出國留學(xué)，去往加拿大留學(xué)，關(guān)于加拿大留學(xué)申請(qǐng)的這些謠言，不能信哦!
許多申請(qǐng)者因遭其他拒簽，就誤認(rèn)為會(huì)影響申請(qǐng)加拿大的留學(xué)簽證，于是不斷的更換新的護(hù)照，浪費(fèi)了許多時(shí)間及金錢。事實(shí)是其他的拒簽，并不意味加拿大留學(xué)簽證也必定遭到拒簽，要看原拒簽的原因。

拒簽后不可再申請(qǐng)：

大使館如果發(fā)現(xiàn)有虛假的申請(qǐng)文件，兩年內(nèi)申請(qǐng)人不能再申請(qǐng)。但是如果申請(qǐng)者確實(shí)因部分資料提供不完整而被拒簽，可再次申請(qǐng)并提供相關(guān)的補(bǔ)充資料或證明申請(qǐng)復(fù)查。

大學(xué)排名決定一切：

加拿大的教育管理與美國完全不同。只要是大學(xué)，除西三一大學(xué)外。沒有“國立”或“省立”一說。由于全屬公立，師資設(shè)備各方面差異性小。尤其在本科教育階段，往往一些規(guī)模較小的公立大學(xué)在本科教育上更占優(yōu)勢(shì)。即使加拿大頗負(fù)盛名的Maclean’s雜志每年在11月都公布排名，也主要是以學(xué)位的授予類別而定，不是按專業(yè)排名，排名只能做參考。

申請(qǐng)加拿大留學(xué)時(shí)間長、簽證難：

申請(qǐng)加拿大簽證等待時(shí)間(材料遞進(jìn)使館后)目前為4個(gè)月(包括體檢)。這個(gè)時(shí)間主要是隨學(xué)生申請(qǐng)人數(shù)的多少而變化的?？斓臅r(shí)候也只需要兩個(gè)半月。如果申請(qǐng)大學(xué)本科或本科以上學(xué)位就讀，只要在7月1日前遞進(jìn)使館，8月底9月初開學(xué)前會(huì)優(yōu)先處理。

虛假文件可蒙混過關(guān)：

在大使館隨機(jī)抽樣發(fā)現(xiàn)的可疑文件中，發(fā)現(xiàn)50%以上的文件是假的。其中包括假的成績單、畢業(yè)證書、銀行存單等。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)有銀行、中介介入?yún)f(xié)助提供假的文件，因此使館越來越注意文件的真實(shí)性。他們不但電話查詢銀行、學(xué)校及經(jīng)濟(jì)擔(dān)保人的工作單位，也會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)查實(shí)。有些地區(qū)及省份經(jīng)訪問查實(shí)后，已被使館列入高危險(xiǎn)區(qū)域，簽證合格率受到很大影響。家長及中介，千萬不要以身試法偽造篡改文件。

加拿大留學(xué)必須讀大學(xué)預(yù)科：

一般申請(qǐng)者所說的預(yù)科主要是指安大略省的13年級(jí)。根據(jù)未來所學(xué)專業(yè)，在20門課中選6門OAC大學(xué)預(yù)科課程。其實(shí)成績的加拿大學(xué)生也可在12年級(jí)讀完13年級(jí)課程提早畢業(yè)進(jìn)入大學(xué)。對(duì)于中國學(xué)生中，如果已在大學(xué)或大專就讀，繼續(xù)到加拿大讀同樣專業(yè)，除英語滿足要求外，無需再學(xué)所謂OAC課程。應(yīng)屆高中畢業(yè)同學(xué)則可在公立大學(xué)讀英語，同時(shí)選幾門基礎(chǔ)課程，不需要一定到提供所謂OAC課程的學(xué)校再讀一年。

學(xué)校位置決定教學(xué)水平：

加拿大城鄉(xiāng)差異是很小的。幾所已大學(xué)本科為排名中屬于前列的大學(xué)全部分布在東部幾個(gè)小城市，這些大學(xué)上課采用小班制，中國學(xué)生少，英語學(xué)習(xí)環(huán)境好，學(xué)費(fèi)低廉。師資設(shè)備決不遜色于任何大城市大學(xué)。

申請(qǐng)碩士較容易：

在加拿大申請(qǐng)碩士及以上學(xué)位，申請(qǐng)前必須有學(xué)士學(xué)位證書，托福成績一般不低于580分。申請(qǐng)者的推薦信，未來留學(xué)的領(lǐng)域及相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)都是被綜合考慮的因素。具有上述資格才有可能申請(qǐng)入學(xué)，但仍不能通過，更別提獎(jiǎng)學(xué)金的獲得了。

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加拿大留學(xué)申請(qǐng)文書寫作之推薦信應(yīng)該怎么寫?

出國留學(xué)，去往加拿大留學(xué)，加拿大留學(xué)申請(qǐng)文書寫作之推薦信應(yīng)該怎么寫?

加拿大留學(xué)申請(qǐng)尤其是研究生申請(qǐng)一般都會(huì)要求申請(qǐng)人提交推薦信(Recommendation Letter)，錄取委員會(huì)憑借推薦者的文字描述，可以了解申請(qǐng)人的背景狀況。它可說明各種成績單數(shù)字以外的其它意義,補(bǔ)充過于計(jì)量化、公式化審核的一種評(píng)估方式。

加拿大留學(xué)申請(qǐng)一般要求兩至三封推薦信，推薦人的身份可以是曾經(jīng)教你的教授,或是現(xiàn)(曾)任職工作單位主管，自己視需要組合。

如果已畢業(yè)多年，你的推薦人應(yīng)有兩個(gè)是工作主管為宜。推薦人的職務(wù),并不一定越高越有利;

相反地，認(rèn)識(shí)你越久、內(nèi)容又適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)你的個(gè)性，才是上乘的推薦。

推薦信寫作注意事項(xiàng)

1、提供充分的信息給推薦人。要想推薦人能掌握你的優(yōu)點(diǎn)，你就要提供充分全面的信息。要盡量具體、避免空洞地陳述。

2、每封推薦信的書信字體，宜選不同的型式，以示不同的推薦人。

3、一般情況下，推薦人不可能知道或了解你的特質(zhì)，請(qǐng)勿提及。例如，學(xué)生課外活動(dòng)的表現(xiàn)就不適于平常教授正式科目的導(dǎo)師提及，除非導(dǎo)師也參與其中。又比如其它課堂上的表現(xiàn)，除非其它導(dǎo)師曾經(jīng)提及過，否則不適合此科導(dǎo)師以外的導(dǎo)師再評(píng)論學(xué)生的表現(xiàn)。再比如學(xué)生如何在圖書館查數(shù)據(jù)、寫報(bào)告，一般導(dǎo)師是不可能知之甚詳?shù)模菍?shí)在太特殊而略有耳聞，故也不適合在推薦信中提及。

4、推薦信的內(nèi)容盡量簡短有力。不要虛無空洞的形容詞，例如你任職于某公司時(shí)，勤勞、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、為人謙虛、誠懇等這類的語句不宜多用，好講出具體事實(shí),才不流于形式。

5、推薦人好與你申請(qǐng)的專業(yè)或?qū)W校相關(guān)。比如說，如果你將來計(jì)劃主修英文，好推薦人之一是英文老師。

6、適當(dāng)提及自己的“缺點(diǎn)”。一封推薦信如果闡述的完全是被推薦人的優(yōu)點(diǎn)，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍叭秉c(diǎn)”，不僅能令推薦信真實(shí)，還會(huì)通過“似貶實(shí)褒”，更加突出被推薦人的特殊氣質(zhì)。例如計(jì)算機(jī)專業(yè)、數(shù)學(xué)專業(yè)乃至金融專業(yè)的同學(xué)，在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句：“該生有時(shí)因?yàn)檫^分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系，這不失為一種美中不足”。這句話似乎是在談“缺點(diǎn)”，但很明顯這樣的“缺點(diǎn)”其實(shí)正是很多專業(yè)渴望的“缺點(diǎn)”——廢寢忘食的工作態(tài)度，從而使得“缺點(diǎn)”也為申請(qǐng)?zhí)峁┝司薮髱椭?br />
推薦信包含的主要題材

1、表明推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系、何種方式認(rèn)識(shí)(老師、老板等)，并說明認(rèn)識(shí)的時(shí)間長短。如果是師生關(guān)系，對(duì)導(dǎo)師所授科目做一個(gè)簡短的說明;如果是你的老板，請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明你的工作職責(zé)。

2、表明推薦人對(duì)申請(qǐng)人個(gè)性特征的印象(學(xué)習(xí)精神、工作態(tài)度、與同學(xué)/同事相處的情形、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、學(xué)術(shù)專長、研究能力、有無工作經(jīng)驗(yàn)與否)，并加注評(píng)語。

3、表明推薦人對(duì)你能否順利完成學(xué)位的看法。比如通過描述你在分配的特殊職務(wù)上的表現(xiàn)，以表現(xiàn)你的應(yīng)變能力。又比如申請(qǐng)人是否還有其它潛力未發(fā)揮?如果申請(qǐng)人的成績不太理想，通過評(píng)述推薦人對(duì)申請(qǐng)人的看法，解釋申請(qǐng)人雖然形式上的成績不太理想，卻有極深厚的潛力尚未發(fā)揮。如果申請(qǐng)人要轉(zhuǎn)專業(yè)，也可以站在推薦人的觀察角度，通過強(qiáng)調(diào)申請(qǐng)人強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，相信以申請(qǐng)人的表現(xiàn)一定可以成功完成學(xué)業(yè)。

4、重述推薦人對(duì)申請(qǐng)人能力的確認(rèn)，以再次肯定對(duì)申請(qǐng)人的支持與推薦。

上述內(nèi)容就是推薦信常見的一些內(nèi)容以及注意事項(xiàng)，希望對(duì)于準(zhǔn)備申請(qǐng)的童鞋們有幫助!

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