)，在貴族私立讀書(shū)的孩子會(huì)有一定的競(jìng)爭(zhēng)壓力。

公立高中-加拿大正統(tǒng)式的教育

加拿大的教育質(zhì)量是領(lǐng)先的，尤其在經(jīng)濟(jì)管理、電子、信息工程，通信工程以及環(huán)境生物方面都很出色。

高中教育制度富有特色

加拿大的高中采取學(xué)分制，每門(mén)課一個(gè)學(xué)分，修滿(mǎn)30分即可畢業(yè)。其中有16分是必修課，其余的14個(gè)學(xué)分，由學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好和未來(lái)的發(fā)展設(shè)想進(jìn)行選課。這樣使學(xué)生從9-10年級(jí)起就開(kāi)始考慮未來(lái)的發(fā)展方向，側(cè)重選修與之有關(guān)的課程，并在這一領(lǐng)域里進(jìn)行一些深入的研究。所以，加拿大的高中畢業(yè)生盡管在數(shù)理化方面總的不如中國(guó)學(xué)生學(xué)得深，但在某一領(lǐng)域的知識(shí)和參與能力卻非常強(qiáng)。

發(fā)揮創(chuàng)造能力和參與意識(shí)

注重發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力和參與意識(shí)是加拿大教學(xué)方法的一大特點(diǎn)，提倡學(xué)生自學(xué)和思考。有時(shí)老師會(huì)安排一兩個(gè)自學(xué)單元，學(xué)生選出重點(diǎn)給全班講解或提交讀書(shū)報(bào)告。學(xué)生常會(huì)寫(xiě)些讀書(shū)報(bào)告，這類(lèi)報(bào)告要求比較嚴(yán)格，類(lèi)似中國(guó)大學(xué)生或研究生提交的論文。例如10年級(jí)的地理課考試題目：在某社區(qū)擬建一個(gè)超級(jí)市場(chǎng)。老師給出此社區(qū)的基本狀況，如地理位置、人口及結(jié)構(gòu)、收入水平、交通環(huán)境、超市的規(guī)模等，讓學(xué)生們分析建超市是否可行。答案也不要求統(tǒng)一，能分析清楚即可。

加強(qiáng)合作協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)

加拿大學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的合作協(xié)調(diào)能力，并鼓勵(lì)學(xué)生表現(xiàn)自己。學(xué)生都熟悉PROJECT(課題)和PRESENTATION(演示)。PROJECT需要合作，老師給出題目，大家共同完成后再在班上宣講或表演(PRESENTATION)出來(lái)。學(xué)生們?cè)谙硎芩伎寂c創(chuàng)作樂(lè)趣的同時(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，這對(duì)將來(lái)步入社會(huì)是一種很好的體驗(yàn)和鍛煉。

考試看重綜合因素考量

加拿大的考試制度也和中國(guó)不同。高中的期末考試僅占總成績(jī)的25%，其余的75%由平時(shí)的作業(yè)、小測(cè)驗(yàn)、每一項(xiàng)PROJECT和PRESENTATION以及課堂上的參與意識(shí)、出勤率等因素綜合組成。他們認(rèn)為人的能力可以從各個(gè)方面表現(xiàn)出來(lái)，只會(huì)讀書(shū)的人并不一定能夠適應(yīng)社會(huì)。

高中生 — 留學(xué)加拿大的主力軍

由于加拿大大學(xué)的研究生院每年招收的海外學(xué)生非常有限，促成了高中生形成了留學(xué)加拿大的主要群體，他們主要去讀本科，進(jìn)而讀研究生課程或本科畢業(yè)后工作、移民。而加拿大的大學(xué)教育質(zhì)量、合理的留學(xué)費(fèi)用、良好的治安、以及工作和移民的前景都深深地吸引著的學(xué)生。

各省公立教育局高中

加拿大各省的公立教育局均有多所下屬高中，并且教學(xué)質(zhì)量和大學(xué)升學(xué)率都比較高，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生在一起學(xué)習(xí)，純正的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校還為提高國(guó)際學(xué)生的英語(yǔ)水平，開(kāi)設(shè)ESL課程(英語(yǔ)作為第二外語(yǔ))。高中還提供很多藝術(shù)類(lèi)課程，比如：鋼琴，繪畫(huà)，舞蹈等。