出國留學(xué)，去往加拿大留學(xué)，加拿大的哪些院校教育學(xué)研究生比較好呢?
對(duì)于想要申請(qǐng)加拿大的小伙伴來說，如果您的本科課程是教育學(xué)相關(guān)專業(yè)，并且有2年相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或是教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，建議您申請(qǐng)教育管理的教育學(xué)碩士。如果您這邊要跨專業(yè)申請(qǐng)研究生，比如本科是英語專業(yè)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)等基礎(chǔ)學(xué)科，加上相對(duì)應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)或是實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，教育學(xué)對(duì)與您來說是非常好的一個(gè)選擇。那么加拿大的哪些教育學(xué)研究生比較好呢?

多倫多大學(xué)

多倫多大學(xué)始建于1827年，是加拿大規(guī)模大的綜合性公立大學(xué)。多倫多的教育學(xué)聞名。教育科研、課程設(shè)置、師資力量和學(xué)生的水平都都是一流水平。提供教育學(xué)碩士學(xué)位(M.Ed.)的有以下幾個(gè)方向：

Curriculum Studies and Teacher Development課程研究和教師發(fā)展，注重于教學(xué)論和課堂教學(xué)。

Adult Education & Community Development側(cè)重成人教育與社區(qū)發(fā)展

Developmental Psychology & Education側(cè)重發(fā)展心理學(xué)與教育

Language & Literacies Education側(cè)重語言與文化教育

Social Justice Education 側(cè)重社會(huì)公平教育

Educational Leadership and Policy 主要注重于領(lǐng)導(dǎo)力和政策研究

Higher Education 這個(gè)主要側(cè)重于在高等教育領(lǐng)域(大學(xué)，社區(qū)學(xué)院等)行政管理和學(xué)生服務(wù)

英屬哥倫比亞大學(xué)

英屬哥倫比亞大學(xué)(University of British Columbia，簡稱UBC)，于1908年創(chuàng)校。UBC是不列顛哥倫比亞省歷史悠久的大學(xué)，與在加拿大的排名中始終保持前三名之列，尤以科學(xué)研究和研究生教育見長。

英屬哥倫比亞大學(xué)的教育學(xué)僅次于多倫多大學(xué)，近幾年發(fā)展的非長迅速，項(xiàng)目非常多，資金力量雄厚。研究中國教育、中文教育以及移民研究，對(duì)于中國的學(xué)生來說是不錯(cuò)的選擇。

溫莎大學(xué)

溫莎大學(xué)是歷年來加拿大好的十所綜合類大學(xué)之一，位于溫莎市的大學(xué)城。溫莎大學(xué)有著友好的校園環(huán)境，濃厚的學(xué)術(shù)氣氛，同時(shí)兼有所有大城市的便利。行政教育中心和溫莎大學(xué)的教育系聯(lián)手開創(chuàng)了教育行政管理碩士項(xiàng)目。行政教育中心能夠?yàn)閷W(xué)生建立與溫莎大學(xué)之外的組織和個(gè)人之間的聯(lián)系，無論是本地的還是國際上的。作為教育系的研究生，將有權(quán)使用研究生專用休息室。

通過學(xué)習(xí)教育學(xué)碩士的課程，你可以審視你的那些與加拿大和國際環(huán)境下的教育管理、教育政策、教育領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)的哲學(xué)傾向，理論框架和研究方法。在學(xué)完9門課程和后一項(xiàng)期末專題研討會(huì)之后，課程目標(biāo)就完成了。這個(gè)碩士項(xiàng)目可以豐富你的知識(shí)，提高你的技能，加強(qiáng)你的專業(yè)能力。

加拿大教育學(xué)碩士的錄取標(biāo)準(zhǔn)：

GPA分?jǐn)?shù)建議B以上，如果是名校申請(qǐng)建議GPA分?jǐn)?shù)B+，且本科好是教育學(xué)專業(yè)。教育學(xué)碩士對(duì)于語言要求也相對(duì)較高，申請(qǐng)教育學(xué)的學(xué)員要提前做好準(zhǔn)備。多倫多大學(xué)、麥吉爾等名校均要求IELTS為7分，小分為6.5分。并且建議至少有一年教育相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

對(duì)于跨專業(yè)申請(qǐng)的小伙伴請(qǐng)注意，硬件成績一定不要有明顯的短板，因?yàn)樵谏暾?qǐng)過程在會(huì)有很多同學(xué)和您競(jìng)爭，在專業(yè)背景上沒有優(yōu)勢(shì)的情況下，GPA、語言成績盡量提高，實(shí)習(xí)和科研經(jīng)歷和工作背景應(yīng)盡早的規(guī)劃。

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